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1、音乐课我爱雪莲花优秀教案教学目标：1.通过聆听歌曲，让同学感受新疆风格的音乐与舞蹈。2.学习用欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。3.通过学习歌曲培养同学的爱国主义情感。教学分析： 这是一首根据新疆哈萨克族民歌音调创作的儿童歌曲，由上下两个乐句组成，2/4拍，一段体，大调式。曲调清新优美，情感真挚热烈，突出了本歌的民族风格。歌词以第一人称出现，采用借物抒情的手法，表达了儿童热爱边防军，赞美边防军，立志学习边防军的真挚感情。教学过程：1.播放小阿尔法的歌舞扮演，导入新课。2.提问：你们认识他吗？他是哪里的小朋友呢？（答：小阿尔法是新疆的小朋友。）3.师简介新疆，并通过图片，多媒体进行展示。激
2、发同学的兴趣。4.师：今天老师还请了一位来自新疆的叫做吐依拉的小朋友给我们唱首我爱雪莲花，大家请欣赏。5.播放音乐，同学完整地聆听歌曲。小学 教学 设计 网 W W w.xx JXS 6.同学初步谈感受，师提问：你知道雪莲花生长在新疆的哪里吗，吐依拉小朋友要把它送给谁呢？7.同学复听一遍，回答：雪莲花生长在天生上，吐依拉要把花送给边防军叔叔。8.师问：你们知不知道为什么要把花送给边防军叔叔呢？师讲述关于吐依拉与边防军叔叔的故事。9.总结：边防军叔叔真勇敢，真伟大，让我们也用歌声来赞美他，把鲜花送给他吧。10.同学跟着音乐唱一遍。11.启发同学自编动作，边唱边扮演，师评价褒扬。12.师：吐依拉希望自身长大了可以跟边防军叔叔一样捍卫国家，你们有什么样的理想和愿望呢？同学谈自身的理想。13.总结：希望同学从现在起好好好学习，将来都可以实现自身的愿望。同学齐唱歌曲在本课歌曲声中结束。
