六年级数学下册第五单元数学广角44176

上传人:suns****4568 文档编号:80500594 上传时间:2019-02-19 格式:PPT 页数:25 大小:2.88MB
返回 下载 相关 举报
六年级数学下册第五单元数学广角44176_第1页
第1页 / 共25页
六年级数学下册第五单元数学广角44176_第2页
第2页 / 共25页
六年级数学下册第五单元数学广角44176_第3页
第3页 / 共25页
六年级数学下册第五单元数学广角44176_第4页
第4页 / 共25页
六年级数学下册第五单元数学广角44176_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级数学下册第五单元数学广角44176》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册第五单元数学广角44176(25页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1,游戏:你藏我猜,规则: 把3个小球藏到两个抽屉里,必须把小球放进抽屉,让我来猜猜,大家判断我猜的是否对?,2,抽屉原理,六年级数学下册数学广角,执教教师 王小珍,3,抽屉原理(一),4,把四根小棒放进三个纸杯中有几种放法?,小组合作,5,不管怎么放,至少有2根小棒要放进同一个纸杯里.,6,把4枝笔放 进3个盒子中。,看看有几种放法?通过摆放,你发现了什么?,不管怎么放,总有一个盒子里至少放进2枝笔.,7,不管怎么放,总有一个盒子里至少放进2枝铅笔.,你能用更直接的方法,只摆一种情况,就能得到这个结论吗?通过这样摆放你有什么发现?,8,至少,总有,总有一个笔筒里至少放进2枝铅笔,9,把4枝铅

2、笔放进3个笔筒里,如果每个笔筒里放1枝铅笔, 剩下的( )枝铅笔 所以,总有一个笔筒里至少放( )枝铅笔。,3,1,2,还要放进其中一个笔筒里,,最多放( )枝铅笔,,10,把5枝笔放 进4个盒子中。,11,12,把5枝铅笔放在4个文具盒里,还是不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔吗?,为什么会有这样的结果?,这样分实际上是怎样在分? 怎样列式?,平均分,13,把6枝铅笔放在4个文具盒里,会有什么结果呢?,讨论:,14,把5个苹果放进4个抽屉里,不管怎么放总有一个抽屉里至少有( )苹果。,15,有5个苹果,要放入4个抽屉中, 有几种不同的分法?请你试试看!,?,16,5可以分成(5、

3、0、0、 0)、(4、1、0、0)、(3、2、0、0)、( 3、1、1、0) (2、2、1、0)、(2、1、1、1),17,有5个苹果,要放入4个 抽屉中,那么总有一 个抽屉里面至少会放2个苹 果。,至少,54=1(个)1(个),18,1、如果把6个苹果放入5个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里?,(2个),2、如果把7个苹果放入6个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里呢?,3、如果把100个苹果放入99个抽屉中,至少有几个放到同一个抽屉里呢?,(2个),(2个),19,1、如果把6个苹果放入4个抽屉中,至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢?,请你想一想,?,2、如果把8个苹果放入5个抽屉中,至少

4、有几个苹果被放到同一个抽屉里呢?,(2个),(2个),20,抽屉原理一:,只要物体数量是抽屉数量的1倍多,总有一个抽屉里 放进2个的物体。,至少,21,“ 抽屉原理”又称“鸽笼原理”,最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的,所以又称“狄里克雷原理”,这一原理在解决实际问题中有着广泛的应用。“抽屉原理”的应用是千变万化的,用它可以解决许多有趣的问题,并且常常能得到一些令人惊异的结果。下面我们应用这一原理解决问题。,你知道吗?,22,如果每个鸽舍里飞进一只鸽子,最多飞进5只鸽子,,7只鸽子飞回5个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,剩下的2只鸽子飞进其中的一个鸽舍里或分别飞进两个鸽舍里,,所以,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。,2,23,83=22,做一做:8只鸽子飞回3个鸽舍,至少有( )只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么?,3,我们先让一个鸽舍里飞进2只鸽子,3个鸽舍最多可飞进6只鸽子,还剩下2只鸽子,无论怎么飞,所以至少有3只鸽子要飞进同一个笼子里。,24,至少数=商数+1,计算绝招,整除时 至少数=商数,物体数抽屉数,25,谢谢指导!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号