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1、六年级语文期末试卷 2014.1.12一、看拼音写词语（10分）qng mi yu y kng ki xis rnqi() ( )( ) （ ） ( )kunsh pinp bo yun shui lo ch do() () ( ) （ ） ( )二、把下面的词语补充完整，并解释所填词语的意思。（6分）悲愤欲（）_ （）荆请罪_负（）顽抗_ （）然有序_（ ）（）不倦_ 大名（）（）_三、比一比，在组词 （ 5分）廉（ ） 虐（ ） 谭（ ） 栓（ ） 堪 （ ）庸（ ） 虑（ ） 潭（ ） 诠（ ） 湛（ ）四、按要求写句子（ 7分 ）（1）肖邦必须离开自己的祖国。（改成双重否定句）_（2）
2、紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句）_（3）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）_（4）美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句）_（5）蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（将直接引用的改为转述）_（7）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改句子）_五、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。 （4分）( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨六、照样子，把句子补充完整。（ 4分 ）生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我_，我将_；_，_。七、根据课文内容填空。（ 11分 ）（
3、1）、本学期，我们通过读书认识了爱国科学家_；爱国工程师_；爱国作家_；爱国音乐家_；鞋匠的儿子_。其中你最佩服的人是_，因为_。（2)、詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关_，他采用了_；而八达岭隧道因为_，所以采用了_ 。从中可以看出詹天佑是个怎样的人？_。（3）、牛郎织女是我国四大民间传说之一，从中我们认识了_的牛郎。另三大民间传说分别是 、 、 。(4)示儿是南宋爱国诗人陆游的_诗，让诗人感到悲的原因是_。请再写出一句古代诗人爱国的诗句：_，_。（5）、青海高原一株柳一文中重点要歌颂的是高原柳，可他又用许多笔墨写家乡灞河柳的原因是（ _ ）。八、阅读理解。（一）课内1、雨果被称为“_”，代表
4、作是 _ 、 _ (2分)2、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”说的是 _（2分）3、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”的意思_（2分）4、草原（片段）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲（xun xun）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒
5、服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yn yng）一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1用“”在文段中的括号里选择恰当的词。（ 2分 ）2我会划去文段中括号内不正确的读音。（ 2 分）3文中有两个表示“绿”的意思的词语，是（ ）和（ ）。这两个词分别描写了（ ）和（ ）。A绿的程度B绿的范围C绿的形态（ 4分 ）4用“”画出文中的拟人句。（1分）5摘抄这段文字中的一个比喻句，并说说作者把什么比作什么。（2分）_（二）课外1俗话说，农村的孩子早当家，四时田园杂兴写孩子当家的诗句是：“_，_。（2分）2请在下面歇后语的括号内填上传说中的人物： （4分）(1)、（ ）误闯白虎堂单刀直入 (2)、（ ）败走华容道不出所料 (3)、（ ）大摆空城计化险为夷 (4)、（ ）断案铁面无私 3、鲁滨孙漂流记是英国著名作家_写的，他在岛上一共生活了_年，那个野人的名字是_，从中看出他具有_的精神。（ 4分 ）4、草房子的作者是_，以白雀为主角排演的戏是_。（ 2分）5、少年音乐和美术的故事的作者是_。（1分 ）九、习作（26分）题目：生活因而精彩提示与要求：追求美好的理想，享受爱心的阳光，体验亲情与友情生活是多么精彩！请选取自己在生活中曾有的经历，把题目补充完整，写一篇作文。题目横线上可以填写：追求、爱心、友谊5
