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1、 常州贝斯特教育培训中心庠序教育个性化辅导方案日期： 2011 年 12 月 21 日学员编号： 年级：七年级 总课时数： 班 主 任：柯芳学员姓名：许文清 辅导科目： 英 语 辅导时间：一周一次 学科教师：李雪梅 学 生 的 基 本 情 况优 点不 足1. 学习态度端正，希望成绩能够提高2. 积极主动地配合老师，认真回答问题3. 能够及时提出问题，课上有哪里不清楚的也能够及时提出来4. 尊重老师，懂礼貌，能够虚心接受老师提出的意见与建议5. 能够及时并较认真地完成老师布置的课后作业6. 接受能力还可以7. 积极配合老师完成教学任务8. .不骄傲也不自卑，心态良好1、 有时上课精力不是特别集中
2、，会开小差，有时反映有些迟钝，不能够及时回答出老师所问问题3、缺少对英语学习的兴趣与热爱，学习比较被动4、不愿意背单词、词组与句型，导致有时比较容易遗忘5、课前没有预习的习惯6、课后不会及时复习，这样会很容易遗忘之前课上学过的内容7、做题比较草率，有时不能认真地把题目看完，马虎，不仔细8、做题的时候容易出现一些错误，粗心大意，要注意单词的发音与拼写9、没有明确的解题方法，有时做题就全凭自己的感觉，没有清晰的解题思路9、学习方法不明确，没有一套适合自己的学习方法，目标不明确学 科 知 识 掌 握 情 况知 识 考 点掌 握 情 况备 注一 基本词汇和句子二 一般现在时的基本用法 概述一般现在时表
3、示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态。“习惯性、经常性、反复性”是一般现在时的三大特性，它不表示特定时间内发生的事。三 一般过去时的讲解以及练习用法 A,表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用B,表示过去经常或反复发生的动作 四、一般将来时态讲解（1） 表示将要发生的动作或情况，常常带有表示将来的时间状语，如tomorrow，next week, in two days.（2） 表示事情的必然性（3） 表示预料将要发生的动作或者情况五、现在进行时的讲解六、过去进行时的讲解七、句子成分的讲解1）主语：是一句的主体，是全句述说的对象，常用名词，数词或代词担任，
4、一般放于句首2）谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。3）宾语：表示行为的对象，常由名词或者代词担任。放在及物动词或者介词之后。4）定语：是用来说明或者限制名词的成分，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，相当于形容词的短语或从句放在名词的后面。）状语是用来说明动词，形容词，副词或整个句子的成分。常由副词担任。修饰动词时可以放在动词之前，也可以放在动词之后；修饰形容词或副词时放在它们之八、代词的讲解及用法需要掌握需要加强多做些练习进行巩固多做些练习多做些练习多做些练习单词，短语，句子要多记多背多默写 根据学生不同知识点
5、的掌握情况与接受能力会做相应的时间调整辅 导 计 划 表辅 导 内 容预计课时备 注一一般现在时的讲解1.概述一般现在时表示习惯性、经常性、反复性的动作或存在的状态。“习惯性、经常性、反复性”是一般现在时的三大特性，它不表示特定时间内发生的事。2、一般现在时的结构时态的结构指的是动词的变化形式。一般现在时间有两种结构，一种是动词原形，用于主语为非第三人称时的情况；另一种为动词的第三人称单数形式，用于主语为第三人称时的情况。Eg1.We often get up early in the morning.Eg2.My father often gets up early in the morni
6、ng.3、谈谈“主语为三单，其后动词s添”在一般现在时中，当主语为第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。可以简单叙述为“主语为三单，其后动词s添”。何谓第三人称单数？用一句话概括就是“非你、非我、非复数”，如he, she, it, my father, my mother, my sister, our English teacher, Tom, Mike, Liu Jia, China, my book, etc.Eg3.He sometimes goes to school by bike.Eg4.My father works in the hospital as a doct
7、or.4、动词第三人称单数变化规则动词第三人称变化的规则与可数名词复数变化的规则相同。规则一、一般在词尾加-s。如：looks, puts. reads, sees, skis等。规则二、以-o, -s, -x, -sh, -ch结尾的加-es。如：goes, does, misses, passes, mixes, fixes, pushes, wishes, watches, teaches,等。规则三、以辅音字母加y结尾的，变y为i，再加-es。注意一定是辅音字母加y才变，若是元音字母加y，则直接加-s。如：flyflies,trytries,fryfries,copycopiesbuy
8、buys,enjoyenjoys,playplays,saysays,paypays5、一般现在时的句子转换（1） 当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成一般疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.例：陈述句：She is a student.一般疑问句 Is she a student?否定句 She is not a student.陈述句：I can swim.一般疑问句 Can you swim?否定句 I can not swim.（2） 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you
9、,以及复数), does（单数she,he,it）变成一般疑问句；在主语后谓语动词前加助动词dont（I,you,以及复数), doesnt（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。例：陈述句：We get up at 7:00 every morning.一般疑问句Do you get up at 7:00 every morning?否定句We dont get up at 7:00 every morning.陈述句：She has a little brother.一般疑问句 Does she have a little brother?否定句 She doe
10、snt have a little brother二一般过去时的讲解及基本用法 一般过去时其谓语动词使用动词过去式形式。 用法 a表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last week, an hour ago, the other day, just now, upon a time, in 1989, in the old days, when I was at middle school等。 He left for Beijing yesterday morning. 他昨天上午到北京去了。 She wasnt at home
11、 last night. 她昨晚上在家。 Did you finish your work at four yesterday afternoon? 你昨天下午四点完成工作了吗？ b表示过去经常或反复发生的动作。 I got up very early at that time. 我那时总是起得很早。 Mary always got up too late and never had enough time for breakfast when she was at middle school. 玛丽上中学时总是起得很晚，从来都没有足够时间吃早饭。 三一般将来时 1）构成 动词一般将来时由助动
12、词shall或will加动词原形构成。shall用于第一人称作主语，will用于第二、三人称作主语。除英国以外的说英语的国家，在陈述句中，即使在第一人称作主语时一般也使用助动词will，在英国现在也有这种趋势。在口语中，shall，will常缩写成Ill Youll, Well等。在否定句中，will not缩写成wont shall not缩写成shant。 肯定式 否定式 疑问式 I (We) shall / will go there I (We ) shall / will not go thereShall I (we) go there? You (He, She, They) w
13、ill go there You (He, She, They) will not go there Will you (he, she, they) go there? 2）用法 a表示将要发生的动作行为或存在的状态。 常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow, next time, next year, in a few days等。 Ill go and see her next Friday. 我下周五去看她。 He wont go there tomorrow morning. 他明天上午不到那儿去。 Will you do it again? 你再做一遍好吗？ b有时没有时
14、间状语，根据上下文判断其谓语动作是将要发生的。 I dont know who will do it. 我不知道谁将做这件事。 Dont worry, he will be there on time. 别着急，他会准时在那儿。 c表示将来经常发生的动作。 From now on Ill get up early every morning. 从今以后，我每天早晨早起。 注意： 1）表示将要发生的动作或存在的状态，除了用上述的一般将来时外，还可以用be going to 来表示。be going to这个结构表示：a即将发生的动作；b主语打算或准备要做的事；c说话人根据已有的迹象判断即将发生的事。be going to 结构中的be随着句子中主语的人称而变化。 例如： We are going to learn English. 我们将学习英语。 How are you going to spend your holidays? 你们打算怎样度过假期？ Look at the
