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1、九年制学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家(校产)不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循注意防范、自救互救、确保平安、减少损失的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。1、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大
2、伤亡事故一小时以内报告教体局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教体局，一份报公安派出所，一份报镇人民政府，不得隐瞒责任事故。4、建立健全领导值周、教师值周制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。6、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。7、学校要定期对校舍进行
3、安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报县教体局。8、学校要经常检查校内围墙、池塘、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。 （二）学校安全管理责任区制度为进一步加强安全工作管理，强化岗位职责意识，根据“谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁在岗谁负责”原则，落实层级安全工作管理模式，在校园及周边划分设立安全责任区，形成以网格化监管为基础、定人定区定责的安全责任区监管格局。一、“安全责任区”的设立针对学校规模、学校环境、部门分布、人员配置等实际情
4、况，根据班级、部门人员日常管理的范围，将学校划分为若干个安全责任区。划分原则如下：1、合理性。以部门管理职能、校园建筑物使用性质、部位重要等级为依据，落实主管领导、管理部门、部位安全管理员等为主体责任人的责任区，层层签订安全管理责任书，明确管理责任及安全工作目标。2、便利性。责任区的范围要合适，应均匀分配工作量，保证责任人员在完成正常岗位工作的同时有时常观察、按时检查的可能，达到及时发现问题、及时上报、及时解决问题的目的。3、责任性。责任人员要明确责任区范围和职责，提高安全意识，作随时、定期的检查，及时排除安全隐患。4协调性。学校要安排专门机构，将各责任区责任人汇报的各类管理问题或安全隐患、建
5、议进行分类，分解到相关领导或部门予以落实。5、服务性。设置安全责任区公示牌，明确管理部门、主管领导、责任人姓名、联系电话等，能及时为学生提供安全服务二、“安全责任区”的层次 学校要进一步修订完善本校安全管理责任层次及安全管理职责，使学校做到安全责任层次清楚，安全职责明确，安全责任落实到岗位。安全责任划分为五个层次，即：校长责任、主管副校长责任、部门领导责任、安全主管领导责任、岗位责任五个责任层次。 三、“安全责任区”的管理1、加强对责任区内所有部位、设施有可能存在的安全隐患进行排查和加强安全防范的安全管理。2、安全责任区检查要实行定点、定员、定岗制度，确保日常安全检查无空白、无死角；学校所有教
6、职员工每周要对所负责的安全责任区进行认真检查，并形成安全检查记录，发现问题及时报告分管领导。 3、学校要认真分析各责任区安全情况，对可能存在安全隐患的区域决不遗漏，做到及时排查；对已发现的安全隐患必须在第一时间内整改。学校要建立安全日常检查制度，做到安全检查有安排、有检查、有整改记录。4、安全检查要坚持“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，对存在安全隐患决不遗漏，做到及时排查，做到有章可循、有患必改。各责任区责任人必须每日开展认真、仔细的安全检查，做到无盲点、无漏点、无空白、无死角，发现安全隐患要在第一时间报告分管领导或校长，并采取必要的安全措施。5、安全检查记录表要有清楚简单的格式，有足够的书写
7、空间，便于责任人员对安全问题及其解决过程作详尽的记录；检查记录表由安全责任区责任人日常填写，记录从发现问题到解决问题的全过程，包括问题存在的位置、相应责任人、解决问题者、采取哪些措施等内容，以备查存档。附：安全管理责任区负责人员安排表附：安全管理责任区负责人员安排表责任区责任领导责任人男女生宿舍楼袁金良彭博 王建民 周凤霞 何建峰教学楼陈保君各节课教师 值周教师教学楼靳轶民各节课教师 值周教师实验室靳轶民刘英民 周安辉 刘文斌图书室靳轶民叶珍霞办公楼陈元灵各年级主任食堂（饮食）褚志东田新有 田功博 周安辉 张瑞霞 操场(活动)王学红活动组织者在场教师大门周围 及门卫褚志东周卫国 巩卫卫 值周教
8、师 带班领导 各班主任 护校队成员河段周带班领导值周教师道路交通陈保君各班主任校园维稳周带班领导值周教师校园用电褚志东刘金星学校厕所周带班领导值周教师 各班主任 值周班级 （三）学校安全管理日常量化制度为切实提高学校安全管理工作科学化、规范化、标准化建设水平，充分发挥主管领导、分管部门及班主任、任课老师、后勤人员在安全管理上的主动性作用，全面落实管理责任，特制定本安全工作日常量化制度一、要严格执行学校安全日常管理量化标准，施行领导带班、部门负责人、值周人员、教职员工共同参与的检查量化机制。二、分管领导、带班领导、各部门和值周人员必须按职责要求，认真履行日常安全检查职责，按时准确记录量化情况，做
9、到客观实际，公平公正赋分，及时通报、反馈、处理存在的安全问题。三、成立以校长为组长、以部门负责为成员的安全日常量化管理领导小组，依据学校安全管理日常量化细则，做到每天检查记录、每周汇总通报、每月总结表彰。四、建立激励机制，施行奖惩制度。将安全管理量化考核结果纳入教职工绩效考核、评优树模考评之中。对考核量化好的部门或个人进行表彰奖励，对考核量化较差的部门负责人或个人进行批评教育，限期整改。确因工作失职、渎职等造成安全责任事故的坚决执行责任追究。 （四）学校安全 “一岗双责” 工作制度为进一步加强学校安全管理工作，落实 “一岗双责”，确保学校安全稳定，特制定本制度。一、学校“一岗双责”是指一个工作
10、岗位，承担业务工作和安全工作两种责任。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。二、“一岗双责”责任人的责任，校长（园长）对本单位工作和人员负责；分管领导对分管工作和人员负责；部门负责对本部门工作和人员负责；班主任、科任教师对本班（任课班级）工作和学生负责，其他责任人对其所负责的工作和人员负责。 三、“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各项业务、制度、安全等的落实情况。 四、“一岗双责”责任人在督查工作时，发现职工或学生在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面存在问题，
11、要做好交谈记录，及时处理，不能处理的，要迅速向分管领导或校长（园长）汇报。 五、按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责，谁在场谁有责”的原则，切实做到业务工作与安全工作同布置、同落实、同检查、同考评、同总结，建立统一高效、运作协调的安全监管体系。 六、制定“一岗双责”制度，明确全体教职员工具体岗位的安全管理工作职责，提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，形成高效有力的安全管理责任体系。 七、制订切实可行的安全工作“一岗双责”考核细则，完善安全工作目标考核机制，建立健全安全监管网络，依据考核结果实施奖惩。 附： 学校安全管理岗位职责分工一览表学校安全管理岗位职责分工一览表负责人安
12、 全 工 作 职 责校 长1、对学校安全工作负总责，是为学校安全工作第一责任人2、负责全校安全工作的统筹规划；定期召开领导小组成员会议，总结并部署安全工作。3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及隐患整改落实情况。4、遇到突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，报告相关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。5、代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。分管安全工作副校长1、是学校安全工作具体责任人，负责安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查各部门、岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位职责。2、牵
13、头制定学校安全管理制度、突发事件应急预案及应急预案的演练工作，落实教职工在学校安全工作中的岗位责任和奖惩措施。3、协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。4、组织开展学校安全隐患的排查整治工作。副校长1、是分管业务范围内安全工作的具体责任人，承担所分管业务范围内安全工作责任，配合校长和分管安全副校长督促全校安全工作。2、牵头制定分管工作的安全管理制度和应急预案，布置分管部门具体安全工作，并督促落实。3、及时处理职责范围安全工作情况及问题，重要问题及时有效处置并报告。工会主席1、负责召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策，发挥工会组织在安全工作中的监督作用。2、做好校内不稳定因素的访
14、谈、记录及矛盾纠纷排查调处、上报工作。3、积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问，维护学校和谐稳定大局。办公室主任1、负责本办公室安全工作和文件安全保密工作。2、负责各处室安全管理工作的协调和学校安全工作宣传及突发事件的书面报告、媒体接待采访、对外发言工作。安全办主任1、协助建立健全学校安全管理制度、“一岗双责”制度、考核制度、综合性应急预案、安全工作档案、安全操作规程和安全检查、隐患排查。监督落实学校日常安全管理制度和安全措施，协助处置突发事件。2、拟定年度安全工作计划和安全宣传、教育、培训计划，组织学校有关工作人员参加安全知识培训。3、排查学校安全隐患，发现安全隐患，提出整
15、改意见，协助落实整改。4、学生发生安全事件，及时向学校领导汇报并协助处理。5、按时限和要求上报有关安全工作信息。6、协调好与学校有关的社区安全工作。教务处主任1、贯彻教育部中小学公共安全教育指导纲要，落实安全课程课时2、负责教学日常安全巡视制度和教学事故预案的制定。3、负责完善、规范、落实各功能场所、部室的安全工作规程，落实实验室中易燃、易爆、有毒物品的管理工作，并对教学事故的预案进行实施和演练。4、负责督促检查各类教学活动安全状况，做好学生体检、体育加试、劳动技术测试、社会实践等中的安全教育工作，确保教学活动的各项安全。政教处主任1、负责教育和监督教职工严格遵守职业道德和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，督促教师对学生进行安全教育，制止学生的不安全行为，督促教师对学生的危险行为及时告诫制止，遇到险情及时报告和救助。负责班主任岗位安全职责
