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1、XX届高考语文重点知识梳理复习:识记现代汉字的字形【XX考纲解读】“识记现代汉字的字形”这一考点，一般称为辨别错别字。高考语文试题对这一考点的考查，一般不涉及汉字的造字类型和构造形式、汉字的笔画数量和顺序等内容；过去曾考过汉字的偏门部首等，好多年也不再考了；过去没有考过估计未来几年也暂不会考异体字或异形词语的规范问题。因此，汉字字形的考查主要就是要求考生辨别词语中容易出现的错别字。XX年考试大纲规定：识记现代汉字的字形。能力层级为A，识记。“现代汉字”指现代汉语用字，是目前所通行的汉字的规范形式，以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的现代汉语常用字表为主。正确“识记现代汉字的字形”，即
2、能够区分并书写形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字，这是汉语书面运用最基本的能力。汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中，一是第卷的选择题，二是第卷的写作题。另外，在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中，也有对书写正确、规范的要求，并配以一定的分值。所以，本考点看起来只有单项选择一题，实则辐射面极广。汉字考查主要有以下特点：一是重点考查别字，一般不涉及错字；二是选用单项选择的命题形式；三是逐渐从与字音、字义联合考查中分离出来单独拟题，偶尔也有字音、字形的组合命题；四是别字数量尽可能减少；五是考查的重点是音形相近易混的词
3、语、成语或熟语；六是题干要求多种多样，富有变化；七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切，干扰性强，迷惑性大，不易直接作出判断。【重点知识梳理】一、别字类型：形近致误：修茸；膏盲；肆业；赢弱；鬼鬼崇崇；如火如茶音近致误：反应意见；礼上往来；手屈一指；再接再厉；纷至踏来；一愁莫展义近致误：坠胎；略夺；弱不经风；遗笑大方；串插；哀声叹气偏旁同化致误：按排；编缉；脉膊；脉胳；沤心沥血；满脸绉纹学会以音辨形。如“翔”是“盘旋地飞”的意思，“诩”是“夸耀”的意思。组成的词有“翔实”、“自诩”。熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。学会以义辨形。如“密”的义项有和“稀、疏”相对，有“严密”、“密植”；关系
4、近、感情好，有“密友”、“亲密”；精致、细致，有“细密”、“精密”；秘密，有“保密”、“密谈”。而“蜜”的义项有一种昆虫，有“蜜蜂”；像蜂蜜一样的东西，有“糖蜜”；甜美，有“蜜月”。学会根据语境辨形。如“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。“化装”假扮；演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。三、解题指导以义为纲，据义别形。形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的
5、造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如“贪脏枉法”、“脱颍而出”，分析一下结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”，指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。颍，从“水”，指颍河。颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。“脱颖”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏来”，这是联合式词组，“至”与
6、“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事生非”等。多用排除法。不能望文生义。如“礼上往来”、“手屈一指”、“一愁莫展”、“弱不经风”；又如“歪风斜气”、“直接了当”、“英雄倍出”、“墨守陈规”。一定要掌握词语的本来面貌。【高频考点解读】考点1：形似字【要点解说】形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在：笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”；“干”和“千”等。笔画相同而结构安排不同。如“土”和“士”；“子”和“孑”；“戍”和“戌”等。笔画数目不同。如“戈”和“弋”；“候”和“侯”；“闲”和“闭”；“贪”和“贫”；“哀”和“衷”等。部首、偏旁不同。如“惴、
7、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。要辨别和记住形似字的细微差别，一要辨记笔画，例如：分析拆散、仓库昆仑、学徒迁徙；二要辨记偏旁，例如：蓝天篮球、治理冶炼、干燥急躁；三要辨明读音，例如：锦绣绵延、茶余饭后如火如荼、悲哀衷心。【例题】下列词语中没有错别字的一组是A辨别筹码颠簸秣马厉兵B忽略题词肄业优哉悠哉c联手召唤惆怅屈意逢迎D伏法寂寥任性对薄公堂【答案】A【解析】本题的错误点为形似字。B项“优哉悠哉”的“悠”应该为“游”。c项“屈意逢迎”的“屈”应该为“曲”。D项“对薄公堂”的“薄”应该为“簿”。A项目没有错别字。考点2：同音字【要点解说】同音字指字形、字义不同而读音相同的字。汉字中的同音字很
8、多。按照形声字的构造方法，用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。如“铜”、“桐”、“酮”、“酮”、“茼”等字都读tng，这些字，读音一样，可是意义不同，大多可以从形旁来辨别。不同声旁的字读同一个音的情形也不少，如“是”、“试”、“视”、“势”、“誓”等。对于常用的同音字，必须辨明它们的意义有什么不同，经常和什么字一起用，这样才能避免用错写错。例如明白了“融会贯通”中的“会”是“领会”的意思，就不会把“会”字误写成“汇”了。又如“骛”下是“马”，意思是马快跑，可引申为追求；“鹜”下是“鸟”，是一种野鸭，两者形虽近而意不同。所以，“好高骛远”、“心无旁骛”中都该用“骛”，而“趋之若骛”这个成
9、语形容许多人争着去追逐不好的事物，自然当用“鹜”了。再如“弛”与“驰”，形近音近，但一与“弓”有关，一与“马”有关，意思相去甚远，“松弛”者当用“弓”，“奔驰”者自然得用“马”了。【例题】下列词语中没有错别字的一组是A精粹矍铄再所不惜人情世故B部署好像金碧辉煌细水常流c梳妆赋与人才辈出破涕为笑D坐落针砭山清水秀各行其是【答案】D【解析】本题考查的是同音字形。A项“再所不惜”应为“在所不惜”，B项“细水常流”应为“细水长流”c项“赋与”应为“赋予”。D项中没有错别字。考点3：错别字【要点解说】错别字是错字和别字的总称。错字是指增笔少画，偏旁部首搭配错误或形体不规范的字；别字是指该写某个字，却写成
10、了读音相同相近或形体相似的另外一个字，即张冠李戴。其中造成别字的原因有如下几种情况：形近致误。如：松驰、缭草、燎乱、掂念、诬谄、如火如茶、相形见拙、沓无音信等。音近致误。如：题纲、国藉、重迭、更叠、仗义直言、穿流不息、一愁莫展、随声附合、委屈求全、人情事故、人才汇萃、百战不怠等。义近致误。如：善长、略夺、门可落雀、鸠占雀巢、积毁消骨、东奔西撞、天花乱堕等。音、形两近致误。如：急燥、泻密、插科打浑、贪脏枉法、气冲宵汉、脱颍而出、精神攫铄、蘖根祸种、娇生贯养、冒天下之大不违等。音、形、义三近致误。如：磨擦、甜言密语等等。配对字致误。如：虚无缥渺、曚胧等。此外，还有因书写简化不规范致误的情况。如把“
11、篮球”写成“兰球”，“停止”写成“仃止”。总之，每个汉字都有一定的读音，一定的形体，表示一定的意义。对以上几种常见致错原因，平时须留神，考时须细心。【例题】下列各组词语中，有两个错别字的一组是A苍桑笑靥秣马厉兵篷荜生辉B脉搏涣散耳濡目染汗流夹背c喝彩炽热哀声叹气恼羞成怒D副刊伫立青出于兰察言观色【答案】A【解析】本题重点考查了同音错别字、形近字易错字。A项“苍”应为“沧”，“篷”应为“蓬”。B项“夹”应为浃，c项“哀”应为“唉”，D项“兰”应为“蓝”。尤其值得关注的是“青出于蓝”出自劝学中的“青，取之于蓝，而青于蓝”，体现了考查考生基础知识综合积累程度的命题思想。考点4：语言应用中的易混字【要
12、点解说】近几年的高考越来越和语境结合，根据具体的语境意辨别字的使用正误。比如和使用频率较高的成语、俗语、惯用语结合起来考查，在句子这样的语境中考查等等。因为成语、俗语和惯用语一般具有固定不变的结构，往往和它的历史、含义有紧密联系，那有其固定的写法，不能随易作大的改动。近几年高考也有把字形和熟语结合起来考查的趋势。【例题】下列句子中有错别字的一句是A寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。B与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。c科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自
13、己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。D少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。【答案】c【解析】提供宽泛广阔的语言环境，把错误字形安插其中，“鱼目混珠”，让人真假难辨，在逐字逐句的推敲斟酌中，过滤、筛选、锁定错别字，考查价值不言而喻。“急功进利”中的“进”应该为“近”。【高考真题精析】【XX高考】下列词语中没有错别字的一组是A.坐落松弛协赛曲融会贯通B.扫描诙谐天然气振耳欲聋c.博弈巨挚殊不知毋容置疑D.竞标临摹吓马威门庭若市【答案】A【解析】B项中震耳欲聋，c项中巨擘，D项中下马威【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。【备考提示】本
14、题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。下列各组词语中，有错别字的一组是A嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B夜宵边陲涣然冰释稳操胜券c遒劲晋升搬师回朝返璞归真D诀窍蓬松不谋而合崭露头角答案：c解析：班师回朝：调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。“班”是“调回”的意思，不是“搬动”。下列词语中，没有错别字的一组是A.签署发贴子雍容华贵万事俱备，只欠东风B.端详螺丝钉额手称庆兵来将挡，水来土掩c.惊诧震慑力眼花瞭乱一言既出，驷马难追D.延袭扫描仪不屈不饶知己知彼，百战不殆答案：B。解析：A发帖子c眼花缭乱D沿袭。下列各组成语中，没有错误的一组是：A归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶c孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田答案：A解析：“卷”改为“券”，“拙”改为“绌”，“咳”改为“刻”。下列各项中，没有错别字的一组是A、笔法闲熟，感情真挚。/如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的
