《内蒙古准格尔旗世纪中学人教版高中数学必修三课件：1.2《条件语句》课件2 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古准格尔旗世纪中学人教版高中数学必修三课件：1.2《条件语句》课件2 （17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、引入新课,1(1)输入语句的一般格式是 ， 其作用是实现算法的 ； (2)输出语句的一般格式是 ， 其作用是实现算法的 ； (3)赋值语句的一般格式是 ， 其作用是 .,INPUT“提示内容”；变量,输入信息功能,PRINT“提示内容”；表达式,输出结果功能,变量表达式,将表达式所代表的值赋给变量,1.2.2条件语句,条件结构,IFTHEN语句.,IFTHENELSE语句,条件语句,例1:编写一个程序，求实数x的绝对值.,方法一：,第一步：输入x,第二步：若x0，则输出x;否则输出 -x,程序框图,Y,N,程序,INPUT“x=“;x,IF x=0 THEN,PRINT x,ELSE,PR
2、INT -x,END IF,END,方法二：,第一步：输入x,第二步：若x0，则x=-x,第三步：输出x,N,Y,INPUT “x=“;x,IF x0 THEN,x=-x,END IF,PRINT x,END,解法一：,程序框图,INPUT “x=“;x IF x0 THEN y=0 ELSE IF x1 THEN y=1 ELSE y=x End IF PRINT y END,程序,练习2：编写一个程序，对于函数输入x的值，输出相应的函数的值.,练习2：编写一个程序，对于函数输入x的值，输出相应的函数的值.,程序框图,程序,INPUT “x=“;x IF x=0 and x=1 THEN y
3、=x PRINT y END IF END,解法二：,例2：编写程序，输入一元二次方程 ax2bxc0的系数，输出它的实数根.,算法分析：,第一步，输入三个系数a，b，c.,第二步，计算=b2-4ac.,第三步，判断0是否成立.若是，则计算 否则，输出“方程没有数根”， 结束算法.,第四步，判断=0是否成立.若是，则输出x1=x2=p，否则，计算x1=p+q，x2=p-q，并输出x1，x2.,程序框图：,INPUT“a，b，c”；a，b，c db24*a*c IF d0 THEN pb/(2*a) qSQR(d)/(2*a) IF d0 THEN PRINT“x1x2 ”；p ELSE PRI
4、NT“x1,x2=”; pq, pq END IF ELSE PRINT “NO real root.” END IF END,例3： 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出.,算法分析：,算法思想：3个数两两比较，确定大小.按a、b、c输入，要按a、b、c输出，关键要找到最大值，将它赋值给a，中值赋给b，最小值赋给c.,第一步 输入3个整数a、b、c,第二步 将a与b比较，并把小者赋给b，大的赋给a；,第三步 将a与c比较，并把小者赋给c，大的赋给a,第四步 将b与c比较，并把小者赋给c，大的赋给b,第五步 按顺序输出a，b，c,INPUT “a，b，c=”；a，b，c IF b
5、a THEN t = a a = b b = t END IF IF c a THEN t = a a = c c = t END IF IF c b THEN t = b b = c c = t END IF PRINT a，b，c END,相应的QBASIC程序：,开始,t=a,a=b,b=t,t=a,a=c,c=t,t=b,b=c,c=t,输入a，b，c,输入a，b，c,ba?,ca?,cb?,结束,是,是,否,否,是,否,对应的流程图,课堂小结,注意：IF 和END IF 成对出现！,（1）if-then结构,1.条件语句的两种结构,（2）if thenelse结构,条件语句的嵌套.,
6、If 条件 then 语句体 End if,If 条件 then 语句体1 Else 语句体2 End if,2、编程的一般步骤： （1）算法分析 根据提供的问题，利用数学及相关学科的知识，设计出解决问题的算法（熟悉之后可在大脑中进行）；,（2）画出程序框图 依据算法分析，画出程序框图（可在草稿纸上进行）；,（3）写出程序 根据程序框图中的算法步骤，逐步把算法用相应的程序语句表达出来.,算法分析：,第一步：输入x,第二步：若x能被2整除，则输出“是偶数”， 否则输出“是奇数”,程序框图,开始,输入x,x整除2？,是偶数,是奇数,结束,程序,INPUT x,否,是,IF x MOD 2=0 TH
7、EN,PRINT “是偶数“,PRINT “是奇数“,ELSE,END IF,END,算法分析：,第一步：输入x,第二步：若x能被2整除，则输出“是偶数”.,第三步：若不能被2整除，则输出“是奇数”,程序框图,开始,输入x,x整除2？,是奇数,是偶数,结束,是,否,X不能整除2？,是,否,程序,INPUT x,IF x MOD 2=0 THEN,PRINT “是偶数”,PRINT “是奇数”,END IF,END IF,END,IF X MOD 20 THEN,编写一个程序，对于函数 输入的值，输出相应的函数值.,算法分析,第一步：输入x,第二步：如果x1，则输出y=x ，,第三步：如果1x10，则输出y=2x-1 ，,第四步：如果 x10，则输出y=3x-11,
