《大学毛概复习_期末复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学毛概复习_期末复习(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果1马克思主义的科学内涵?答:马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际想结合。第一,马克思主义中国化就是运用马克思马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二,马克思主义中国化,就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三,马克思主义中国化,就是要把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。2马克思社会探索历程?第一,在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为主要代表的的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来,创利了毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国化。第二,党的十一届三中全会以来,以邓
2、小平为主要代表的中国共产党人,在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新经验的基础上,初步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一首要的的基本理论问题,逐步形成了建设中国特色的社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设中国特色社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。第三,以江泽民为主要代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,形成了“三个代表”重要思想。第四,党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中共中央领导立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发
3、展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思想。3理论飞跃成果?毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命建设的正确的理论原则和经验总结。第二是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观4毛泽东思想的灵魂?事实求是,群众路线,独立自主5邓小平理论、三个代表重要思想?邓小平理论是马克思主义中国化的第二次历史性的理论成果。它的哲学思想就是解放思想、事实求是的世界观和方法论,这是邓小平理论的精髓。包括社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
4、的继承和发展,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完美和发展的强大理论武器,是中国共产党智慧的结晶。6科学发展观的理论主题?坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。7科学发展观的主要内容?第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面可持续,根本方法是统筹兼顾。第二章 马克思主义中国化的理论成果的精髓1马克思中主义中国化的理化成果的精髓是什么?事实求是第三章 新民主革命主义革命理论1新民主主义的革命路线的主要内容;所概括的对象;动力;领导;性质;前途?革命内容是:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建文义和官僚资本主义的革命。革命对象是:帝国主义
5、、封建主义和官僚资本主义。革命动力是:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。革命领导权是:无产阶级。革命性质是:资产阶级民主主义革命。革命前途是:社会主义。2新旧民主主义的区分?新民主主义革命与旧的相比有其新的内容特点,集中表现在中国新民主主义革命处于无产阶级社会主义的革命时代,是世界无产阶级社会主义的一部分;革命的领导力量是中国无产阶级先锋队中国共产党;革命的指导思想是马克思列宁主义;革命的前途是社会主义而不是资本主义。4新民主主义时期的革命道路、三大基本经验、统一战线含义、形成的必然性、基本内容、基本政策?革命道路:农村包围城市、武装夺取政权。三大基本经验:统一战线、武装斗争、
6、党的建设。基本内容:土地革命。基本政策:武装斗争。第四章 社会主义理论改造1新民主主义的社会性质是:新民主主义社会。新民主主义经济成分是:国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。新民主主义主要矛盾是:是工人阶级和资产阶级的矛盾。新民主主义过渡性问题是:过渡到社会主义社会2党在过渡时期的总路线?“一化三改”,即社会主义工业化,“三改”即对个体农业、手工业和对资本主义工商业的改造。3三大改造各自的步骤及性质判断?农业:第一阶段主要是发展互助组,同时试办初级社;第二阶段是建立初级农业生产合作社;第三阶段是发展高级社。手工业:(由小到大,由低
7、到高,)第一步是办手工业供销社小组;第二步是办手工业供销合作社;第三步是建立手工业生产合作社资本主义工商业:第一步是主要实行初级玩形式的国家资本主义;第二步是实行个别企业的公私合营;第三步是实行全行业的公私合营。第五章 社会主义的本质和根本任务1原社会主义本质;论思想错误的实质?社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两级分化,最终达到共同富裕。第六章 社会主义初级阶段理论1社会主义初级阶段的科学含义?第一,我国社会主义已经是社会主义社会,我们必须坚持而不能离开社会主义。第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段,我们必须从实际出发,而不能超越这个阶段。2社会主义初级阶段的矛盾?人民
8、日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。3全面建设小康社会与整体建设小康社会的区分?所为的小康社会,就是虽不富裕,但日子能过好。现阶段的:第一,是增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。二是,扩大社会主义民生,更好地保障人民权益和社会公平主义。三是,加强文化建设,明显提高全民族文明素质。四是,加快发展社会事业,全面改善人民生活。五是,建设生态文明,基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。第七章 社会主义改革和对外开放1社会主义初级阶段的主要矛盾和基本矛盾?基本矛盾:生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同
9、落后的社会生产之间的矛盾。2三个有利于标准?价值标准?实践标准?是否有有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家综合国和的;是否有利于提高人民生活水平第八章 建设中国特色社会主义社会1公有制的含义,形势,和主体地位的体现?公有制经济的范围不仅包括国月经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。形势:公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础,是社会主义经济性质的根本体现。主体地位:一是公有制资产在社会总资产中占优势;二是国有经济控制国民经济的命脉,对经济发展起主导作用。2活民经济又好又快发展;转变经济发展方式两个坚持,三个转变?两个
10、坚持:坚持走中国特色社会新型工业化道路,坚持扩大国内需向特别是消费需求的方针。三个转变:促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费投资、出口协调拉动转变。由依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。3“三农发展”的战略是位,农民生活的变化,社会主义新农村的总体要求和发展总体思路?战略地位:农业、农村、农民问题,是全面建设小康社会进程中的关键问题,农业中则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。总体要求:生产发展,生活富裕,乡风文明,村容整洁,管理民生。总体思路:把建设社会主义新农村作为战略任务,把走中
11、国特色社会农业现代化道路作为基本方向,把加快城乡经济社会一体化新格局作为根本要求。4.两型社会的含义,如何建设两型社会?建设资源节约型,环境友好型社会。一是,从重经济增长轻环境保护转变为保护环境与经济增长并重,在保护环境中求发展;二是,从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步,努力做到不欠新账,多还旧账,改变先污染后治理、边治理边破坏的状况;三是从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题,自学遵循经济规律和自然规律,提高环境保护工作水平。建设生态文明内在要求,发展循环经济重要途径第九章1国体与政体的含义?所谓国体:就是国家阶级性质,即国家的权
12、力由社会的哪个阶级或哪些阶级掌握。所谓政体,主要是指国家的政权组织形式,即时体现国体的具体政治制度。2我国现阶段的国体与政体?国体人民专政,政体人民代表大会制度3民主、自由、人权的含义和内容;西方人权理论和发展国家的人权理论;西方人权理论国意的错误,人权与主权民主,由人民和权力两词合成,意为“人民的政权”,是人民当家作主的意思。自由,通常指政治自由,主要指公民法律范围内参与国家政治生活的一种权利。人权,泛指人身自由和其他民主权利,主要包括生存权、发展权、经济权、政治权、文化权等。资本主义民主制度建立在生产资料私主制度,在政权性质上则只是统治阶级内部的民主,少数剥削者民主。社会主义民主建立在生产
13、资料公有制基础上,政治程序和政权性质相一致,经济基础和上层建筑相协调,是为广大劳动人民所离享有的压迫劳动人民的阶级性质,西方民主理论只强调民主的形式方面,不讲它的实质。西方标榜的是自由世界,但在资本主义社会里,劳动人民中能说具有形式上的自由权利,实际上是谁占有金钱,财富,谁就拥有自由。西方发达国家强调的主要是个人权利,而不大讲经济和社会权利。我们强调,人权不仅包括个人权利,不包括集体人权,不仅包括政治权利,而且包括经济、社会、文化、公民权利。对于发展中国家来说,生存权和发展权是最根本最重要的人权。西方国家打着“人权高于主权”的旗号干涉别国内政,甚至颠覆别国政权。在它们看来,不许少数敌对分子对本
14、国进行惩治颠覆活动,就是没有“民主”。4.民主区域自制权与基层群众自治组织?民主区域自治是我们党解决民族问题的基本政策,是国家一项基本政治制度。实行这种制度,体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则,体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和各层人士,在城乡基层政权机关、企事业单位和基层自治组织中依法直接行使的民主权利,包括政治、经济、文化、教育等领域的民主权利。 第十一章 构建社会主义和和谐社会1.社会主义和谐社会的科学含义?民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处2.和谐社会?和
15、谐社会是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会;是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。3.构建和谐社会的指导思想、基本原则、目标任务?指导思想:(1)必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想指导。(2)支持党的基本路线、基本纲领、基本经验。(3)坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求,以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点。基本原则:(1)必须坚持以人为本。(2)必须坚持科学发展观(3)必须坚持改革开放(4)必须坚持民主法制(5)必须坚持正确处理改革发展开放稳定的关系目标任务:(1)社会主义民主法制国家更加完善,依法治国基本方略得到全面落实,人民的权益得到切实尊重和保障(2)城乡、区域发展差距扩大的趋势扭转,合理有序的收入分配格局基本形成、家庭财产普遍增加,人民过上更加富足的生活(3)社会就业比较充分,覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立(4)基本公共服务体系更加完备,政府管理和服务水平有较大提高(5)全民族的思素质、科学文化素质和健康素质明显提高,良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成(6)全社会创造活力显著增强,创新丘型国家基本建成