2017-2018学年同步备课套餐之生物北师大版选修3课件:第1章 第1节

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1、第1节 生态工程的理论依据,第1章 生态工程,目标导读 1.结合教材P4,阐述生态工程的概念。 2.结合教材P47的图文,简析生态工程的相关理论。 重难点击 1.生态工程的概念。 2.生态工程相关理论的内容。,课堂导入 云南,“彩云之南”,我国一个美丽的省份,有丰富的动植物资源,也有众多水域分布,更是远近闻名的旅游胜地。但是2009年至2012年,这片美丽的土地却在承受着巨大的痛苦旱灾。这是天灾还是人祸?右图是相关的图片。,结合这幅图,请同学们思考以下几个问题: (1)在云南持续发生这样的大旱,原因到底是什么? (2)经济的发展带来社会进步,但是我们的环境问题却越来越严重,我们到底需要什么样的

2、经济发展的新思路才能避免对环境的破坏呢?,一、生态工程的概念,二、生态工程的相关理论,内容索引,当堂检测,一、生态工程的概念,1.传统概念 生态工程是应用生态系统中 与 原理、_ 原则、结合 的最优化方法,设计的促进 利用物质的生产工艺系统。 2.新概念 应用 、经济学的有关理论和 方法,以 与_ (可持续发展)为目的,对 、_ 和 进行保护、改造、治理、调控和建设的综合工艺技术体系或综合工艺过程。,基础梳理,物种共生,物质循环再生,结构与,功能协调,系统分析,分层多级,生态学,系统论,生态环境保护,社,会经济协同发展,人工生态系统,人类社会环,境,资源,问题探究,沼气工程已成为我国当今农村生

3、态工程建设中最重要和最基础性的组分。如图是沼气池的示意图,据图分析:,答案 沼气是一种绿色清洁能源,还可以再生。,1.沼气和传统的煤、天然气、石油相比,有什么优点?,答案,3.沼气工程的优点有哪些?,答案,答案 不仅增加了农民的经济收入,而且减少了生活、生产造成的环境污染,生态、社会、经济效益显著提高。,2.沼气渣是一种很好的有机肥料,可以增加土壤肥力,有利于作物生长,这体现了生态系统的哪种功能?,答案 物质循环的功能。,拓展应用,1.人类设计生态工程的根本目标是 A.在促进自然界良性循环的前提下,达到生态效益与经济效益的同步发展 B.在促进自然界良性循环的前提下,防治环境污染,提高经济效益

4、C.防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展 D.在促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境 污染,达到经济效益与生态效益的同步发展,解析 设计生态工程的根本目标是在促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到经济效益与生态效益的同步发展。,答案,解析,二、生态工程的相关理论,(2)系统论意识的出现:生态工程概念的最早提出者马世骏将“整体、协调、循环、再生”作为生态工程的基本原则。其中的“ ”就是针对生态工程的“系统性”而言的。,(1)系统的特征, 有机整体 执行 的功能 较强的 功能 组成成分之间发生相互作用 具有_,1.系统论,基础梳理,

5、有序的,特定,整体,一定的边界,整体,2.生态学的有关理论 (1)生物之间的共生、抗生理论 共生关系:生态工程中的生物之间 、相互促进、 的重要机制。 抗生关系:生态工程中一种生物对另一种生物的抵抗作用,如 对特殊病虫害的抗生作用。 (2)生物多样性理论 生态系统中,生物种群数量越丰富,结构及 越复杂,稳定性 。为了保证生态工程所构建的生态系统具有较高的稳定性,而且能够创造良好的 和 ,必须以生物多样性为重要原则。,相互利用,互为防护,植物,营养关系,越高,生态效益,经济效益,(3)食物链理论 食物链的功能 a.通过食物链可以将某种形式的 和 转变成另一种形式的 和 。 b.通过食物链可以把一

6、种 转化成为 的生物产品。 c.通过食物链的作用可以使 的生物产品转化为 的生物产品。 d.通过食物链的作用可以将一些 的产品转变为 的产品。 e.可以通过食物链某一环节生物产品的增加或减少,调节另一环节的生物产品数量。,能量,物质,能量,物质,生物产品,另一种类型,低能量,高能量,低价值,高价值,食物链的人工调节 在人为的生态系统中,可以通过对食物链各环节的调控,改变 、 的转移途径和 。 3.社会经济学理论和 理论 4.协调与平衡理论 在应用这些理论建设生态工程的过程中,还必须坚持 、_ 和 协调的原则。,物质,能量,富集方式,工程学,生态效益,社会,效益,经济效益,问题探究,结合以下材料

7、分析: 材料一 向日葵与大豆间作:利用豆科植物的生物固氮作用可以提高土壤肥力,有利于其他作物的生长。 材料二 由珊瑚虫和某些藻类共生组成的珊瑚礁区,物种繁多,系统稳定。 材料三 湿地治理生态工程中,人们将湿地内疯长的水草收割后贮存起来,作为圈养家畜的饲料,在治理后的水体内养鱼,这样既发展了经济,又疏通了河道,保护了生态环境。,1.材料一体现了生态工程的哪种理论?,答案 生物之间的共生理论。,答案 生物多样性理论。,2.材料二体现了生态工程的哪种理论?,答案,答案 调节了能量流动的方向,使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分。,3.材料三中,人为的增加了食物链,从能量流动的角度考虑有什么益处?,

8、解析 个别与特殊的理论、因地制宜理论并不是生态工程所要遵循的理论。能量在生态系统中是单向流动的,而不是循环流动的。,拓展应用,2.生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的新兴学科。下列选项中属于生态工程所遵循的原理的是 系统论 个别与特殊的理论 食物链理论 生物之间的共生理论 能量循环流动理论 生物之间的抗生理论 因地制宜理论 生物多样性理论 A. B. C. D.,答案,解析,课堂小结,生态 工程 的理 论依 据,生态工程的概念,基本理论: 、_ 目的:_ 综合工艺技术体系:保护、改造、治理、调控和建设,生态工程 的目标,前提:促进自然

9、界良性循环 实质:充分发挥资源的 ,防治 , 达到 与 同步发展,生态学,经济学,可持续发展,生产潜力,环境污染,经济效益,生态效益,论 生物之间的 、 理论 生物 理论 食物链理论 协调与平衡理论,系统,生态工程的理论依据,生态工程的相关理论,共生,抗生,多样性,当堂检测,1.下列不属于生态工程的是 A.沼气工程 B.桑基鱼塘 C.长江两岸加固河堤 D.退耕还林还草,2,3,4,5,1,解析 A、B、D都是利用生态工程原理,实行系统工程的可持续发展,C不是生态工程。,答案,解析,2.下列不属于生态工程体系的特点的是 A.少消耗 B.多效益 C.可持续 D.多投资,答案,2,3,4,1,5,解

10、析 生态工程具有少消耗、多效益、可持续的特征。,解析,2,3,4,1,5,3.我国“三北防护林”,虽然取得了巨大的生态效益和经济效益,但由于没有完全按照自然生态平衡规律办事,也产生了不少问题。例如,辽宁的章古台地区,由于单一种植樟子松,使松毛虫因为没有天敌而肆虐一时,使很多地方几乎成了不毛之地。这个事实说明了 A.樟子松的抗虫能力很差 B.松毛虫的危害性很强,并专一性的侵害樟子松 C.生物多样性对生态系统的重要性 D.由于植物种类单一,导致松毛虫只能侵害樟子松,答案,4.下列不属于生态工程建设目标的是 A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善 B.防治环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.

11、促进人类社会和自然环境的和谐发展,2,3,4,1,答案,5,解析 根据生态工程的概念可知,防治环境污染,对造成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善,促进人类社会和自然环境的和谐发展都是生态工程建设的目的。只有C项不正确,单纯追求粮食产量有可能影响整个生态系统的和谐发展。,解析,5.下图是某地农民以沼气为纽带建立的农业生态系统,据图回答下列问题:,2,3,4,1,5,(1)该生态工程主要运用了哪些基本理论?_。,解析 从图中分析可看出该生态工程主要运用了食物链理论、生物多样性理论。,食物链理论、生物多样性理论,答案,解析,(2)通过实践证明,这种生态系统较为理想,不仅有很好的生态效益,而且也为农民增加了经济效益,其原因是充分利用了_中的能量。建立这种生态系统的目的就是_。,解析 建立以沼气为纽带的农业生态系统的目的是充分调整能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分。,答案,解析,各营养级,使能量流向对人类最有益的部分,2,3,4,1,5,(3)动物粪便中的臭味主要来自氨,在沼气池中经_作用,可以形成_被植物吸收利用。,解析 沼气池中的臭味主要来自氨,氨经硝化细菌的硝化作用形成硝酸盐可被植物吸收利用。,答案,解析,2,3,4,1,5,硝化细菌的硝化,硝酸盐,

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