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1、獅子會中學圖象傳意科教案級別: 中四級課題: 相似圖形任教老師: 李兆賢老師課節:第一課已有知識：懂得繪畫角和直線懂得繪畫各種正多邊形 3 比例尺的應用教學目標：完成本教節後，學生應能夠:1. 認識相似圖形的用和效能2. 認識直線性放大和縮小的作法教學工具：掛圖時間活動教學重點方法引起動機(1分鐘)l 老師說出世界之窗和跑車模型都按原本實物的大小作出對應的比例以放大或縮小圖形。 利用人們身邊的事物作出相似圖形的解釋 , 使學生容易明白相似圖形之間的關係 , 其形狀是按一個比例放大或縮小的。u 講解掛圖示範習題(一)(2分鐘)l 老師將一個圖形作直線性放大或縮小時 , 會利用端點作圖法。l 老師
2、在黑板示範端點作圖法的作圖。 端點法大玫分為三類:1. 端點在圖外2. 端點在圖內3. 端點在圖的頂點相似圖形中比例的關係。u 講解u 繪圖示範示範習題(二) (4分鐘)l 學生跟據老師的示範 , 嘗試繪畫一些相似圖形 , 練習直線性放大和縮小的作圖法。l 課堂練習1. 試將圖中三角形縮小 , 邊長比例2:32. 試將圖中五邊形放大 , 邊長比例4:33. 圖中AB與CD是平行線 , 試把圖形縮小 , 比例3:7老師在課室巡視，學生有需要時，作出個輔導或示範。 透過課堂練習 , 使學生從中熟習繪畫相似圖形所需的歨驟和技巧 , 並且對直線性放大和縮小的作圖法有進一步的認識。u 講解u 繪圖示範總結(5分鐘)l 以提問及討論的方法，重申本教節的重點l 讓學生提問是次課題不明白的地l 學生收拾工具 回顧本課堂所學的知識與技巧，以增強學生對交截圖的認識及繪畫技巧u 提問u 摘要說明
