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1、密 封 线 内 不 能 答 题班次 姓名 考号开江中学2013初三下期第一次月考语文试卷一二三四五六总分第卷 基础阅读部分说明：将112题答案填入下列表格中123456789101112、语文基础知识（10分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）A、瞰（kn）望倒坍(t)颓(tu)唐奄奄(yn)一息B、商酌(zhu)荫(yn)庇孱(chn)弱馈(ku)赠C、干瘪(bi)慰藉(j)阔绰(chu)面面相觑(x)D、嗔(chn)怪簇(c)新骸(hi)骨引颈受戮(l)2.下列词语书写有误的一项是 （ ）（2分）A、骄奢攫取精血诚聚浩瀚无垠B、窒息谮害唯唯连声一泻千里C、荣膺沉缅挖心搜胆望眼
2、欲川D、锦幛聒噪断壁残垣天伦之乐3.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是（ ）（2分）读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品 （味、位）出宁静淡雅的意韵。 “味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。朵朵白云飘浮在空中，它们聚 （笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。 “笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸 （至、致），足见他心胸的开朗、豁达。 “至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。男排主教练坦言，在
3、这次预选赛上，男排只有破 （斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。 “斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。4.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A、青春，让我们乐此不疲地追求梦想，难免磕磕碰碰，我们却始终勇敢地走下去。B、王老师知识广博，授课风格生动幽默，他总能旁征博引，让同学们如坐针毡。C、家长们，请不要面面俱到，越俎代庖，给孩子们一双翅膀，任他们自由翱翔吧。D、一个有着良好教育的人，总是懂得欣赏和赞美别人，而不是一味吹毛求疵。5.下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。B.将在
4、巴西里约热内卢举办的第30届全国奥林匹克运动会，给弘扬巴西精神和巴西的形象带来良机。C. 为避免重大交通安全事故不再发生，各地交通管理部门都加大了对客车运行安全的监督排查力度。D. 阳春三月，开江中学“红专楼”前那两树海棠花迎春开放，争奇斗妍，树顶像刚炸开的焰火一样繁密。强语气，强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。二、科技说明文阅读（6分，每小题2分）阅读中国石拱桥的节选文字，回答68题。来源:Zxxk.Com我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊
5、人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，
6、因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就
7、是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。6.下面对赵州桥说明内容及顺序的表述，正确的一项是 A.依次介绍了赵州桥的修建时间、结构特征、建造规模和设计者。B.依次介绍了赵州桥的地理位置、结构特征、修建时间和建筑规模。C.依次介绍了赵州桥的地理位置、修建时间、建造规模和结构特征。D.依次介绍了赵州桥的修建时间、地理位置、结构特征和设计者。7.下面对选文所使用说明方法的作用，分析不正确的一项是 A.选文以赵州桥为例，说明了我国古代石拱桥在设计和建造上取得的光辉成就。，B.选文通过科学的数据，准确地说明了赵州桥的悠久历史和雄伟规模。C.选文引用唐朝张嘉贞的评价，赞美赵州桥设计和施工的巧妙绝伦。D
8、.选文中的“初月出云，长虹饮涧”，以生动的比喻说明了赵州桥四周景色优美。8.下面对选文的分析，不正确的一项是 A.选文为说明“我国的石拱桥有悠久的历史”，援引水经注上的记载，令人信服。B.选文第三段的结构是先分说、后总说，这种结构使文章条分缕析，井然有序。C.选文高度肯定了赵州桥的技术水平和艺术价值，同时也赞美了劳动人民的聪明才智。D.选文中“当时”、“可算”等限定的词语，体现了说明文语言准确、严谨的特点。三、文言文阅读(8分,每小题2分)【甲文】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢
9、专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“可以一战，战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自曹刿论战）【乙文】宋公及楚人战于泓（）。宋人既成列，楚人未既（）济（）。司马（）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请
10、击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（）而后击之，宋师败绩。国人皆咎公。公曰：“君子不重伤，不禽二毛。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之余，不鼓不成列。”子鱼曰：“君未知战。勍敌之人，隘而不列，天赞我也。阻而鼓之，不亦可乎？犹有惧焉！且今之勍力者，皆吾敌也。” （节选自子鱼论战）【注释】泓：泓水 既：尽，完了 济：渡过 司马：统帅军队的最高长官，这里指子鱼。 陈：同“阵”，摆好阵势。二毛：头发斑白的人。 阻隘：指地势险要。赞：助。9、下列加点词的解释有误的一组是（ ）A. 公将战。（将要） 则命一上将将荆州之军以向皖洛 （率领）B. 小惠未徧，民弗从也 （偏袒）
11、 虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ （价值）C. 彼众我寡 （少） 安陵君不听寡人，何也 （古代君王的自称）D. 宋师败绩 （军队） 肉食者鄙，未能远谋 （目光短浅）10.下列带点词语的意义和用法相同的一项是：（ ）A. 既克，公问其故 楚人未既济B. 一鼓作气，再而衰，三而竭 争先鼓勇，溯迎而上C. 小大之狱，虽不能察，必以情 古之为军也，D. 衣食所安，弗敢专也，必以分人 古之为军也，不以阻隘也11.下列表述不符合选文意思的一项是（ ）A、楚宋之战，宋军大败，主要归咎于宋公错误地估计了形势，用荒谬的军事思想来指挥的这场战争。B、在军事斗争已发展到很高水平的春秋时期，宋公能搬用“古之为军”的作
12、法，证明他对待战争的态度还是非常严肃的。C.鲁国之所以取得长勺之战的胜利，是因为鲁庄公能取信于民，曹刿能捕捉作战时机。D.鲁庄公和宋襄公都是“肉食者”的形象，但两者是有分别的。鲁庄公能纳谏，虽愚却开明，而宋襄公死抱住所谓君子“不乘人之危”的迂腐教条不放，以致贻误战机，惨遭失败。12.下面对选文赏析有误的一项是：（ ）A. 两文都采取了对话（语言）的方式来刻画人物，人物对白极具个性，曹刿沉着冷静，子鱼痛心疾首，人物形象跃然于纸上，如见其人，如闻其声。B.面对宋公这样一位不可理喻的君王，作为臣子的子鱼讲话时的语气和声态是随着事态的变化而变化的。C.曹刿和子鱼指挥作战都强调善于把握作战时机，然而两场
13、战争的结果迥异，证明“天时不如地利，地利不如人和也”！D.曹刿政治上能“深谋远虑”，军事上能“把握战机”，故能取得“长勺之战”的胜利；子鱼不过如赵括一样，纸上谈兵，导致了宋国“泓水之战”的败绩。第卷（综合类题，共56分）四、文言翻译、探究感悟，诗歌鉴赏与默写（18分）13把第一部分文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）下视其辙，登轼而望之。 （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。 14用原文语句答题。（3分）甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机：_ 、_ 。乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1）_（2）_15.诗歌鉴赏。阅读下面两首诗词，回答： （6分）破阵子 晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。密 封 线 内 不
