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1、长治县一中导学案年级：高二 内容：“冷战”中的热战 编制者：高二历史组科目：历史选修三 课型：自主探究课 编制时间：20141017=学习要求：了解朝鲜战争与越南战争，认识局部战争与“冷战”格局的关系。问题设置：1、阅读课本第一子目归纳朝鲜战争爆发的背景、过程、影响？2、阅读第二子目概括越南战争爆发的背景、过程、影响？3、根据所学知识比较归纳朝鲜战争和越南战争的异同点？4、结合课后阅读与思考分析美国“冷战”政策与在朝鲜、越南爆发“热战”的关系？自主检测：1美国操纵安理会通过干涉朝鲜的决议，其背景有大韩民国成立 苏联代表缺席 朝鲜内战爆发 中国A B C D2美国组织“联合国军”登陆朝鲜半岛的根
2、本意图是A制止局部战争的升级 B维护朝鲜的分裂局面C遏止苏联并包围中国 D推行全球扩张的战略31950年美国以“联合国军”名义入侵朝鲜，其后果有阻挠中国解放台湾 美苏战略重点转移 加剧东西方“冷战”对峙A B C D4新中国成立后不久就组成了中国人民志愿军赴朝鲜作战，在装备极其落后的情况下先后取得了两次战役的胜利。其主观原因是联合国军装备落后于苏式装备的志愿军 配备了苏式武器的军队战斗力空前提高 美军指挥官和士兵轻敌 中朝人民的正义抗争A B C D5越南战争是美、苏两国和两种社会制度的较量，其依据不包括A中国无偿援助大量物资 B苏联对越提供军事援助C美国直接派遣军队参战 D美、苏军队的直接交
3、战6下列有关越南民主共和国的评述，不正确的是A以胡志明为主席 B曾经抗击法国侵略C得到了美国的扶植 D领导抗美救国战争71964年美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是A派军事顾问直接指挥 B对越南北方进行轰炸C派地面部队到南方参战 D侵越美军对北方增兵8美国在朝鲜和越南进行的战争都是利用当地分裂局面插手别国内政 打着联合国旗号实行侵略提供援助并派兵直接参战 借机对中国进行武力威胁A B C D9阅读下列材料：材料一：全世界各国的事务应由各国人民自己来管，而不是应由美国来管。美国对亚洲的侵略，只能引起亚洲人民广泛的和坚决的反抗。 1950年6月28日毛泽东的讲话材料二：中国人民热
4、爱和平，但是为了和平，从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不容忍外国侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻国肆行侵略而置之不理。1950年9月30日周恩来对美国的警告材料三：朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的，唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我们全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。 各民主党派联合宣言请完成：(1)材料一反映了我国怎样的立场？它是在怎样的背景下发表的？(2)材料二是针对哪些现象而发表的？它体现了我国怎样的态度？(3)依据上述材料和所学知识，指出中国参加朝鲜战争的原因和性质。10阅读下列图片： 图一：美国侵略越南
5、的 图二：战火中的越南儿童 图三：美国反对越战的群众示威B52轰炸机 请回答：(1)图一反映了什么问题？这应属于“特种战争”还是“局部战争”？(2)图二反映了越南战争的什么问题？除此之外还有哪些影响？(3)图三为美国反对越战的群众示威，对越南战争的结局有何影响？答案1背景：二战后初期，朝鲜半岛分裂为_.朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。南北政府之间不断发生矛盾冲突。爆发及演变(1)爆发：1950年6月。(2)演变：美国组织“联合国军”，第七舰队开进台湾海峡，插手中国内政。战争由朝鲜战争演变为国际战争。(3)志愿军入朝：1950年10月，彭德怀率领人民志愿军入朝作战，扭转了战局；苏联提供
6、军事援助和外交声援。结果：1951年开始停战谈判，1953年7月正式签署停战协定，朝鲜战争宣告结束。朝鲜战争的影响(1)打破了美国不可战胜的神话。(2)提高了中国的国际地位，为各项事业的发展赢得了相对和平的外部环境。(3)朝鲜半岛南北分裂、对峙，成为两种社会制度较量的阵地。2背景(1)二战后，越南成立以胡志明为主席的越南民主共和国，开展抗法战争，并于1954年与法国达成协议，以北纬17线为临时军事分界线。(2)美国扶植傀儡政权：1955年，美国扶植吴庭艳担任总统，南越成立了)越南共和国，越南分裂局面正式形成。(3)南越人民掀起反抗吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争，并得到越南北方的支援。为防止南越
7、政权垮台，美国发动越南战争。经过(1)特种战争(1961年)：美国派遣美军“特种部队”进入越南南方，开始了侵越战争。(2)局部战争(1964年)：直接派兵到南越作战，滥炸北方(南打北炸)，中苏的军事、物资装备支援越南人民。(3)停战协定(1973年)：签署巴黎停战协定；美国撤军。(4)越南统一(1975年)：南越解放，战争结束，国家统一。越南战争的影响(1)使越南人民流离失所。(2)侵越战争的巨大消耗及失败，使美国政府内外交困。(3)一定程度上改变了美苏争霸的战略态势，世界格局一度出现苏攻美守的局面。3、(1)相同点：背景相同，都是在“冷战”的背景下爆发的局部战争；原因相同，都与“冷战”后的分
8、裂状况有关，都是社会主义阵营对抗以美国为首的资本主义阵营；结果相同，最后都以美国的失败而告终，美国在这两场战争中都耗费了大量的人力、物力；这两场战争都给作为主战场的这两个国家造成了很大的灾难，使它们满目疮痍，都面临着很艰巨的战后重建任务。(2)不同点：美方的侵略方式不同，朝鲜战争中美国是打着“联合国军”的旗号进行侵略的；越南战争中美国则是直接侵略；中国的援助方式不同，朝鲜战争中中国是直接派兵作战；越南战争中中国则是给与大量的物资及技术援助为主；战争的直接结果不同，朝鲜战争的结果是双方继续以“三八线”为分界线，恢复到朝鲜战争前的状态；越南战争的结果则是美军撤出越南，越南最终得到统一。4、美国在欧
9、洲实行“冷战”的同时，在亚洲先后进行了两场局部战争。朝鲜战争和越南战争都是“冷战”的产物，是“冷战”中的“热战”。自主检测答案：1B朝鲜内战爆发后，美国立刻在苏联代表缺席的情况下，操纵安理会通过决议，干涉朝鲜内政，故B项符合题意；发生在二战后初期，晚于美军侵略朝鲜，故排除A、C、D三项。2D二战后，美国推行称霸世界的全球战略，武装干涉朝鲜内政就是其中的表现之一。3D4D与题干材料相反，所以排除；是主观原因；是客观原因，应排除。5D越南战争期间，美、苏两国虽然对抗不断，但没有在战场上进行交战，故D项符合题意。6C7CA项属“特种战争”范围，B、C两项有时间先后，C项在前，B项在后，D项则应该是南
10、方。8D不符合越南战争，均是两次战争中所共有的。综合提升9(1)立场：反对美国推行霸权主义，肆意干涉别国内政。背景：朝鲜内战爆发，美国组织“联合国军”进行干涉；美国舰队开进台湾海峡，插手中国内政。(2)现象：美军越过“三八线”，侵占平壤，把战火烧到中国边界，轰炸中国边境地区。态度：中国坚决反对任何形式的侵略战争，准备援助朝鲜抗击美国侵略。(3)主要原因：维护世界和平与安全的需要；朝鲜民主主义人民共和国的请求；反对美国借机插手中国内政；捍卫中华民族利益和我国国家安全。性质：中国人民进行的是保家卫国的正义战争。10(1)美国对越南的大规模轰炸。局部战争。(2)问题：越南战争使大量越南人沦为难民，包
11、括大量的儿童。影响：越南战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响；迫使美国政府调整对外政策，实行战略收缩，改善与中国的关系，尽快从越战“脱身”；美国开始更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”，战后一度呈现的美攻苏守的态势出现了变化。(3)美国国内的反战情绪高涨，使美国政府陷入内外交困的境地，在一定程度上导致美国侵略战争的失败。解析第(1)题由图片说明可知是直接出兵的局部战争；第(2)题要深入分析，涉及到美国的巨大人力、物力、财力付出，对越南造成的社会影响，以及周边社会主义国家的支持等。这些因素会造成美国外交政策的变化。第(3)题要注意美国社会的三权分立相互制衡这一机制，社会舆论对国会及政府的巨大影响。2以朝鲜战争与越南战争为例，分析局部战争与“冷战”格局的关系。提示朝鲜战争和越南战争都是“冷战”的产物，都是美国为了在全球遏制共产主义势力而进行的侵略战争。如朝鲜战争是由于朝鲜半岛在二战后被人为地分为两部分，朝鲜民主主义人民共和国试图统一朝鲜半岛，美国为了加以阻止而出兵进行干涉，因而爆发战争。越南战争则是美国为了扶植在南越的傀儡政府，阻止越南民主共和国统一越南而爆发的。因此局部战争都是“冷战”格局的产物，都是美国为了在全球遏制共产主义而采取的行动。
