《生态系统》课件3(32张ppt)(华东师大七年级上)

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1、第8 章第2节 生态系统,分析:图中生物之间的相互关系是怎样的?,细菌,真菌,1.这些生物之间的关系是怎么样的? 2.这些生物与环境之间的关系又是怎样的?,生物与生物之间是相互依存、相互制约的,生物与环境是一个不可分割的整体。,生态系统的概念 生物群落及其无机环境相互作用的自然系统,叫做生态系统,简称生态系。,地球上最大的生态系统是生物圈,生态系统的类型,森林生态系统,森林中的动物,森林中的动物,森林中的动物,森林中的动物,思考,森林生态系统,1.分布,湿润或较湿润地区,2.典型的动植物及其对环境的适应,植物以乔木为主;动物的生活习性以树栖攀援生活为 主。在形态结构上形成了抓、缠、猎食、躲藏等

2、的特征。 如松鼠弯曲而锐利的钩爪。足掌上发达的足垫,树蛙指(趾) 端有特殊的吸盘等。,动植物种类繁多。群落结构复杂。种群的密度和群落的 结构能够长期处于较稳定的状态。,3.特点,草原生态系统,草原上的动物,草原上的动物,草原上的动物,思考,草原生态系统,1.分布,干旱地区,年降雨量少,2.典型的动植物及其对环境的适应,植物以草本植物为主;动物是许多的能快速奔跑的动 物和啮齿目动物为多。它们的生活习性主要是挖洞、穴居 或快速奔跑。,3.特点,动植物的种类少,群落结构不如森林生态系统复杂, 在不同的季节或年份,降雨量很不均匀,种群结构和群落 结构经常发生剧烈的变化。,农田生态系统,思考,农田生态系

3、统,1.特点,是人工建立的生态系统,人的作用非常突出,人们种 植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少。群 落的结构单一。,2.发展条件,必须依靠人类的管理才能维持,3.退化因素,人的作用消失,海洋生态系统,思考 它们是怎样适应环境的?,思考 它们是怎样适应环境的?,思考,海洋生态系统,1.海洋与动植物的差别特征,海洋中的动物大都能在水中游动,不具备快速奔跑或 飞翔的能力。海洋中的植物能够在水中进行光合作用,但 不具备高大的树干和发达的根系。,2.典型的动植物及其对环境的适应,植物以浮游植物为主,浅海区有很多大型的藻类。海 洋动物主要集中在水深200米以内的水域中。在深海区的动 物对环境

4、有特殊的适应。,3.特点,地球上全部的海洋是一个巨大的生态系统。,淡水生态系统,湖泊生态系统,淡水生态系统,湖泊生态系统的一些特点,1、植物的分布:浅水以挺水植物和浮游植物为主,深水区 分布着大量的浮游植物,以单细胞藻类为主。 2、动物的分布:由于不同植物分布在不同的水层,决定了 不同食性动物的分布。(如:四大家鱼),小 结,各生态系统的共同特点,都有大量的动植物和微生物,各种生物以不同的形态,结构和习性适应各自的环境。,种群、群落、生态系统和生物圈的关系,二、生态系统的组成,生态系统,生产者 消费者 分解者,阳光、空气、水等,练习:1、指出图中的生产者、消费者、分解者各是什么。 2、它们之间的关系是怎样的?,细菌,真菌,2、食物链,植物 吃植物的昆虫 吃昆虫的鸟,3、食物网,再,见,

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