《xx届高考物理轮总复习磁场对电流的作用安培力（左手定则）教案23》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx届高考物理轮总复习磁场对电流的作用安培力（左手定则）教案23（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX届高考物理轮总复习磁场对电流的作用安培力（左手定则）教案23散磁场对电流的作用安培力基础知识一、安培力安培力：通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力说明：磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力实验：注意条IB时A:判断受力大小改变I大小,偏角改变;I大小不变,改变垂直磁场的那部分导线长度;改变B大小.B:F安方向与I方向B方向关系：F安方向：安培左手定则，F安作用点在导体棒中心。I/B时，F安=0，该处并非不存在磁场。I与B成夹角时，F=BILSin。有用结论：“同向电流相互吸引，反向电流相排斥”。不平行时有转运动到方向相同且相互靠近的趋
2、势。安培力的计算公式：FBILsin；IB时，即900，此时安培力有最大值；公式：FBILI/B时，即00，此时安培力有最小值，F=0;I与B成夹角时，00B900时，安培力F介于0和最大值之间.安培力公式的适用条件:公式FBIL一般适用于匀强磁场中IB的情况,对于非匀强磁场只是近似适用但对某些特殊情况仍适用如图所示，电流I1/I2,如I1在I2处磁场的磁感应强度为B，则I1对I2的安培力FBI2L，方向向左，同理I2对I1，安培力向右，即同向电流相吸，异向电流相斥根据力的相互作用原理，如果是磁体对通电导体有力的作用，则通电导体对磁体有反作用力两根通电导线间的磁场力也遵循牛顿第三定律二、左手定
3、则安培力方向的判断左手定则：伸开左手，使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内，让磁感线垂直穿过手心，并使四指指向电流方向，这时手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直，大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向安培力F的方向：F；即既与磁场方向垂直，又与通电导线垂直但B与I的方向不一定垂直安培力F、磁感应强度B、电流1三者的关系已知I,B的方向，可惟一确定F的方向；已知F、B的方向，且导线的位置确定时，可惟一确定I的方向；已知F,1的方向时，磁感应强度B的方向不能惟一确定由于B,I,F的方向关系常是在三维的立体空间，所以求解本部分问题时，应具有较好的空间想象力，要善于把立体图画变成易于分
4、析的平面图，即画成俯视图，剖视图，侧视图等规律方法1。安培力的性质和规律；公式F=BIL中L为导线的有效长度，即导线两端点所连直线的长度，相应的电流方向沿L由始端流向末端如图所示，甲中：，乙中：L/=d如图所示，弯曲的导线AcD的有效长度为l，等于两端点A、D所连直线的长度，安培力为：F=BIl安培力的作用点为磁场中通电导体的几何中心；安培力做功:做功的结果将电能转化成其它形式的能安培力作用下物体的运动方向的判断电流元法：即把整段电流等效为多段直线电流元，先用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向，从而判断整段电流所受合力方向，最后确定运动方向特殊位置法：把电流或磁铁转到一个便于分析的特殊
5、位置后再判断安培力方向，从而确定运动方向等效法：环形电流和通电螺线管都可以等效成条形磁铁，条形磁铁也可等效成环形电流或通电螺线管，通电螺线管也可以等效成很多匝的环形电流来分析利用结论法：两电流相互平行时无转动趋势，同向电流相互吸引，反向电流相互排斥；两电流不平行时，有转动到相互平行且电流方向相同的趋势转换研究对象法：因为电流之间，电流与磁体之间相互作用满足牛顿第三定律，这样，定性分析磁体在电流磁场作用下如何运动的问题，可先分析电流在磁体磁场中所受的安培力，然后由牛顿第三定律，再确定磁体所受电流作用力，从而确定磁体所受合力及运动方向分析在安培力作用下通电导体运动情况的一般步骤：画出通电导线所在处的磁感线方向及分布情况用左手定则确定各段通电导线所受安培力)据初速方向结合牛顿定律确定导体运动情况磁场对通电线圈的作用：若线圈面积为S，线圈中的电流强度为I，所在磁场的磁感应强度为B，线圈平面跟磁场的夹角为，则线圈所受磁场的力矩为：=BIScos安培力的实际应用
