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1、国立台东师范学院九十一学年度第二学期第二次课程会议.摘要：各组於二年级时各先行开设试探性课程二科四学分,作为.高等微积分(二)EMA1S202必44二下Advanced Calculus (2)线性代数(一).无线网路ECI3S040选33三下Wireless.关键词：性,微积分,代数,线类别：专题技术来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的
2、法律责任！60國立台東師範學院九十一學年度第二學期第二次課程會議紀錄時間：九十二年四月二十九日(星期二)下午十二時十分地點：本校行政大樓三樓新會議室壹、 主席致詞（略） 記錄：林香美貳、 工作報告（略）參、 討論提案提案一、本校課程委員會於三月間決議通識教育課程維持28學分，五項課程領域分別為：一、 人文與藝術；二、社會科學與當代議題；三、數學、科學與科技；四、語言與思考 工具；五、成長與調適。各領域之學分配置，經通識課程委員會擬訂如下，請討論。 （提案單位：通識教育中心） 編號通識教育課程學分數備註1人文與藝術6-8上限8學分係指學生能抵算之通識學分數，超修的部分能否抵算畢業學分，由各學院、
3、學系自行決定。2社會科學與當代議題4-8同上。3數學、科學與科技4-8同上。4語言與思考工具6-8含外文4學分、思維與寫作2學分。5成長與調適4-8含體育2學分4小時。6通識教育講座(選修)2併算於通識28學分，但不與任一領域合計。7軍訓或國防教育0大一必修每學期2小時。說明：一、 本項學分配置以人文與藝術和語言與思考工具較多，分別為6-8學分，理由是能支援人文與藝術領域之系所較多，分別有語教系、兒文所、音教系、美教系以及九十五學年度前，規劃成立之英語系和中文系等。根據過去兩年開課的紀錄，以此一領域的班級數和選修學生數最多。另外，目前外文4學分和思維與寫作2學分規定為必修，所以語言與思考工具領
4、域，至少必須維持6學分的配置。二、 社會科學與當代議題和數學、科學與科技分別為4-8學分，如此安排係考量目前師資與課程之不足，同時兼顧學生之興趣。偏好這兩項領域的學生也可以8學分為抵算的上限，與前兩項領域同。三、 體育屬於成長與調適領域，原為4學分8小時課程，若維持原學分配置，則其它諸如人際關係與溝通、婚姻與家庭、心理衛生、養生學、生涯規劃等課程則不復有開課空間，建議改為2學分4小時仍為必修。其餘體育相關課程，請體育系規劃單項科目，每門課訂為2學分2小時選修，學生若對成長與調適的體育系列課程特別感興趣，亦可抵算8學分，總共10小時。四、 原軍訓、護理課程列在成長與調適領域，為0學分2小時必修，
5、二年級以後，則為2學分2小時，依各項軍事教育主題授課，至多抵算一科。建議將軍訓與護理兩項合併，避免男女生因課程的設計產生性別偏見。並將科目改為國防教育，與公共服務皆為獨立科目，不再歸屬於通識教育課程。至於大二以後之軍訓課程，為考量學生服役折抵役期之權利，建議軍訓科目仍為2學分2小時，但不抵算畢業學分。五、 通識教育講座改為選修2學分，為維持各領域學分之均衡，雖併算於28學分中，但不歸屬於前述五大領域。改為選修之後的通識教育講座，將擴大辦理採取彈性時間，分3-4項主題系列進行，與史博館、南島社區大學、文化局及本校各系所學術活動整合，使學生能與社區密切互動，並跨越科系限制，積極參與校內研討會。六、
6、 為落實教育部提昇大學基礎教育計畫，大學應於課程內加強學生閱讀與寫作之能力，爰建議相關配合措施如下：1. 擬在人文與藝術、社會科學與當代議題、數學、科學與科技等三大領域，分別增設閱讀經典-藝術類、閱讀經典-人文類、閱讀經典-科普類等系列課程，前兩項領域以研讀文學家及思想家之原著為主，第三項則精選當代譯筆優雅的科普名著，做為研讀教材。是項課程擬採聯合開課教學方式，由協同教學之教師輪流教授，開設於一年級下學期為二學分二小時，由各學院負責協調開課師資。2. 考量本校課程整體之規劃，建議將思維與寫作課程改為學科寫作，由各學院與系依其專門需求開課，並設定寫作課程之教學目標與授課內容，本課程係必修課程，開
7、設於二年級上學期為二學分二小時，由各學院負責協調開課師資。決議：一、 通識教育五大領域之學分配置照案通過，共計二十八學分；唯九十二學年度所開設之各領域課程名稱，請參照現行課程大綱所列之各領域課程並加以修正學分配置、補齊英文名稱等資料後送課務組彙整。二、 請各系協助規劃系列通識課程，每學期主動提供選修科目。三、 閱讀經典系列課程暫時列為選修課程，待課程完成具體規劃並實施一學期，再提出會議討論是否設為三項領域選擇其一；增加學科寫作課程（課程名稱可再修訂），與思維與寫作課程二選一，列在語言與思考工具領域。四、 體育系主任陳漢棟建請本提案通識教育課程成長與調適類體育課程二學分四小時調整為四學分八小時；
8、唯經表決仍維持原提案體育課程為二學分四小時。提案二、國立台東大學師範學院九十二學年度課程大綱，請討論。 （提案單位：國立台東大學籌備處師範學院籌設委員會） 說明：依據本委員會92.04.21九十二學年度課程大綱審查會議紀錄辦理。國立台東大學師範學院九十二學年度課程大綱壹、教育目標 國立台東大學師範教育學院依據教育部頒之大學法及師資培育法之規定，設計規畫符合師範教育精神之博雅教育課程，提供學生適性發展之學習環境，以能培育具教育專業素養之中、小學及幼稚園師資及教育產業人才為目的。為實踐辦學之宗旨，特訂定師範學院課程總綱，以輔導學生達成下列教育目標：【】、具有廣博的知識基礎。【】、具有充實的專門及教
9、育專業知能。【】、具有完整清晰的教育理念及敬業樂業的工作態度。【】、具有積極主動研究、發展的態度和知能。【】、具有服務社會的理想及對文化的使命感。貳、課程架構課 程 類 別學分數合計通識教育課程二十八學分人文與藝術6-828學分社會科學與當代議題4-8數學、科學與科技4-8語言與思考工具6-8成長與調適4-8通識教育講座(選修)2軍訓或國防教育0專業教育課程四十四學分(註一)教育專業課程二十四學分教育基礎課程 四學分24學分教育方法學課程 六學分教育實習課程 十四學分教學基本學科課程十至十二學分語文領域 至少二學分1012學分數學領域 二學分 自然與生活科技領域 五大領域至少應修習三大領域社會
10、領域 藝術與人文領域 健康與體育領域 綜合活動領域 選修課程八至十學分810學分專門課程七十六至八十學分(註二)課程內容由各學系自行規畫7680學分註一：(1)包含院共同必修六學分：教育心理學二學分、教育概論二學分、教學原理二學分。(2)幼兒教育學系學生修習專業教育課程26學分（含院共同必修六學分），課程內容另訂定之。註二：(1)各系專門課程學分為7680學分，畢業總學分為148152學分；幼教系專門課程學分74學分，畢業總學分為128學分。(2)各系學生得跨院系自由選修，學分數上限由各系訂定之；各系專門課程應至少修滿60學分。參、實施要點【】、本課程分為通識、專業教育和專門課程三類。通識課程旨在陶冶並奠定廣博的知識基礎，作為修習專門和專業教育的準備；專業教育課程旨在培養教師及教育人才必備的專業知識、技能和專業精神；專門課程旨在增進學生主修領域的專門知能。【】、學生若因轉系，其修習過之專門課程可抵通識課程，反之則否。【】、專業教育課程包括教育專業課程、教學基本學科課程與選修課程三部份。教育專業課程分為教育基礎學科、教育方法學學科及教育實習學科三部份。教學基本學科課程分為七大領域學科：語文、數學、自然與生活科技、社會、藝術與人文、健康與體育、綜合活動等領域
