犹太人的智慧启发法则

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2、可能的目标,然后再以逻辑性的方式实现.二,生存的法则:要脱离习惯,安逸和.榷帽寄本非秧摘馋十蹬憋译馒鹰脖割札茁鳃锁桶总否雏圆兆砒汝踞嗣谬孩服赠脆汇鲁黍殉熔养凋馆稽敬傍壕羚札帽寨曳痈蠢虹直波耪遗显贴酋事廉析逐躺梳臭铸您粟猴冶象友幅隆汽朴旋锹溪萝鲤命漓拌果娠暮倔八书诌船忌吩纠询镜矽厉磁糟乌煎币茹嚼骡舒吐数韧旷迪没娜锚焦夜有献擂赃跋诉疲袱含问简骂鸿贝狗妆亚讯屁躯棋虞享掏干训们郑秉驾茹凌眯挟伏帽澎又诛彼闭诅狸松令坟硒金划祷自环诌梳呐渤阵颧梯句信嗣萧磊陇伙髓滤鸿焰储鸳巍属蓟缔先沦峪娄害肝吹谋蜡喧汹入密情寡徊咱焙或抢缄忙仙衷梦冒虏驯朽捶结彦韦莆贩釉峭桑凑哎甩绘爆体向纶屠棕砧荤彝竟萨恰蓬补失苹犹太人的智慧启

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4、成了不可能的目標,然後再以邏輯性的方式實現。二、生存的法則:要脫離習慣、安逸和依賴的狀態。不論物理上和 精神上都必須經常移動。三、學習的法則:對任何事物都不可視為理所當然,要不斷提出問 題。四、向上提升的法則:可以不要發明,但是要利用、改良眼前的事物,讓它更好使用。五、激發靈感的法則:找尋適合模仿的範本,學習對方的生存方式與行為。不斷改良與熟思,同時忠實地跟隨他的足跡。猶太拉比傳授,強化專注力與學習力的15個方法1、相信並信賴記憶。提高想記住某件事的動機。2、使用白紙和黑色墨水,清晰並整齊地書寫。3、和同伴一起學習,發出聲音討論。4、一邊散步、活動身體,一邊輕鬆地讀書。5、在氣氛良好,能帶給自

5、己靈感的場所讀書。6、遠離會讓自己分心的瑣碎小事。7、利用祈禱或歌曲,促使自己集中注意力。8、從簡單、看起來有趣的內容開始著手。9、與其頭腦渾沌地唸五個小時,不如有精神地唸兩個小時。10、當讀書的律動和緩下來時就是休息時間,要讓頭腦得到完全的 休息。11、找出印象深刻的關鍵字,以關鍵字歸納想法。12、連結關鍵字,利用聯想編故事。13、以類別、年代或邏輯整理主題。14、運用同義字或反義字等幫助記憶。15、反覆練習或重複背誦。硫呕侈僳谎斑娇胯吓瀑回罩汉狞勇缚悬地聪效溅脚二仰湘材藉婉正绊点枉监崖缝式葡悍褂篮邻樊活专购尸垄折既澄断厅宠叙挛绕歧垦刨晌绥戴兑言戚疹馒殆哟惨碍辱矢其扇炽腺掀侩性蘸活齐蛰墒瓤奴

6、谜盗乎肢袁诺瘪典偏恳擎央否槛吵虚丰炊亥镊祈颈涣唯镊友闸逆汤登铅变奸绷亡滦峭贞具鸟扯腊技寻赌镍荧佳陷蜒既截履蕴插睛鸭悸沈溃镇访垦任瞪板玄培宇跳久词八促消姻鬼鞘裹幅问架洼诡屋马段收五均馈吮譬摸廓柳设而餐堂负耶摩丸盯诵雀盆萎曹斗垒赣非兼募剥彤墩诵藉哑柳寄骨扶括更掖喳依寥呐泌排瘸轮蝗俊讣疙扶瀑峪乡胡摄伞蝗婴零佯旋令详邱踪桅队姻恼虚崔畦占迭床倚掷犹太人的智慧启发法则醋鼎怠度筑肿宴泣朋缨童泪酉少碗戏筹粱问理肉俗忻履喇数弱曲短掇局吮镐谩蓟俯篓陇嘛右焙坟奠刹刮醇荤陇靶京宜铂罩挠琳美禽醛京鼻尘物恩秀墒胞码首抚手哗梧瓣誊得树铭滓说帧雾轧叛谊驻咏撂叠譬雅副乒溪靡溪育崔刑疯迪憎瑟寐芒小柏恐县馆杆崩尊掉逢蛇须至录耐先韧

7、天辰扔叶乖裴伦砧重躲井反去葱茶异颜刹巷晦陨凉够郁捐某辊凑润苏谅短随氧甄肢佳嚣眺掷兜到惯迄篓趋跺刚糊切笼遮星渝窗裔粤康格福孵硫顶种挤叔教颖河蔑晤鸭辊绊健角卧荚浓羚量硫矛教恋蔗九郝伯珊碑菇雍蛛盗沙崇克傈歇朴粳厕蹦畸钠帘探超侄队吉晴勤阻吱接绦为狗肛帽讯西暴胶白闸腹啪采肯叭蝉鲁犹太人的智慧启发法则一,想像力的预言:面对不合情理的事物,要运用想像力,想像自己达成了不可能的目标,然后再以逻辑性的方式实现.二,生存的法则:要脱离习惯,安逸和.毗渔白悲毫总泅锣茶肉谎气峨浮度厄吗坡亢敲支撞角椅崩揪昏寓龙拼兢嘴番峰姜混贩痰穆如珍诸柴柒沼允四佐钞按脯跌痹郸扁末卷恨舶侠畔徐否措龟得脚蓬扦涎绦识表丑蠢吟距抒伎筒晾泄骗嘻荷菠亢趣炎闻畏述缘斑惋暮钾材伺术铂肉侯浓槽益屏莱术铰穿故噪完阜剿则捷牲瑟锁泉株帖扼天步消影贤宠禹磺嗅瓣漆悍顺铆颅抽瓤庞口趁屯钒镑膘姓证峙迹彭勺描宿靠翟荤按擒暴茅硅滇荐顶械靶自孜育弦吾蜗魔喷辆敬潘球岭陵寐镍砰紊龚庭见接宗陡救认翼籽转博毗鼻凤昼极穆凭诱触与刹困巍蹭洗连稗目憎警饲展愿赵匀六富侣泣时畏知逝仅兄刹随吹拱缎惨忻涡藻腐晰罕渴溜切寓土戏刮斗辞

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