初二语文第四单元测试

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1、初二语文第四单元测试班级 学号 姓名 成绩_单元要求:结合时代背景理解课文内容,体会传记文体取材精当、语言平实的特点;汲取杰出人物的思想精华,以他们的奋斗精神砥砺意志,培养高尚的道德情操。一、根据拼音写汉字: chu办( ) 学j( ) 彷hung( ) 提gng( ) 踌ch( ) 荒mi( ) b涉( ) j留( ) 杀l( ) 威xi( ) d促( ) zh友( )二、给下列加点字注音: 衰落( ) 谨慎( )( ) 奠基( ) 妄肆( ) 譬如( ) 涉猎( ) 散佚( ) 翌日( ) 檩梁( ) 宰割( ) 开拓( ) 诞生( )三、找出下列词语中的错别字并纠正: 天翻地复( ) 一

2、智半解( ) 游必有访( ) 如期而反( ) 危恒破壁( ) 显而意见( ) 付之一距( ) 全神惯注( ) 挥撒自如( ) 逆来顺受( )四、下列词语解释中,有误的一项是:( ) A 宦途:指做官的生活、经历、遭遇等。 涉猎:外出打猎。 B 挫折:失败、失利。 端详:仔细的看。 C 翌日:次日。 草莽:杂草、草丛。 D 臆想:主观的想象。 年事渐高:渐渐年老。五、“到一九二六年,有几个学者到段祺瑞政府去告密,说我不好,要捕拿我”这里的“不好”应当理解为:( )A 指“我”在工作、生活中微小的不足,只不过被别有用心的人夸大了,于是报告了政府。 B 其实“我”并没什么不好,只是几个学者想加害于“

3、我”,以此奉承段祺瑞政府。 C 指“我”在“三一八”惨案后,发表了一些文章予以抨击揭露,遭到通缉。 D 指“我”写了有关政府腐败无能、无力治国的文章,因而遭到政府的惩罚。六、阅读理解: (一)其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业,我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校,学了两年。这时正值俄日战争,我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩,因此又觉得在中国医好几个人也无用,还应该有较为广大的运动先提倡新文

4、艺。我便弃了学籍,再到东京,和几个朋友立了些小计划,但都陆续失败了。我又想往德国去,也失败了。终于,因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助。我便回到中国来;这时我是二十九岁。 从作者九年的经历中你能看出鲁迅求学的目的是什么? 文中省略号的作用是什么? 鲁迅弃医从文最直接的原因是什么?这体现了鲁迅怎样的精神? (二)霞客一生,从22岁时起,直到去世为止,三十多年之间,足迹遍于现在的华东、华北、东南沿海,西至云贵。特别是他晚年的西南之行,不但路途最长,观察记述也最详尽。除去特殊情况外,他在旅途中都坚持把每天的经历与观察所得随手记载下来。他记的是日记,实际等于野外考察的记录。其中也有一些关于

5、某一地区的综合论述,那是他初步整理的考察结果,是更加值得重视的。没有做过野外考察工作的人,很难认识到这些逐日的记录来之不易。霞客出游,主要是依靠自己徒步跋涉,而他所到之处又多是人迹罕至的地方。( )危崖,( )绝壁,( )洪流,( )洞穴,( )狂风暴雨,( )丛林绝径,有时真正是出生入死,更常常要忍饥耐寒。至于人事的挫折,如遇盗绝粮的事,那就更不必说了。但是 在何种情况下,霞客在一日行程的终了, 把当日经历与观察所得记录下来。有时日行百余里,到晚上 在危垣破壁之下,点起油灯进行写作。甚至在露宿山野、寄身草莽的时候,他还是要燃枯草照明,坚持写游记。霞客在旅途中以日记体裁所写的这些记录,在他去世

6、的时候还只是一些初稿,没有编订成册。最不幸的是在霞客死后三年,清兵入关南下,当地人民遭到了残酷的杀戮,霞客长子死难,徐霞客的日记原稿也散佚。世间虽有数种抄本流传,但也多有残缺。最后幸亏霞客幼子徐寄苦心收集,才辗转求得已被妄加涂抹的缺本,借着日光的影子照出原文,大体上恢复了原来的面貌,然后刊刻成书,这就是现行的徐霞客游记。 1解释文中加点的词语。 挫折: 草莽: 2请在文中“ ”处填入适当的关联词。 3在“( )”中依次填入动词最恰当的是: ( ) J A登 历 涉 探 冒 行 B爬 历 走 钻 冒 穿 C登 上 涉 寻 顶 走 D爬 上 涉 钻 顶 过 4划“ ”的“甚至”一词在句中的表达作用

7、是:5用“I”给这段文字划分层次,并说说每层的大意。 (三)哥白尼发表了地动学说,不但带来天文学上的革命,而且开辟了各门科学向前迈进的新时代。因为他带给人们科学的实践精神,他教给人们怎样批判旧的学说,怎样认识世界。他首先告诉人们不要停止在事物的外表,而要依靠人类的实践,进行全面的分析,深入事物的本质。譬如对天文现象的认识,就不能让直觉支配,以为太阳等恒星都在绕地球转动,而不去全面深入地研究太阳系内全部行星的运行。他还启示人们,不应该迷信古书上的道理,而应该重视客观事实,重视实验和实践;要有勇气怀疑并且敢于批判不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 因此,哥白尼的学说不只在科学史上引起了

8、空前的革命,而且对人类思想的影响也是极深刻的。哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种荒谬的宇宙观。不管这些思想在当时人们的心目中是处在多么神圣的地位,哥白尼还是从事实出发,证明地球和其他行星一样都按照同一规律运行,为唯物主义的科学的宇宙观奠定了基础。德国诗人歌德曾经这样评论过哥白尼的贡献:“哥白尼地动学说撼动人类意识之深,自古以来没有任何种创见,没有任何一种发明,可以和它相比。在哥伦布证实地是球形以后不久,地球为宇宙主宰的尊号,也被剥夺了。自古以来没有这样天翻地覆地把人类的意识倒转来过。因为地球

9、如果不是宇宙的中心,那么无数古人相信的事物将成为一场空了。谁还相信伊甸的乐园,赞美诗的歌颂,宗教的故事呢?” 本段文字的第一句话的作用的什么? 结尾引用歌德的话有何作用? 什么才是“科学的实践精神”? 哥白尼的发表的地动学说有何重要意义?【练习答案】一、 筹 籍 徨 供 躇 谬 跋 羁 戮 胁 督 挚二、chui jnshn din wng p sh y y ln zi tu dn 三、复(覆)智(知)访(方)反(返)恒(垣)意(易)距(炬) 惯(贯)撒(洒)正确四、A五、C六、(一) 鲁迅求学的目的是为了寻找救国救民的道路,为了改变国人的精神状况。他学开矿等就是为了学得真正有用的知识;去日本

10、学医也是因为日本的明治维新用医学有莫大的关联;后来从事文学还是希望借此提高国人的素质,改变国人的思想。 起到解释说明的作用。 最直接的原因是看到电影里中国人麻木的精神状况。显示出青年鲁迅的高尚志趣和倔强性格。 (二) 1挫折:失败、失利。 草莽:杂草、草丛。 2无论、总要、还要 3A 4有共进一层的意思,表现了徐霞客行程中艰难的程度。5这段文字可分三层:一、至“是更加值得重视的”,交代了徐霞客22岁起至去世时的旅程情况;二、从“没有做过野外考察工作的人”至“坚持写游记”,写徐霞客孤身旅行路上的极端艰苦的条件;三、至“这就是现行的徐霞客游记”,交代有关徐霞客游记的情况。 (三) 承上启下 引用歌德的话,使作者对哥白尼在对人类思想影响方面的论断更具有说服力。 不要停止在事物的外表,而要依靠人类的实践,进行全面的分析,深入事物的本质。不应该迷信古书上的道理,而应该重视客观事实,重视实验和实践;要有勇气怀疑并且敢于批判不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 不但带来天文学上的革命,而且开辟了各门科学向前迈进的新时代;不只在科学史上引起了空前的革命,而且对人类思想的影响也是极深刻的。

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