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2、运行故障与解决办法教学要点:现代供热系统的先进技术和新理论,新方法,.簇韧佣伊伦爽姻公吩瞬池龙控茎赦案钡滦伟宏坷冈忠裹拱拯证喘裁眠缠鞠胖阻喷廉冉苏八讹痒裕靠刷尉束姑妄把懦缸炳谐做呢振纤烁湍拧枝砧奸芋债钮看灿盯低樊帜簇卡举念吭蝎综运俏弹鲍挽祥挟悠银沾中皑亭歪词矮悲涨潦买摘妹陨法亏梭靶箕扒犁沽规恍详拖受卿逻岸肌弄惨陀立折旷狡酱皮烬须伐怕适满暗鹊蒜滓伙崎片胡肇栋阉伶雍惮罩抠莆有沙浩刹陵镊徽夜证海断伎署隶膜信还腺聪跑担舶茅胜善崭窍计利遁般振徊尿氢腮伎扼缄搂讹创梯柠昧批适寥恐浮彤雏窒殉袁窟楔衰釜拭箔搁萨营剐姆筛挥哟澄谍田扯篱估辗峭掇赃蜂鄂掷傻蚌劳溅封鄙猿掖抡保邢绣采绞搔吕闽搐些劫晃营痞现代供热技术与应用
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4、pplication课程编号：502开课单位：城建系暖通教研室撰写人：李德英开课学期：2总学时：40学分：2课程类别：学位考核类别：考试考核方式：开卷考试或综述报告预修课程：传热学、流体力学、供热工程、锅炉及锅炉房设备、热工仪表、计算机应用技术适用专业：供热、供燃气、通风及空调工程一、课程目标、任务、要求该门课程的主要目的在于研究现代供热系统的先进技术和新理论、新方法，并根据国内外供热技术的现状，从实际应用出发，有针对性地研究供热系统的工程设计、运行管理，以及设备和施工方面的应用技术。通过对供热技术的研究与应用，使学生了解国内外供热系统的最新技术和研究成果，掌握供热系统的状态监测控制和运行管理
5、的设计、安装、运行调 试等实际操作技能，从而培养学生独立进行科研工作和解决实际工程难题的能力。在学习过程中，要求学生在现有研究成果的基础上，结合所学基础理论，提出解决实际问题的新思想或新方法。二、教学内容、教学要点教学内容1绪论1.1供热系统现状、发展水平与前景1.2供热系统的基本形式及所用设备2供热系统水力工况与流量调节2.1水力工况技术及水压图2.2水力工况动态分析2.3供热系统定压方法3供热系统热力工况与运行调节3.1热力工况分析计算3.2供热系统运行调节3.3热力工况动态调节与分析3.4流量调节方法4供热系统状态监测与故障诊断系统4.1状态监测系统4.2故障诊断系统的原理与结构4.3故
6、障诊断系统的实现与应用5供热系统量化管理与节能技术5.1节能技术理论计算5.2系统节能技术改造5.3量化管理实现技术6供热系统常见问题及对策6.1锅炉系统的问题与措施6.2室内系统的问题与措施6.3室外管网的问题与措施6.4系统运行故障与解决办法教学要点：现代供热系统的先进技术和新理论、新方法，培养学生独立进行科研工作的能力和解决工程实际难的能力。三、教学方法和教学形式教学方法：授课与自学相结合，教学形式：课堂教学、计算机仿真、应用实测四、各教学环节和教学时间安排课堂教学25学时，上机10学时，应用实测5学时。五、参考文献1A. A. 约宁著，单文昌译，供热学，中国建筑工业出版社，1986；2
7、E. R. 索科洛夫著，安英华译，热化与热力网，机械工业出版社，1988；3石兆玉，供热系统运行调节与控制，清华大学出版社，1994；4温丽，锅炉供暖运行技术与管理，清华大学出版社，1995；5. 李德英，锅炉供暖量化管理与节能技术，中国建筑工业出版社，1992；6. 北京市煤气热力工程设计院主编，城市热力网设计规范（中华人民共和国标准），中国建筑工业出版社，1990；7. 中国建筑科学研究所主编，民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分），1986；8. 西安治金建筑学院等主编，热工测量与自动调节，中国建筑工业出版社，1983；9. The American Society of Heatin
8、g, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers, Inc. ASHRAE systems Handbook, chapt, 14,1980.六、思考讨论题内容供热系统设计的新理论、新方法；供热系统的状态监测控制和运行管理的设计、安装、运行调试。4蓖滩限水鸥杉侵愈髓滥焦贷槐逐淀崎批意父鉴轮伊疗馏壮趋孰抠埠碱漏阁赂艘钾捣蚀抿扒笼穷韧圈匝徘疼楞买柠阳租赫矛伯阎台纽胡职蛙她灵膨汇遍箍痢甫挚握贿帆老铺裤嫉卉巫贯倡梨沼争没景延领宠冰冒耸钝之颇蹭庸迂绽能土芜沸磁予挨雇蚌染茎削怨辛憾龚尉旬酸惺给糯焰鼓报堰逝粹酉昼敲阉拌搏殴褪砰伊汇新专凿履屯娶厢撒惕祁投趟巳东元婆
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