应用电子技术专业培养方案(修改稿1)

《应用电子技术专业培养方案(修改稿1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应用电子技术专业培养方案(修改稿1)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1电子工艺与管理专业人才培养方案一、专业名称及专业代码专业名称：电子工艺与管理 专业代码：590207二、招生对象普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或者其他三、学制与学历3 年制、专科学历四、培养模式：工学结合、校企双主体育人（专班、非工学专班、励志班） ；现代学徒制五、就业面向（一）就业面向电子信息产品的生产、检验、安装、调试、维护等技术管理工作为本专业毕业生提供了广阔的就业空间。学生可以从事的就业领域如下：（1）能从事电子产品的制造、产品检验、工艺技术指导、生产现场管理以及技术服务、产品营销、经营等工作。 （2）能从事电气测量仪表和自动检测仪器仪表的选型配套、安装调试、使用维护和管理等工作

2、。 （3）可从事电子设备及电子自动控制系统的局部设计、技术改造、安装调试、运行维护等技术服务工作。 （4）也可从事电子产品的模块开发、计算机辅助设计及测试、调试及计算机应用（二）工作任务与能力分析典型工作任务 能力分析（能力要求）电子产品设计1. 掌 握 电 子 技 术 基 础 知 识 并 具 有 基 本 工 程 计 算 能 力 ；2. 熟练掌握各种电子仪器的使用；3 具有工程图纸设计能力；4. 具有电子产品硬件设计与调试能力；5. 具有电子产品软件编程与调试能力；6. 具有 PCB 设计能力；7. 能够读懂专业相关的英文资料，包括产品说明书、元器件说明书等；8. 编制包含上述设计资料的文件；

3、9. 具备团结协作、耐心细致的职业素质。质量管理 1. 熟 练 识 读 电 路 图 ；2. 掌 握 元 器 件 的 特 性 及 使 用 ；23. 能 分 析 加 工 过 程 中 出 现 的 品 质 问 题 ， 并 及 时 提 出 解 决 方 案 ；4. 掌 握 检 测 设 备 的 使 用 方 法 ；5. 能 编 制 规 范 的 工 艺 文 件 。PCB 设计1. 掌握电子技术基础知识并具有电子技术应用能力；2. 具有计算机基本应用能力；3. 具有电子线路板工程设计能力；4. 掌握产品设计的工艺知识；5. 掌握电磁兼容知识；6. 具有资料收集与整理的能力、文字处理能力；7. 具有敬业爱岗、团结协

4、作精神。电子产品测试1. 掌握电子技术基础知识；2. 掌握电子测试仪器的使用；3 具有电子线路图识读能力；4. 具有电子产品硬件调试能力；5. 具有电子产品硬软件联调能力；6. 熟悉电子产品相关技术标准，具有整机测试能力；7. 能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书等；8. 编制产品测试文件；9. 具有团结协作、耐心细致的职业素质。SMT 生产设备维护1. 熟练识读设备电气电路图；2. 熟悉 SMT 生产设备的性能；3. 掌握 SMT 生产设备的结构及工作流程；4. 掌握 SMT 生产设备的操作方法；5. 快速判断设备故障并及时有效解决。六、人才培养目标与规格要求（一）人才培养目标

5、本专业培养具有良好职业道德，德、智、体、美、劳全面发展，能适应智能电子产品和设备的生产、设计、建设、服务和管理岗位需要，掌握应用电子技术专业领域必备的基础理论与专业技能，能够适应现代化工业化大生产的工作节奏，从事（电子产品开发、生产管理、技术支持、工程施工、产品销售及产品修护、测试等）工作的技术技能型人才。（二）人才培养规格1.知识要求(1）掌握必备的基础文化知识； (2）初步掌握马克思主义的基本原理，树立正确的人生观、世界观； (3）掌握电气测量和电子测量基本知识； (4）掌握传感器工作原理、自动检测应用技术及智能仪表的基本知识； (5）掌握单片机的工作原理及其应用技术的基本知识，了解其在工

6、业现场中的应用； (6）掌握数字电子技术、EDA 仿真、Protel 与线路板设计的基本知识 3(7）掌握工业企业生产加工、技术服务和经营管理的基本知识 (8）掌握计算机应用、计算机网络通信的基础知识和一门常用的计算机语言； (9）掌握一门外语基础知识； (10）掌握相关的法律基础知识； (11）了解专业发展动向、规程规范基础知识。2.能力要求(1）具有从事电子产品的生产加工、技术服务和经营管理的能力； (2）具备从事电气测量及电子测量仪表和自动检测仪器仪表的选型配套、安装调试、使用维护的初步技能； (3）具有从事电子产品及自动控制系统的局部设计、技术改造、安装调试、运行维护的能力； (4）具

7、有从事电子产品的模块开发、计算机辅助设计及测试、调试的能力。具有计算机操作的基本技能，具有计算机在本专业的一般应用能力； (5）具有从事工业企业的生产技术管理工作的能力； (6）能借助工具书阅译本专业相关的英文技术资料； (7）具有一定的语言文字表达能力和社交能力； (8）具有良好的职业道德和一定的创新意识及创业能力； (9）具有良好的身心素质和一般的审美能力； （10）具有运用马克思主义基本原理分析、解决实际问题的初步能力。3.素质要求（1）思想政治素质：具有热爱祖国、热爱人民，为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；践行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，拥护党的各项

8、路线、方针和政策； （2）道德素质：有较高的道德修养，有法制观念，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公； （3）文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力；具有正确的思维方法、科学态度； （4）身心素质：树立正确的世界观和人生观，具有社会公德、敬业精神、创新意识和良好的心理素质，有健康的体魄，良好的卫生习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳、连续作战的精神；具有一定的体育和国防军事知识。 (5）职业素质 1）责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风； 2）协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；43）探索改革精神：尽量培养锐意改革、大胆创新

9、精神； 4）遵守职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密。七、职业资格证书类别 证书名称 等级 发证机关 考证安排 对应课程英语 B 级 江苏省教育 考试院 一年两次， 6月或 12 月 大学英语全国计算机等级考试 一级教育部考试中心一年两次， 3月或 9 月 计算机应用基础无线电调试工 4 级 人力资源和社会保障部 第三学期 电路、模拟电路、数字电路、PLC 原理与应用无线电调试工 3 级 人力资源和社会保障部 第五学期电路、模拟电路、数字电路，C 语言,单片机原理与应用，可编程控制器技术， PLC 在控制实例实训生产设备维护 校企 第二学期 自动化概论、原理及应用自动化生产线、调试与

10、修护 校企 第四学期 PLC 在工业控制中的应用基本证书（必考）电子产品修护 校企 第六学期 单片机原理及应用、嵌入式系统设计PLC 设计师 43 级 人力资源和社会保障部 第三学期电路、模拟电路、数字电路，C 语言程序设计,单片机原理及应用，PLC原理及应用， PLC 在工业控制中的应用推荐证书维修电工 43 级 人力资源和社会保障部 第五学期电路、模拟电路、数字电路，C 语言程序设计,单片机原理与应用，PLC原理及应用， PLC 在工业控制中的应用八、 、课程设置与教学要求类别 课程名称 学时 能力目标 对应岗位标准 主要内容 建议考核方式思想道德与法律修养 16 职业素养 道德、职业素养

11、养成 道德与法律知识 考查毛邓及三个代表概论 16 职业素养道德、职业素养养成 毛泽东思想、邓小平理论考查通识课程 高等数学 32 计算和核算 能力 设计和计算能力 积分、微分和统计知识 考查5大学英语 96读懂专业技术资料和简单口头交流外文资料的阅读、工作中简单的口语交流结合专业实际需要，加强专业词汇、术语的理解和记忆，加强英语口语应用能力的培养。考试计算机基础 32 日常办公软 件的使用 文稿、报表的编辑 Office 软件、上网查询资料、基本操作 考试军事理论 16 职业素养 道德、职业素养养成 军事知识 考查形式与政策 16 职业素养 道德、职业素养养成 时事政治 考查机械识图 32

12、绘制和读懂工程图纸 基本的机械及电子方面的制图 工程图纸的识读 考查课C 语言程序设计 64 计算机编程学生具备基本的编程思想和算法能力，掌握程序正确的编写方式。C 语言的顺序编程、循环、条件编程方法 考试课电路分析 64 电路调试 掌握电路的搭建、调试和设计 基本电路、一阶动态电路、三相电路 考试课模拟电路 64 放大电路调 试 掌握模拟电路的搭建、调试和设计掌握基本放大电路、集成运放、信号发生电路、分析计算方法考试课数字电路 64 数字电路设 计和调试 掌握数字电路的搭建、调试和设计掌握基本门电路、组合逻辑电路、触发器工作原理和电路分析方法考试课（Protel）电路板制作基础 48 设计

13、PCB 板能够使用 Protel 从画原理图到生成 PCB板掌握 Protel 软件的使用 考查课单片机原理及应用 64单片机系统软硬件调试掌握典型实验的编程 、单片机控制系统的调试工业微型计算机的原理、组成结构、典型工作方式的编程方法考试课液晶电视机原理与维修技术 64电子产品的维修掌握液晶电视机的结构原理及维修技能黑白电视机原理、调试、维修技能 考查课核心课程PLC 原理及应用 64 PLC 系统调试 PLC 控制系统的使用、程序修改和调试 掌握 PLC 原理、梯形图、流程图编程 考试课项目课程电子产品组装技术及质量管理 32掌握 SMT 工艺、质量管理能够胜任电子元器件厂家质量管理人员工

14、作岗位贴片元器件的基本知识、工艺要求、焊料、贴片机等设备的基本原理等考查课6PLD/FPGA 原理及应用 64硬件描述语言的编程和调试能胜任大规模集成电路的生产管理工作和技术支持工作掌握硬件描述语言的编程方法、PLD/FPGA 的原理及应用、掌握基于FPGA 的电子控制系统的设计与应用考查课PLC 在工业控制中的应用 32控制系统修护掌握常见工业系统的设计方法常见工业系统的控制方法，调试过程 考试课企业实操（顶岗实习） 480生产工艺和流程、设备工作原理和维修生产现场产品装配和生产线维护生产线的操作、产品装配、质量管控 考查课考工（无线电调试 4 级） 60电子线路的调试、仪器仪表使用电子产品

15、的生产、组装调试电子产品生产、修护、调试 考试课实践课程考工（无线电调试考工 3 级） 120电子产品排故、自动化设备设计和修复、电子产品修护、自动化设备维修、控制系统维修整机排故、PLC 设计（或者印制电路板设计） 、嵌入式系统设计考试课九、核心课程、项目课程简介1、核心课程简介(1)电路分析基础 主要任务是培养学生掌握电路分析基础知识并初步具有分析电路的能力。主要内容包括常用电路元件及电路参数，电路的基本定理、定律及分析方法，一阶动态电路，正弦交流电路，谐振电路，互感耦合电路，非正弦周期交流电路等。利用课堂讲授与电工电子实训基地实践相结合，使学生理解电路分析的基本概念，掌握其分析方法、定理

16、和定律并能灵活应用与电路分析中，使学生在分析问题和解决问题的能力上得到培养和提高，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。 (2)模拟电子技术 主要任务是培养学生对模拟电路的基本分析能力。本课程重点讲授半导体二极管，三极管及其基本放大电路、功率放大电路、集成运算放大器，放大电路中的负反馈和直流电源等。通过教学，使学生掌握常用电子元器件的特性和主要性能参数，并能合理的选用，掌握基本单元电路的工作原理和分析估算方法，具备典型模拟应用电路的安装、调试和初步设计能力。 (3)数字电子技术 主要任务使培养学生对数字电路的基本分析能力。本课程重点讲授数字电子技术的基本概念和原理。通过教学，要求学生了解逻辑代数基本定律和逻辑函数的公式化简及卡诺图化简；掌握 TTL 和 CMOS 门电路及各种集成触发器的逻辑功能和外特性；掌握常用组合逻辑电路的功能及分析方法，学会一般的组合逻辑电路7的设计方法；熟悉常用的时序电路的功能及分析方法，学会一般组合逻辑电路的