湘乡市高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学

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1、精选高中模拟试卷湘乡市高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 若椭圆+=1的离心率e=,则m的值为( )A1B或CD3或2 已知两不共线的向量,若对非零实数m,n有m+n与2共线,则=( )A2B2CD3 函数f(x)=有且只有一个零点时,a的取值范围是( )Aa0B0aCa1Da0或a14 数列1,4,7,10,(1)n(3n2)的前n项和为Sn,则S11+S20=( )A16B14C28D305 已知点A(2,0),点M(x,y)为平面区域上的一个动点,则|AM|的最小值是( )A5B3C2D6 若函数f(x)=ax2+bx+1是定义在1a

2、,2a上的偶函数,则该函数的最大值为( )A5B4C3D27 已知,若,则( )ABCD【命题意图】本题考查平面向量的坐标运算、数量积与模等基础知识,意在考查转化思想、方程思想、逻辑思维能力与计算能力8 集合的真子集共有( )A个 B个 C个 D个9 已知x0,y0, +=1,不等式x+y2m1恒成立,则m的取值范围( )A(,B(,C(,D(,10某校在暑假组织社会实践活动,将8名高一年级学生,平均分配甲、乙两家公司,其中两名英语成绩优秀学生不能分给同一个公司;另三名电脑特长学生也不能分给同一个公司,则不同的分配方案有( )A36种B38种C108种D114种11sin(510)=( )AB

3、CD12设i是虚数单位,若z=cos+isin且对应的点位于复平面的第二象限,则位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限二、填空题13图中的三个直角三角形是一个体积为的几何体的三视图,则_.14已知,则的值为 15设函数f(x)=的最大值为M,最小值为m,则M+m=16= .17已知双曲线的一条渐近线方程为y=x,则实数m等于18一组数据2,x,4,6,10的平均值是5,则此组数据的标准差是三、解答题19【2017-2018学年度第一学期如皋市高三年级第一次联考】已知二次函数为偶函数且图象经过原点,其导函数的图象过点(1)求函数的解析式;(2)设函数,其中m为常数,求函数的最小值20

4、(本小题满分12分)已知椭圆的离心率为,、分别为左、右顶点, 为其右焦点,是椭圆上异于、的动点,且的最小值为-2.(1)求椭圆的标准方程;(2)若过左焦点的直线交椭圆于两点,求的取值范围.21(本小题满分12分)已知分别是椭圆:的两个焦点,且,点在该椭圆上(1)求椭圆的方程;(2)设直线与以原点为圆心,为半径的圆上相切于第一象限,切点为,且直线与椭圆交于两点,问是否为定值?如果是,求出定值,如不是,说明理由22已知函数(1)令,讨论的单调区间;(2)若,正实数满足,证明23在极坐标系下,已知圆O:=cos+sin和直线l:(1)求圆O和直线l的直角坐标方程;(2)当(0,)时,求直线l与圆O公

5、共点的极坐标24已知ABC的顶点A(3,1),B(1,3)C(2,1)求:(1)AB边上的中线所在的直线方程;(2)AC边上的高BH所在的直线方程湘乡市高中2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1 【答案】D【解析】解:当椭圆+=1的焦点在x轴上时,a=,b=,c=由e=,得=,即m=3当椭圆+=1的焦点在y轴上时,a=,b=,c=由e=,得=,即m=故选D【点评】本题主要考查了椭圆的简单性质解题时要对椭圆的焦点在x轴和y轴进行分类讨论2 【答案】C【解析】解:两不共线的向量,若对非零实数m,n有m+n与2共线,存在非0实数k使得m+n=k(2)=k2k,或k

6、(m+n)=2,或,则=故选:C【点评】本题考查了向量共线定理、向量共面的基本定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题3 【答案】D【解析】解:f(1)=lg1=0,当x0时,函数f(x)没有零点,故2x+a0或2x+a0在(,0上恒成立,即a2x,或a2x在(,0上恒成立,故a1或a0;故选D【点评】本题考查了分段函数的应用,函数零点与方程的关系应用及恒成立问题,属于基础题4 【答案】B【解析】解:an=(1)n(3n2),S11=()+(a2+a4+a6+a8+a10)=(1+7+13+19+25+31)+(4+10+16+22+28)=16,S20=(a1+a3+a19)+(a2+a4

7、+a20)=(1+7+55)+(4+10+58)=+=30,S11+S20=16+30=14故选:B【点评】本题考查数列求和,是中档题,解题时要认真审题,注意分组求和法和等差数列的性质的合理运用5 【答案】D【解析】解:不等式组表示的平面区域如图,结合图象可知|AM|的最小值为点A到直线2x+y2=0的距离,即|AM|min=故选:D【点评】本题考查了不等式组表示的平面区域的画法以及运用;关键是正确画图,明确所求的几何意义6 【答案】A【解析】解:函数f(x)=ax2+bx+1是定义在1a,2a上的偶函数,可得b=0,并且1+a=2a,解得a=1,所以函数为:f(x)=x2+1,x2,2,函数

8、的最大值为:5故选:A【点评】本题考查函数的最大值的求法,二次函数的性质,考查计算能力7 【答案】A【解析】8 【答案】C【解析】考点:真子集的概念.9 【答案】D【解析】解:x0,y0, +=1,不等式x+y2m1恒成立,所以(x+y)(+)=10+10=16,当且仅当时等号成立,所以2m116,解得m;故m的取值范围是(;故选D10【答案】A【解析】解:由题意可得,有2种分配方案:甲部门要2个电脑特长学生,则有3种情况;英语成绩优秀学生的分配有2种可能;再从剩下的3个人中选一人,有3种方法根据分步计数原理,共有323=18种分配方案甲部门要1个电脑特长学生,则方法有3种;英语成绩优秀学生的

9、分配方法有2种;再从剩下的3个人种选2个人,方法有33种,共323=18种分配方案由分类计数原理,可得不同的分配方案共有18+18=36种,故选A【点评】本题考查计数原理的运用,根据题意分步或分类计算每一个事件的方法数,然后用乘法原理和加法原理计算,是解题的常用方法11【答案】C【解析】解:sin(510)=sin(150)=sin150=sin30=,故选:C12【答案】B【解析】解:z=cos+isin对应的点坐标为(cos,sin),且点(cos,sin)位于复平面的第二象限,为第二象限角,故选:B【点评】本题考查复数的几何意义,考查三角函数值的符号,注意解题方法的积累,属于中档题二、填

10、空题13【答案】【解析】试题分析:由三视图可知该几何体为三棱锥,其中侧棱底面,且为直角三角形,且,所以三棱锥的体积为,解得.考点:几何体的三视图与体积.14【答案】【解析】, , 故答案为.考点:1、同角三角函数之间的关系;2、两角和的正弦公式.15【答案】2 【解析】解:函数可化为f(x)=,令,则为奇函数,的最大值与最小值的和为0函数f(x)=的最大值与最小值的和为1+1+0=2即M+m=2故答案为:216【答案】【解析】试题分析:原式=。考点:指、对数运算。17【答案】4 【解析】解:双曲线的渐近线方程为 y=x,又已知一条渐近线方程为y=x, =2,m=4,故答案为4【点评】本题考查双

11、曲线的标准方程,以及双曲线的简单性质的应用,求得渐近线方程为 y=x,是解题的关键18【答案】2 【解析】解:一组数据2,x,4,6,10的平均值是5,2+x+4+6+10=55,解得x=3,此组数据的方差 (25)2+(35)2+(45)2+(65)2+(105)2=8,此组数据的标准差S=2故答案为:2【点评】本题考查一组数据的标准差的求法,解题时要认真审题,注意数据的平均数和方差公式的求法三、解答题19【答案】(1);(2)【解析】(2)据题意,即若,即,当时,故在上单调递减;当时,故在上单调递减,在上单调递增,故的最小值为若,即,当时,故在上单调递减;当时,故在上单调递增,故的最小值为

12、若,即,当时,故在上单调递减,在上单调递增;当时,故在上单调递增,故的最小值为综上所述,当时,的最小值为;当时,的最小值为;当时,的最小值为20【答案】(1);(2).【解析】试题解析:(1)根据题意知,即,则,设,当时,则.椭圆的方程为.1111设,则,.,.综上知,.考点: 1、待定系数法求椭圆的标准方程;2、平面向量的数量积公式、圆锥曲线中的最值问题.【方法点晴】本题主要考查待定系数法求椭圆方程及圆锥曲线求最值,属于难题.解决圆锥曲线中的最值问题一般有两种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将圆锥曲线中最值问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法.21【答案】【解析】【命题意图】本题考查椭圆方程与几何性质、直线与圆的位置关系等基础知识,意在考查逻辑思维能力、探索性能力、运算求解能力,以及方程思想、转化思想的应用

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