包头市高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学

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1、精选高中模拟试卷包头市高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知命题p:“xR,ex0”,命题q:“x0R,x02x02”,则( )A命题pq是假命题B命题pq是真命题C命题p(q)是真命题D命题p(q)是假命题2 “1m3”是“方程+=1表示椭圆”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件3 已知函数f(x+1)=3x+2,则f(x)的解析式是( )A3x1B3x+1C3x+2D3x+44 已知向量=(1,3),=(x,2),且,则x=( )ABCD5 如图,ABC所在平面上的点Pn(nN*)均满足PnAB

2、与PnAC的面积比为3;1, =(2xn+1)(其中,xn是首项为1的正项数列),则x5等于( )A65B63C33D316 如图所示,函数y=|2x2|的图象是( )ABCD7 函数y=+的定义域是( )Ax|x1Bx|x1且x3Cx|x1且x3Dx|x1且x38 九章算术之后,人们进一步用等差数列求和公式来解决更多的问题,张丘建算经卷上第22题为:“今有女善织,日益功疾(注:从第2天开始,每天比前一天多织相同量的布),第一天织5尺布,现在一月(按30天计),共织390尺布”,则从第2天起每天比前一天多织( )尺布ABCD9 设偶函数f(x)满足f(x)=2x4(x0),则x|f(x2)0=

3、( )Ax|x2或x4Bx|x0或x4Cx|x0或x6Dx|0x4 10已知函数,若,则( )A1B2C3D-111下列给出的几个关系中:;,正确的有( )个A.个 B.个 C.个 D.个12已知直线y=ax+1经过抛物线y2=4x的焦点,则该直线的倾斜角为( )A0BCD二、填空题13函数f(x)=2ax+2a+1的图象经过四个象限的充要条件是14如图所示是y=f(x)的导函数的图象,有下列四个命题:f(x)在(3,1)上是增函数;x=1是f(x)的极小值点;f(x)在(2,4)上是减函数,在(1,2)上是增函数;x=2是f(x)的极小值点其中真命题为(填写所有真命题的序号)15如图,一个空

4、间几何体的正视图和侧视图都是边长为2的正三角形,俯视如图是一个圆,那么该几何体的体积是 16如果实数满足等式,那么的最大值是 17抛物线y=x2的焦点坐标为( )A(0,)B(,0)C(0,4)D(0,2)18=三、解答题19已知函数f(x)=(1)求f(x)的定义域;(2)判断并证明f(x)的奇偶性;(3)求证:f()=f(x)20已知全集U为R,集合A=x|0x2,B=x|x3,或x1求:(I)AB;(II)(CUA)(CUB);(III)CU(AB)21在平面直角坐标系xOy中,经过点且斜率为k的直线l与椭圆有两个不同的交点P和Q()求k的取值范围;()设椭圆与x轴正半轴、y轴正半轴的交

5、点分别为A,B,是否存在常数k,使得向量与共线?如果存在,求k值;如果不存在,请说明理由22某同学用“五点法”画函数f(x)=Asin(x+)+B(A0,0,|)在某一个周期内的图象时,列表并填入的部分数据如表: xx1x2x3x+02Asin(x+)+B000()请求出表中的x1,x2,x3的值,并写出函数f(x)的解析式;()将f(x)的图象向右平移个单位得到函数g(x)的图象,若函数g(x)在区间0,m(3m4)上的图象的最高点和最低点分别为M,N,求向量与夹角的大小23已知命题p:x2,4,x22x2a0恒成立,命题q:f(x)=x2ax+1在区间上是增函数若pq为真命题,pq为假命题

6、,求实数a的取值范围24已知定义域为R的函数是奇函数(1)求f(x);(2)判断函数f(x)的单调性(不必证明);(3)解不等式f(|x|+1)+f(x)0包头市高级中学2018-2019学年高二上学期第二次月考试卷数学(参考答案)一、选择题1 【答案】 C【解析】解:命题p:“xR,ex0”,是真命题,命题q:“x0R,x02x02”,即x0+20,即: +0,显然是假命题,pq真,pq假,p(q)真,p(q)假,故选:C【点评】本题考查了指数函数的性质,解不等式问题,考查复合命题的判断,是一道基础题2 【答案】B【解析】解:若方程+=1表示椭圆,则满足,即,即1m3且m2,此时1m3成立,

7、即必要性成立,当m=2时,满足1m3,但此时方程+=1等价为为圆,不是椭圆,不满足条件即充分性不成立故“1m3”是“方程+=1表示椭圆”的必要不充分条件,故选:B【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据椭圆的定义和方程是解决本题的关键3 【答案】A【解析】f(x+1)=3x+2=3(x+1)1f(x)=3x1故答案是:A【点评】考察复合函数的转化,属于基础题4 【答案】C【解析】解:,3x+2=0,解得x=故选:C【点评】本题考查了向量共线定理、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题5 【答案】 D【解析】解:由=(2xn+1),得+(2xn+1)=,设,以线段PnA、Pn

8、D作出图形如图,则,则,即xn+1=2xn+1,xn+1+1=2(xn+1),则xn+1构成以2为首项,以2为公比的等比数列,x5+1=224=32,则x5=31故选:D【点评】本题考查了平面向量的三角形法则,考查了数学转化思想方法,训练了利用构造法构造等比数列,考查了计算能力,属难题6 【答案】B【解析】解:y=|2x2|=,x=1时,y=0,x1时,y0故选B【点评】本题考查指数函数的图象和性质,解题时要结合图象进行求解7 【答案】D【解析】解:由题意得:,解得:x1或x3,故选:D【点评】本题考查了求函数的定义域问题,考查二次根式的性质,是一道基础题8 【答案】D【解析】解:设从第2天起

9、每天比前一天多织d尺布m则由题意知,解得d=故选:D【点评】本题考查等差数列的公差的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列的通项公式的求解9 【答案】D【解析】解:偶函数f(x)=2x4(x0),故它的图象关于y轴对称,且图象经过点(2,0)、(0,3),(2,0),故f(x2)的图象是把f(x)的图象向右平移2个单位得到的,故f(x2)的图象经过点(0,0)、(2,3),(4,0),则由f(x2)0,可得 0x4,故选:D【点评】本题主要考查指数不等式的解法,函数的图象的平移规律,属于中档题10【答案】A【解析】g(1)=a1,若fg(1)=1,则f(a1)=1,即5|a1|=1,则

10、|a1|=0,解得a=111【答案】C【解析】试题分析:由题意得,根据集合之间的关系可知:和是正确的,故选C.考点:集合间的关系.12【答案】D【解析】解:抛物线y2=4x的焦点(1,0),直线y=ax+1经过抛物线y2=4x的焦点,可得0=a+1,解得a=1,直线的斜率为1,该直线的倾斜角为:故选:D【点评】本题考查直线的倾斜角以及直线的斜率的关系,抛物线的简单性质的应用,考查计算能力二、填空题13【答案】 【解析】解:f(x)=2ax+2a+1,求导数,得f(x)=a(x1)(x+2)a=0时,f(x)=1,不符合题意;若a0,则当x2或x1时,f(x)0;当2x1时,f(x)0,f(x)

11、在(2,1)是为减函数,在(,2)、(1,+)上为增函数;若a0,则当x2或x1时,f(x)0;当2x1时,f(x)0,f(x)在(2,1)是为增函数,在(,2)、(1,+)上为减函数因此,若函数的图象经过四个象限,必须有f(2)f(1)0,即()()0,解之得故答案为:【点评】本题主要考查了利用导数研究函数的单调性与极值、函数的图象、充要条件的判断等知识,属于基础题14【答案】 【解析】解:由图象得:f(x)在(1,3)上递减,在(3,1),(3,+)递增,f(x)在(3,1)上是增函数,正确,x=3是f(x)的极小值点,不正确;f(x)在(2,4)上是减函数,在(1,2)上是增函数,不正确,故答案为:15【答案】 【解析】解:此几何体是一个圆锥,由正视图和侧视图都是边长为2的正三角形,其底面半径为1,且其高为正三角形的高由于此三角形的高为,故圆锥的高为此圆锥的体积为=故答案为【点评】本题考点是由三视图求几何体的面积、体积,考查对三视图的理解与应用,主要考查三视图与实物图之间的关系,用三视图中的数据还原出实物图的数据,再根据相关的公式求表面积与体积,本题求的是圆锥的体积三视图的投影规则是:“主视、俯视 长对正;主视、左视高平齐,左视、俯视 宽相等”三视图是新课标的新增内容,在以后的高考中有加强的可能16【答案】【解

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