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1、1高三第一学期生物周测试题（二）（细胞的能量供应和利用）一、选择题(共 24分)1某中学生进行以下实验：两支试管中分别加入等量 2%的可溶性淀粉溶液，再分别加入等量稀释 10倍的唾液和不稀释的唾液，再分别滴入一滴碘液，37水浴恒温条件下，观察蓝色消失所需时间，结果所需时间几乎相等。这项实验的目的是()A证明唾液含有淀粉酶 B证明淀粉遇碘变蓝C证明淀粉酶具有高效性 D证明淀粉酶具有专一性2在环境中 CO2浓度一定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下 CO2的吸收或释放量，结果如下表：(表中负值表示 CO2释放，正值表示 CO2吸收)光照强度(klx) 2.0 4.0 6.0 8.0
2、9.0 10.0CO2mg/(100 cm2h) 2.0 2.0 6.0 10.0 12.0 12.0下列选项中正确的是()A光照强度在 8.09.0 klx 之间时，细胞内合成 ATP的速率不变B光照强度在 2.0 klx时，细胞内不进行光合作用C光照强度在 8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气D超过 9 klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界 CO2浓度的制约3如下图表示植物细胞内的代谢过程，下列叙述不正确的是()AX、Y 物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B、过程可以产生H，过程需要消耗HC过程发生在线粒体基质中，过程发生在叶绿体基质中D四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧
3、气4抽除叶片中的空气后，将叶片放入盛有新制的冷开水的三角瓶中，研究环境因子对光合作用的影响。下表 4组中可以说明 CO2对光合作用影响的是()1 光照 20水浴 新制的冷开水2 厚纸遮光 20水浴 加少许 NaHCO3粉末3 光照 冰水降温 加少许 NaHCO3粉末4 光照 20水浴 加少许 NaHCO3粉末A1 号 B2 号和 4号 C1 号和 4号 D3 号和 4号5有一种反应 PQ R，右图中的实线表示没有酶时的反应过程，在 t1时，将酶加入反应混合物中，图中的哪条曲线表示此反应的真实进程()A曲线 A B曲线 BC曲线 C D曲线 D26下图表示某植物生长与温度的关系，由图可知A昼温在
4、 25时，植物生长最快的夜间温度是 15B若处于恒定温度温室内，当室温低于 12.5时，植物将停止生长C昼夜温度均为 25时，该植物利用的 CO2量与昼温 25夜温 10时相等D夜间温度为 5时，一昼夜该植物没有有机物积累二、双项选择题（12 分）7下图坐标是某植株在 25时氧气释放量与光照强度的关系，对其不恰当的解释是（ ）A在 b点之前，随光照强度增强，光合作用增强B光照强度为 a时，光合作用释放的 O2恰好补偿呼吸作用所吸收的 O2C光照强度为 b时的光合作用强度就是虚线的高度D在坐标所示各阶段该植株始终进行着光合作用8如下图表示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，a、b、c 分别表示
5、不同的代谢过程。以下表述正确的是()A水参与 c中第二阶段的反应 Bb 在叶绿体囊状结构上进行Ca 中产生的 O2参与 c的第二阶段 DX 代表的物质从叶绿体的囊状结构移向的叶绿体基质3姓名：_班级：_：座号_得分：_选择题答案：（36 分）1 2 3 4 5 6 7 8三、简答题(共 64分)9 （16）下图是在光照条件下玉米叶肉细胞内发生的生理过程，结合图示分析回答下面的问题：(1)图中 E、G 代表的物质分别是_和_。 （2 分）(2)该细胞中 B物质的生成场所是_。 （3 分）(3)在夏季光照较强的上午，从 O2、CO 2进出细胞的角度分析，图中的不妥之处是（3 分）_。(4)参与图中
6、所示生理过程的物质 A在细胞内的存在形式是_，该细胞内生成 A的细胞器有_。 （4 分）(5)该植物在光照充足的条件下，停止二氧化碳的供应，C 5含量的变化是_；在二氧化碳供给充足时，该植物从暗处转移到光照处，C 3含量的变化情况是_。 （2 分）(6)参与上图细胞内代谢过程的两种细胞器称为半自主性细胞器（线粒体和叶绿体） ，可进行转录过程，除需要自身 DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物的名称：_。 （2 分）10 （16 分）某科研小组为探究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况，设计了由钟罩构成的小室(如下图一所示)。将该装置放在自然环境中，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速
7、率的变化，得到如下图二所示曲线。请回答下列问题：(1)影响小室内植物光合作用速率变化的环境因素主要有_、_。 （4 分）(2)图二中 ab段氧气释放速率不断变大的主要原因是_。 （4 分）4(3)小室内氧气含量最低和最高分别在一天的_时和_时。 （4 分）(4)写出引起小室内氧气含量变化的生理过程的反应式：_。 （4 分）11 （16 分）在充满 N2与 CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO 2充足。变化曲线如下图，请回答问题。(1)68 h间，光合速率_(大于、小于)呼吸速率，容器内的 O2含量_，CO 2含量_，植株干重_。 （4 分）(2)910 h间，光合速率迅速下降，推测最
8、可能发生变化的环境因素是_；10 h时不再产生 ATP的细胞器是_；若此环境因素维持不变，容器内的 O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即_停止 ATP的合成，_成为 ATP合成的唯一场所。（8 分）(3)若在 8 h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。 （4 分）_12 （16 分）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图 1所示。在瓶中安放一个测定瓶中 CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中 CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：(1)在适宜条件下，首先将该装置置于_条件
9、下，此时测得的数值是_。 （5 分）(2)再将该装置置于_条件下，此时测得的数值是_。 （5 分）(3)如果图 2为该植物在实验中测得的数据，根 据图中数据，该植物在单位时间(分)内，光合作用速率为_ppm/min。(精确到 0.1)（3 分）(4)为使此研究结果更为科学，可采取的措施为 5_。 （3 分）周测二答案16 CDCCCA 7 CD 8 AD9、答案：(1)NADP 丙酮酸(2)叶绿体、细胞质基质、线粒体(3)线粒体中参与有氧呼吸产生的 CO2不应该释放到细胞外；进入线粒体中参与有氧呼吸的 O2不应从外界吸收(4)自由水线粒体、核糖体、叶绿体(5)增加减少(6)ATP、酶10、解析
10、：影响光合作用速率变化的环境因素主要有：光照强度、温度、CO 2浓度。从早晨到中午这段时间即图二中 ab段，氧气释放速率不断变大的 主要原因是随着光照强度的增加，光合作用速率不断增加，O 2释放速率不断变大；从图二中可以看出 8时、18 时分别是小室内氧气 含量的最低点和最高点。答案：(1)温度光照强度(2)随着光照强度的增加，光合作用速率不断增加，O 2释放速率不断变大(3)818(4)CO 2H 2O (CH2O)O 2；C 6H12O66H 2O6O 2 6CO212H 2O能量 光 能 叶 绿 体 酶 11、解析：分析曲线图可知，68 h 间，光合速率大于呼吸速率，则容器内的 O2含量
11、增加，CO 2含量下降，植株干重增加。910 h间，光合速率迅速下降，因 CO2充足，光合速率下降的原因只能是光照突然减弱，如晴转阴。10 h 时光合速率为零，叶绿体不再产生 ATP和 O2，但呼吸继续消耗 O2，导致容器内的 O2耗尽，有氧呼吸无法进行，只能在细胞质基质中进行无氧呼吸，此时线粒体无法产生 ATP，只有细胞质基质可以合成 ATP。若 8 h时，将容器置于冰浴中，由于温度降低，导致酶活性下降，而致使呼吸速率下降。答案：(1)大于上升下降增加(2)光照强度叶绿体线粒体细胞质基质(3)呼吸速率下降，相关酶的活性因降温而下降12、解析：本题以测定绿色植物光合作用速率为核心命题点，考查光
12、合作用、呼吸作用等知识点，综合考查学生设计实验能力和实验数据的处理能力。要遵循实验设计的单一变量原则，测量光合作用时，必须排除呼吸作用的干扰，同理，测量呼吸作用时，需排除光合作用的干扰。后者较易实现，即在无光的条件下。而前者则不同，任何活细胞都要进行呼吸作用，因此，一般采取先在无光条件下，测定呼吸作用的强度，再在光下测定净光合产量，用呼吸作用的值去校对，换算成真正光合产量(也可以先测净光合作用速率，后测呼吸作用速率)。因此，这里有这样一个前提：即光下和暗处呼吸作用强度是相同的。呼吸作用速率(550150)3710.8，净光合作用速率(1800150)2371.7，所以光合作用速率为 10.871.782.5(ppm/min)。答案：(1)光照光合速率与呼吸
