武城县高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学

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1、精选高中模拟试卷武城县高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 某校新校区建设在市二环路主干道旁,因安全需要,挖掘建设了一条人行地下通道,地下通道设计三视图中的主(正)视力(其中上部分曲线近似为抛物)和侧(左)视图如图(单位:m),则该工程需挖掘的总土方数为( )A560m3B540m3C520m3D500m32 已知全集为R,集合A=x|()x1,B=x|x26x+80,则A(RB)=( )Ax|x0Bx|2x4Cx|0x2或x4Dx|0x2或x43 将函数(其中)的图象向右平移个单位长度,所得的图象经过点,则的最小值是( )A B C D

2、 4 若方程C:x2+=1(a是常数)则下列结论正确的是( )AaR+,方程C表示椭圆BaR,方程C表示双曲线CaR,方程C表示椭圆DaR,方程C表示抛物线5 若双曲线=1(a0,b0)的渐近线与圆(x2)2+y2=2相切,则此双曲线的离心率等于( )ABCD26 设Sn为等比数列an的前n项和,若a1=1,公比q=2,Sk+2Sk=48,则k等于( )A7B6C5D47 下列函数中,定义域是且为增函数的是( )A. B. C. D.8 把函数y=sin(2x)的图象向右平移个单位得到的函数解析式为( )Ay=sin(2x)By=sin(2x+)Cy=cos2xDy=sin2x9 ABC的内角

3、A、B、C的对边分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列,且c=2a,则cosB=( )ABCD10已知,若存在,使得,则的取值范围是( )A B C. D11设Sn是等比数列an的前n项和,S4=5S2,则的值为( )A2或1B1或2C2或1D1或212i是虚数单位,计算i+i2+i3=( )A1B1CiDi二、填空题13函数的定义域是,则函数的定义域是_.11114某高中共有学生1000名,其中高一年级共有学生380人,高二年级男生有180人.如果在全校学生中抽取1名学生,抽到高二年级女生的概率为,先采用分层抽样(按年级分层)在全校抽取100人,则应在高三年级中抽取的人数等于 .15log

4、3+lg25+lg47(9.8)0=16已知是函数两个相邻的两个极值点,且在处的导数,则_17若复数是纯虚数,则的值为 .【命题意图】本题考查复数的相关概念,同角三角函数间的关系,意在考查基本运算能力18设m是实数,若xR时,不等式|xm|x1|1恒成立,则m的取值范围是三、解答题19【常熟中学2018届高三10月阶段性抽测(一)】已知函数有一个零点为4,且满足.(1)求实数和的值;(2)试问:是否存在这样的定值,使得当变化时,曲线在点处的切线互相平行?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;(3)讨论函数在上的零点个数.20已知函数f(x)=x|xm|,xR且f(4)=0(1)求实数m的值(

5、2)作出函数f(x)的图象,并根据图象写出f(x)的单调区间(3)若方程f(x)=k有三个实数解,求实数k的取值范围 21已知函数f(x)=的定义域为A,集合B是不等式x2(2a+1)x+a2+a0的解集() 求A,B;() 若AB=B,求实数a的取值范围22根据下列条件求方程(1)若抛物线y2=2px的焦点与椭圆+=1的右焦点重合,求抛物线的准线方程 (2)已知双曲线的离心率等于2,且与椭圆+=1有相同的焦点,求此双曲线标准方程23已知四棱锥PABCD,底面ABCD是A=60、边长为a的菱形,又PD底ABCD,且PD=CD,点M、N分别是棱AD、PC的中点(1)证明:DN平面PMB;(2)证

6、明:平面PMB平面PAD;(3)求点A到平面PMB的距离24为了解某地区观众对大型综艺活动中国好声音的收视情况,随机抽取了100名观众进行调查,其中女性有55名下面是根据调查结果绘制的观众收看该节目的场数与所对应的人数表:场数91011121314人数10182225205将收看该节目场次不低于13场的观众称为“歌迷”,已知“歌迷”中有10名女性()根据已知条件完成下面的22列联表,并据此资料我们能否有95%的把握认为“歌迷”与性别有关?非歌迷歌迷合计男女合计()将收看该节目所有场次(14场)的观众称为“超级歌迷”,已知“超级歌迷”中有2名女性,若从“超级歌迷”中任意选取2人,求至少有1名女性

7、观众的概率P(K2k)0.050.01k3.8416.635附:K2=武城县高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1 【答案】A【解析】解:以顶部抛物线顶点为坐标原点,抛物线的对称轴为y轴建立直角坐标系,易得抛物线过点(3,1),其方程为y=,那么正(主)视图上部分抛物线与矩形围成的部分面积S1=2=4,下部分矩形面积S2=24,故挖掘的总土方数为V=(S1+S2)h=2820=560m3故选:A【点评】本题是对抛物线方程在实际生活中应用的考查,考查学生的计算能力,属于中档题2 【答案】C【解析】解:1=,x0,A=x|x0;又x26x+80(x2)(

8、x4)0,2x4B=x|2x4,RB=x|x2或x4,ARB=x|0x2或x4,故选C3 【答案】D考点:由的部分图象确定其解析式;函数的图象变换4 【答案】 B【解析】解:当a=1时,方程C:即x2+y2=1,表示单位圆aR+,使方程C不表示椭圆故A项不正确;当a0时,方程C:表示焦点在x轴上的双曲线aR,方程C表示双曲线,得B项正确;aR,方程C不表示椭圆,得C项不正确不论a取何值,方程C:中没有一次项aR,方程C不能表示抛物线,故D项不正确综上所述,可得B为正确答案故选:B5 【答案】B【解析】解:由题意可知双曲线的渐近线方程之一为:bx+ay=0,圆(x2)2+y2=2的圆心(2,0)

9、,半径为,双曲线=1(a0,b0)的渐近线与圆(x2)2+y2=2相切,可得:,可得a2=b2,c=a,e=故选:B【点评】本题考查双曲线的简单性质的应用,双曲线的渐近线与圆的位置关系的应用,考查计算能力6 【答案】D【解析】解:由题意,Sk+2Sk=,即32k=48,2k=16,k=4故选:D【点评】本题考查等比数列的通项公式,考查了等比数列的前n项和,是基础题7 【答案】B 【解析】试题分析:对于A,为增函数,为减函数,故为减函数,对于B,故为增函数,对于C,函数定义域为,不为,对于D,函数为偶函数,在上单调递减,在上单调递增,故选B. 考点:1、函数的定义域;2、函数的单调性.8 【答案

10、】D【解析】解:把函数y=sin(2x)的图象向右平移个单位,所得到的图象的函数解析式为:y=sin2(x)=sin(2x)=sin2x故选D【点评】本题是基础题,考查三角函数的图象平移,注意平移的原则:左右平移x加与减,上下平移,y的另一侧加与减9 【答案】B【解析】解:ABC中,a、b、c成等比数列,则b2=ac,由c=2a,则b=a,=,故选B【点评】本题考查余弦定理的运用,要牢记余弦定理的两种形式,并能熟练应用10【答案】A 【解析】考点:1、函数零点问题;2、利用导数研究函数的单调性及求函数的最小值. 【方法点晴】本题主要考查函数零点问题、利用导数研究函数的单调性、利用导数研究函数的

11、最值,属于难题利用导数研究函数的单调性进一步求函数最值的步骤:确定函数的定义域;对求导;令,解不等式得的范围就是递增区间;令,解不等式得的范围就是递减区间;根据单调性求函数的极值及最值(若只有一个极值点则极值即是最值,闭区间上还要注意比较端点处函数值的大小). 11【答案】C【解析】解:由题设知a10,当q=1时,S4=4a110a1=5S2;q=1不成立当q1时,Sn=,由S4=5S2得1q4=5(1q2),(q24)(q21)=0,(q2)(q+2)(q1)(q+1)=0,解得q=1或q=2,或q=2=q,=1或=2故选:C【点评】本题主要考查等比数列和等差数列的通项公式的应用,利用条件求

12、出等比数列的通项公式,以及对数的运算法则是解决本题的关键12【答案】A【解析】解:由复数性质知:i2=1故i+i2+i3=i+(1)+(i)=1故选A【点评】本题考查复数幂的运算,是基础题二、填空题13【答案】【解析】考点:函数的定义域.14【答案】【解析】考点:分层抽样方法15【答案】 【解析】解:原式=+lg10021=+221=,故选:【点评】本题考查了对数的运算性质,属于基础题16【答案】【解析】考点:三角函数图象与性质,函数导数与不等式【思路点晴】本题主要考查两个知识点:三角函数图象与性质,函数导数与不等式.三角函数的极值点,也就是最大值、最小值的位置,所以两个极值点之间为半周期,由此求得周期和,再结合极值点的导数等于零,可求出.在求的过程中,由于题目没有给定它的取值范围,需要用来验证.求出表达式后,就可以求出.117【答案】【解析】由题意知,且,所以,则.18【答案】0,2 【解析】解:|xm|

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