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1、八年级下语文期中测试题及答案一、 古诗词填写。（6分）1、 ，天涯若比邻。2、 ，欲上青天览明月。3、今天地之悠悠， 。4、黔娄之妻有言：“，。”5、苏轼在水调歌头中表现自己豁达开阔的心胸以及对世人美好祝愿的两句词是_，_。 6、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“清明时节雨纷纷”，请你再写出一句含“雨”字的诗句 、 。二、语言基础和语文实践活动。（23分）7.请将下面的诗工整的填写在田字格内。（2分）业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。8、下列加粗字注音无误的一项是（ ）（2分）A.绯红（fi） 不逊（xn） 解剖（fu） 抑扬顿挫（y）B.描摹（m） 侮辱（w） 发愣（lng） 深恶痛疾（）C
2、.禁锢（g） 犀利（x） 闪烁（shu） 广袤无垠（mo）D.彷徨（fng） 鞭挞（t） 胆怯（qu） 长吁短叹（x）9、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）A、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。B、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。C、李明在书摊中意外发现一本渴望已久的简爱，真是妙手偶得啊!D、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。10选出标点符号使用正确的一项（ ）（2分）A 、从行动的敏捷看上去，他哪像一个六、七十岁的老人。B 、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深的思考。C 、
3、“学习就怕认真二字。”张老师说：“态度决定一切，确实很有道理。”D 、人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。11、下列各句中没有语病的一项是（ ）（2分）A、国家队的一位有什20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去使用的东西。D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起讨论。12、仿句练习请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。( 2分)假如生命是一株小草
4、，我愿为春天献上一点嫩绿；_ _；_ _ _。13、语文实践活动。（8分）为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。（2分）_假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。（3分）活动主题：活动目的：活动方式（两项以上）：请你谈谈国家开展阳光体育活动的积极意义。（3分）二、 浅层阅读理解。（29分）（一） 阅读古诗回答下列问题（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春
5、。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。14、诗的颔联借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？（2分）（1）闻笛赋（2）烂柯人15、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展示的画面，并揭示诗句的含义。（3分）（二）阅读下面文段回答问题。（5分）“亲爱的贝多芬！多少人已赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无
6、可言喻的裨益。他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐”16、以上文段选自文学名著 ，它的作者是 。（1分）17、你认为贝多芬的伟大体现在哪些方面？用自己的话回答。（2分） 18、读了该书，你从贝多芬的身上得到了什么启发？联系自己的实际回答。（2分） （三）阅读下面一段文字后答题。（4分）1984年4月26日至5月1日，美国总统里根对中国进行国事访问，成为中美建交后首位在任时来华访问的美国总统。在西安参观兵马俑时，里根总统将手轻轻地放在一匹陶马背上，从前往后摸，一直摸到马屁股才停下来，拍了一下马屁股，扭头问：“它会踢我吗？”然后下意识地把手缩了回来。事后，香港一报纸将里根总统拍陶马屁股的巨幅照片
7、登在醒目位置，标题是：“里根总统拍中国的马屁。”19、“它会踢我吗？”隐含的意思是20、用“里根总统拍中国的马屁”做标题妙在何处？（四）、文言文阅读（15分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷
8、中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。21、解释下列加点词的意思。（2分）A、既加冠，益慕圣贤之道（）B、俟其欣悦（）C、媵人持汤沃灌（）D、腰白玉之环（）22、用现代汉语，翻译下列句子。（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。23、作者从哪几个方面来表明自己求学的艰难？（3分）24、你从作者的求
9、学经历中悟出了哪些学习的秘诀？（3分）25、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，你如何看待这种学习态度和从师尊师的方式？（3分）四、 深层阅读。（12分）只是一个普通人圣诞节的下午，大雪纷飞，一位老妇人在雪中踽踽独行。 一对年轻的夫妇谈笑风生，抱着满怀的圣诞礼物，他们没有注意到那位老妇人。一位母亲领着两个孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走过，他们也没注意到老妇人。一位牧师右手拿着圣经神气十足地走过去，像一个全副武装的基督战士。然而，他的思维定格在神圣的事情上，并没有留意到她。 密 封 线 内 不 得 答 题如果这些人注意一下，他们就会发现那个老妇人没有穿鞋，光着脚走在冰天雪地里。 她双手紧紧地攥
10、着没有纽扣、破旧不堪的外套衣领，抵御寒风。 到了汽车站，她停了下来，弓腰驼背，红蓝相间的围巾裹在头上。她在等候去市中心的会交车。一住绅士拿着一个看起来挺重要的公文包，在她边上等车，不敢靠得太近。毕竟，她可能会有某种传染病。一个十几岁模样的女孩也在等车，她看了好几次老妇人的脚，但什么也没有说。 公交车来了，老妇人慢吞吞地、费劲地上了车，坐在司机身后靠边的座位上。绅士和女孩都冲到了车尾。与老妇人坐在一起的男人坐立不安，抚弄着大拇指。 一个小男孩指着那个老妇人说：“快看呀，妈妈，那个老奶奶光着脚!”尴尬的母亲把他的手拽了下来说：“不要指着别人，蕾德鲁!那样不礼貌。”接着，她的目光投向了窗外。“她肯定
11、有成年的子女，”一位穿着皮大衣的女士说，“她的孩子们该为自己的行为感到羞耻。”她有一种道德优越感，因为她把自己的母亲照顾得很好。一位老师坐在汽车的中部，扶着她膝上的礼物袋，对坐在她旁边的朋友说：“难道我们交的税还不够处理这种情况吗？”“人们应该学会存钱。如果她在年轻的时候存了钱，现在就不会受苦了，这是她自己的错。”一个衣着得体的年轻大学生补充说。 所有人都露出了满意的微笑，因为他们都发表了如此精辟的分析。 这些同胞对人漠不关心的态度，引起了一位善良商人的反感，他从钱包里取出一张崭新的20美元钞票，走过过道，上前塞进老妇人颤巍巍、满是皱纹的手中。“拿着，夫人给您买双鞋。”老妇人点点头作为答谢。商
12、人大踏步地走回自己的座住，对自己十分满意因为他不是一个光说不做的人。 到了下一站，一个年轻人上了车。他穿着一件厚重的蓝夹克，脖子上还围着一条围巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根线在他的帽子下绕着一直到耳朵里，与一个随身听连着，他的身体随着只有他自己能听到的音乐摇摆。付过车费后，他一屁股坐在一个靠过道的座位上，正好与老妇人斜对角。 但当年轻人瞥见老妇人光着的双脚时，他身体立刻停止了晃动，一下子僵住了。他的目光从老妇人那里移到了自己的脚上，他穿着一双崭新的、昂贵的名牌运动鞋。年轻人弯下腰，开始解他的鞋带。他脱掉了他抢眼的新鞋子，又脱掉了袜子，然后在老妇人面前蹲了下来。“夫人，”他说，“我看见您没穿鞋，那就把我的鞋给您吧。”慢慢地，轻轻地，他双手抬起老妇人那长着厚茧的
