大兴区第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(3)

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1、精选高中模拟试卷大兴区第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 在等差数列an中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,则此数列前13项的和是( )A13B26C52D562 已知平面、和直线m,给出条件:m;m;m;为使m,应选择下面四个选项中的( )ABCD3 已知x,y满足约束条件,使z=ax+y取得最小值的最优解有无数个,则a的值为( )A3B3C1D14 下面是关于复数的四个命题:p1:|z|=2,p2:z2=2i,p3:z的共轭复数为1+i,p4:z的虚部为1其中真命题为( )Ap2,p3Bp1,p2Cp2,

2、p4Dp3,p45 如图,正方体ABCDA1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,则CD1与EF所成角为( )A0B45C60D906 已知集合( )A B C D【命题意图】本题考查二次函数的图象和函数定义域等基础知识,意在考查基本运算能力7 已知一个算法的程序框图如图所示,当输出的结果为时,则输入的值为( )A B C或 D或8 已知直线l1 经过A(3,4),B(8,1)两点,直线l2的倾斜角为135,那么l1与l2( )A垂直B平行C重合D相交但不垂直9 已知点F是抛物线y2=4x的焦点,点P在该抛物线上,且点P的横坐标是2,则|PF|=( )A2B3C4D510若函数f(

3、x)=ax2+bx+1是定义在1a,2a上的偶函数,则该函数的最大值为( )A5B4C3D211“互联网”时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为( )A10 B20 C30 D4012已知,为锐角ABC的两个内角,xR,f(x)=()|x2|+()|x2|,则关于x的不等式f(2x1)f(x+1)0的解集为( )A(,)(2,+)B(,2)C(,)(2,+)D(,2)二、填空题13椭

4、圆的两焦点为F1,F2,一直线过F1交椭圆于P、Q,则PQF2的周长为14如图,是一回形图,其回形通道的宽和OB1的长均为1,回形线与射线OA交于A1,A2,A3,若从点O到点A3的回形线为第1圈(长为7),从点A3到点A2的回形线为第2圈,从点A2到点A3的回形线为第3圈依此类推,第8圈的长为 15对于集合M,定义函数对于两个集合A,B,定义集合AB=x|fA(x)fB(x)=1已知A=2,4,6,8,10,B=1,2,4,8,12,则用列举法写出集合AB的结果为16已知z,为复数,i为虚数单位,(1+3i)z为纯虚数,=,且|=5,则复数=17已知三棱锥的四个顶点均在球的球面上,和所在的平

5、面互相垂直,则球的表面积为 .18已知函数f(x)=x2+xb+(a,b为正实数)只有一个零点,则+的最小值为三、解答题19在数列中,其中,()当时,求的值;()是否存在实数,使构成公差不为0的等差数列?证明你的结论;()当时,证明:存在,使得20已知函数f(x)=cos(x+),(0,0),其中xR且图象相邻两对称轴之间的距离为;(1)求f(x)的对称轴方程和单调递增区间;(2)求f(x)的最大值、最小值,并指出f(x)取得最大值、最小值时所对应的x的集合21已知函数f(x)=lnx+ax2+b(a,bR)()若曲线y=f(x)在x=1处的切线为y=1,求函数f(x)的单调区间;()求证:对

6、任意给定的正数m,总存在实数a,使函数f(x)在区间(m,+)上不单调;()若点A(x1,y1),B(x2,y2)(x2x10)是曲线f(x)上的两点,试探究:当a0时,是否存在实数x0(x1,x2),使直线AB的斜率等于f(x0)?若存在,给予证明;若不存在,说明理由 22已知函数f(x)=|x10|+|x20|,且满足f(x)10a+10(aR)的解集不是空集()求实数a的取值集合A()若bA,ab,求证aabbabba 23(本小题满分12分)ABC的三内角A,B,C的对边分别为a,b,c,AD是BC边上的中线(1)求证:AD;(2)若A120,AD,求ABC的面积24已知函数f(x)=

7、2cosx(sinx+cosx)1()求f(x)在区间0,上的最大值;()在ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且f(B)=1,a+c=2,求b的取值范围大兴区第三中学校2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】解:由等差数列的性质可得:a3+a5=2a4,a7+a13=2a10,代入已知可得32a4+23a10=24,即a4+a10=4,故数列的前13项之和S13=26故选B【点评】本题考查等差数列的性质和求和公式,涉及整体代入的思想,属中档题2 【答案】D【解析】解:当m,时,根据线面平行的定义,m与没有公共点,有m,其

8、他条件无法推出m,故选D【点评】本题考查直线与平面平行的判定,一般有两种思路:判定定理和定义,要注意根据条件选择使用3 【答案】D【解析】解:作出不等式组对应的平面区域如图:(阴影部分)由z=ax+y,得y=ax+z,若a=0,此时y=z,此时函数y=z只在B处取得最小值,不满足条件若a0,则目标函数的斜率k=a0平移直线y=ax+z,由图象可知当直线y=ax+z和直线x+y=1平行时,此时目标函数取得最小值时最优解有无数多个,此时a=1,即a=1若a0,则目标函数的斜率k=a0平移直线y=ax+z,由图象可知当直线y=ax+z,此时目标函数只在C处取得最小值,不满足条件综上a=1故选:D【点

9、评】本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决此类问题的基本方法,利用z的几何意义是解决本题的关键注意要对a进行分类讨论4 【答案】C【解析】解:p1:|z|=,故命题为假;p2:z2=2i,故命题为真;,z的共轭复数为1i,故命题p3为假;,p4:z的虚部为1,故命题为真故真命题为p2,p4故选:C【点评】本题考查命题真假的判定,考查复数知识,考查学生的计算能力,属于基础题5 【答案】C【解析】解:连结A1D、BD、A1B,正方体ABCDA1B1C1D1中,点E,F分别是AA1,AD的中点,EFA1D,A1BD1C,DA1B是CD1与EF所成角,A1D=A1B=BD,DA1B=60CD1

10、与EF所成角为60故选:C【点评】本题考查异面直线所成角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养6 【答案】D【解析】,故选D.7 【答案】【解析】试题分析:程序是分段函数 ,当时,解得,当时,解得,所以输入的是或,故选D.考点:1.分段函数;2.程序框图.111118 【答案】A【解析】解:由题意可得直线l1的斜率k1=1,又直线l2的倾斜角为135,其斜率k2=tan135=1,显然满足k1k2=1,l1与l2垂直故选A9 【答案】B【解析】解:抛物线y2=4x的准线方程为:x=1,P到焦点F的距离等于P到准线的距离,P的横坐标是2,|PF|=2+1=3故选:B【点评】本

11、题考查抛物线的性质,利用抛物线定义是解题的关键,属于基础题10【答案】A【解析】解:函数f(x)=ax2+bx+1是定义在1a,2a上的偶函数,可得b=0,并且1+a=2a,解得a=1,所以函数为:f(x)=x2+1,x2,2,函数的最大值为:5故选:A【点评】本题考查函数的最大值的求法,二次函数的性质,考查计算能力11【答案】B【解析】试题分析:设从青年人抽取的人数为,故选B考点:分层抽样12【答案】B【解析】解:,为锐角ABC的两个内角,可得+90,cos=sin(90)sin,同理cossin,f(x)=()|x2|+()|x2|,在(2,+)上单调递减,在(,2)单调递增,由关于x的不

12、等式f(2x1)f(x+1)0得到关于x的不等式f(2x1)f(x+1),|2x12|x+12|即|2x3|x1|,化简为3x21x+80,解得x(,2);故选:B二、填空题13【答案】20 【解析】解:a=5,由椭圆第一定义可知PQF2的周长=4aPQF2的周长=20,故答案为20【点评】作出草图,结合图形求解事半功倍14【答案】63 【解析】解:第一圈长为:1+1+2+2+1=7第二圈长为:2+3+4+4+2=15第三圈长为:3+5+6+6+3=23第n圈长为:n+(2n1)+2n+2n+n=8n1故n=8时,第8圈的长为63,故答案为:63【点评】本题主要考查了归纳推理,解答的一般步骤是:先通过观察第1,2,3,圈的长的情况发现某些相同性质,再从相同性质中推出一个明确表达的一般性结论,最后将一般性结论再用于特殊情形15【答案】1,6,10,12 【解析】解:要使fA(x)fB(x)=1,必有xx|xA且xBx|xB且xA=6

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