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1、 东莞市振华文化艺术传播有限公司振华名师导学堂 WWW. ZH2828.COM 电话：0769-22658806 传真：0769-22653026个性化教学计划 学生： 年级：八年级 科目：数学 教师 ： 心灵品质分析同学她性格开朗外向，是一个比较容易沟通交流的学生，加上她在生活、学习方面都积极自信，所以这些对她整体的个性发展来说有一个比较好的基础。但在未知的领域方面缺乏主动性，对自己不熟悉的东西不愿意主动去学习了解，不能正确全面的来看待自己和自己的未来。思维品质分析同学学习比较积极，善于思考问题，有较好基础，也有一定的逻辑思维和理解力，但对自己不熟悉的东西有恐惧感，对学习也有一定的依赖行为，
2、整体把握知识，细节分析，逻辑推演的能力还有待提高。学习成绩分析该学生的数学基础较好，前面学过的知识点都掌握的较好，但对一次函数、整式的乘除与因式分解这三块知识掌握不够，特别是一次函数的知识，需要多下功夫加强学习，对数学的学习需要改善学习方法，提高对数学问题的综合分析能力。教学计划教材分析初二数学中必须掌握的是：一、 全等三角形的性质与概念二、 三角形全等的判定及其应用三、 角的平分线的性质四、 轴对称五、 作轴对称图形六、 等腰三角形的性质七、 平方根、算术平方根八、 立方根九、 实数十、 变量与函数十一、 一次函数以及一次函数图像的应用十二、 用函数观点看方程（组）与不等式十三、 整式的乘法
3、十四、 乘法公式 十五、 整式的除法十六、 因式分解 教学规划 在振华学堂的教学内容： 第一次课：平方根第二次课：立方根以及实数的整体学习第三次课： 变量与函数第四次课：一次函数第五次课：用函数观点看方程（组）与不等式第六次课：整式的乘除第七次课：因式分解第八次课：十字相乘法预计课时16课时心灵品质目标提升学生的自我认知和自我教育能力，培养她的自信心，能够自己承担起自己的学习。培养学生的探索精神，激活她的创造力，并且能够快乐的学习，发现生活中数学无处不在，学会享受生活。思维品质目标丰富想象力和提高理解力与记忆力，能够整体把握知识脉络，进行细节分析拓展，形成发散性思维，培养善于总结的习惯，提高逻辑推演的能力。学习成绩目标解决学习动力问题，从根本上意识到数学学习的意义和乐趣。对数学学科进行本质上的理解，掌握该学科的结构和研究方法，帮助学生寻找出适合自己的学习方法，提高应试技巧。2
