九年级语文2011年5月模拟试卷

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1、九年级中考模拟语文试题考试时间:150分钟 试卷满分:150分一、积累与运用(满分35分)1将下面的短语工整、正确的抄写在方格内。 (1分)书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 2下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(B)。(分)A剖析(pu) 炽热 (zh) 提防(d) 强人所难(qing) B殷红(yn ) 要挟 (xi) 关卡 (qi) 乘人之危(chng)C暂时(zn) 天堑 (qin ) 狙击 (z) 刚愎自用(b)D谬论(mi) 洗涮(shun) 赝品(yn ) 恬不知耻 (tin)3下列的词语中有两个书写有错误,请把它们找出来并改正。 (2分) 措手不及 誓死如归 通宵达旦 不假思索

2、 群英荟萃 承前启后 人才辈出 明辨是非 墨守陈规 凭心而论_改为_ _改为_4下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( ) (2分)A今年头场雪后城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象,在这种秩序 井然的背后,包含着交通部门未雨绸缪的辛劳。 B他及时送来了我渴盼已久的郭敬明小说梦里花落知多少,这真是雪中送炭,使我有如获至宝之感。C张老师忠诚于党的教育事业,几十年如一日,好为人师,甘作人梯,为国家培养了一批又一 批人才。 D没想到由于爱民大厦的工程质量不过关,监督机构工作不到位,结果造成重大事故,真是祸不单行。5.下面一段话中两处有语病,请找出并改正。( )(2分)大量事实证明:情感是调节师生关系的

3、精神纽带。教学效果的好坏,很大程度上决定于师生感情的好坏。师生间搭起情感交流的桥梁,二者相互信任并尊重,教学效果就会好; 否则,教学效果不但滑坡,而且还会不能够得到保证。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( ) (2分)天鹅悠闲自在、无拘无束,它时而在水上遨游, ,它似乎是很接近人的,只要它觉得我们不会伤害它。时而沿着水边,回到有人的地方,时而回到岸旁嬉戏,享受着与人相处的乐趣,时而离开它的幽居,藏到灯芯草丛中,A.B.C.D.7. 仿照下列排比句的形式,以“月亮”和“海鸥”作开头,写两个句式相同的排比句。(2分)什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美

4、好?什么样的青春最辉煌?鲜花说,我开放的年龄千枝秀;月亮说, ;海鸥说, ;太阳说,燃烧的青春最辉煌。8下面各项表述有误的一项是( )。(2分)A.童年是高尔基的自传体小说,描写了童年阿寥沙性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活壮况。B.朱自清,字佩弦,江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者。我们曾经学习过他的作品背影和济南的冬天。C.再别康桥选自徐志摩诗全编,纵观全诗,情由景生,景因情活,情景交融,物我天成。诗人把无限的眷恋与淡淡的悲伤都注入了康桥的一草一木,星辉云彩。为我们精心描绘了一幅依依惜别图。D.诗经是我国第一部诗歌总集,共305篇,也称“诗三百”。分“风”“雅”“颂”三类。

5、我们曾经学习过其中的关雎、采薇和蒹葭。9文言诗文默写。(12分)(1)白兔捣药秋复春,_ ?(2)_,相期邈云汉。(3)_,清辉玉臂寒。 (4) _,谁家新燕啄春泥。 (5)_,_,风雨不动安如山! (6)苏轼在水调歌头中秋一诗中遥望明月祝福平安,现在人们也常用来祝福亲友的诗句是:_,_。(7)李白把酒问月中有“青天有月来几时?我今停杯一问之。”的诗句,苏轼的水调歌头中秋中有从这句中脱胎二来的诗句_,_(8)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的诗句是_,_。10口语交际。(3分) 体育中考结束后,班主任在班上宣布:“从今天起,体育课改上英语课。”作为班长的你认为这种做法

6、不妥,于是站起来对老师说:“ “ 11综合性学习。(5分)学校举行“我最喜欢的一篇中学语文课文”的推荐活动,请你填写下面的表格,推荐一篇课文。要求表述简明连贯,突出课文特点。课文题目作者出处推荐理由(不超过50 个字)二、阅读(满分55分)(一)阅读甲、乙两选文,回答1215题。(12分)(甲) 邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明

7、日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(乙)郑龙谏

8、勿伤百姓赵简子出畋,命郑龙射野人,“使毋惊吾鸟。”龙曰:“吾先君晋文公伐卫,不戮一人;今君一畋,而欲杀良民,是虎狼也。”简子曰:“人畋得兽,我畋得士。故缘木愈高者愈惧,人爵愈贵者愈危,可不慎乎!” (选自金楼子)【注】赵简子:即赵鞅。春秋末年晋国正卿。 野人:农夫。 晋文公:即重耳。春秋时晋国国君。卫:春秋时的卫国。爵:爵位。12解释下列句子中加点的字。(4分) (1)邹忌修八尺有余 (2)臣诚知不如徐公美 (3)不戮一人 (4)故缘木愈高者愈惧13用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) (1)吾妻之美我者,私我也。 (2)人爵愈贵者愈危。14齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?(2分)15同样

9、是“谏”,邹忌和郑龙采用了什么不同的方法?(2分)(二)阅读选文,回答1619题。(16分)等待录取通知的那个夏天那是我人生中最漫长的一个夏天。我的高考成绩很不理想,仅高出本科录取线3分。如果幸运垂青我,我会走进大学的校门,而一旦稍有闪失,我就会名落孙山。我的忐忑在逼人的暑热里不断发酵、膨胀,我开始失眠。父亲常年在外,有一天,他突然出现在我面前。“陪爸爸到乡下转转吧。”父亲说。我不大情愿,但又不愿让父亲失望。我们骑着车,穿过郊区父亲似乎有用不完的力气,总骑在我前面。我们到了一条河边。说是河,水却枯了,裸露的河床是一片开阔的沙滩。对岸一片树林,蓊蓊郁郁的。父亲说:“咱们到那儿乘凉。”沙子被日头烤

10、得炭一样烫,脚刚踏上去,就被烧得跳起来。我唏嘘着,下意识地调转车头。父亲说:“都大男子汉了,还那么娇气?”说着,自顾在前边深一脚浅一脚地走,虽吃力,却沉稳。我无奈,只得跟随。脚上的感觉渐渐只剩下了热,后来,连热也没有了,只有麻木。半个小时后,父亲上了岸,我还有段距离。我不能不钦佩父亲。父亲向我招手,给我加油。我也上岸了,一霎间,我有点儿想哭。树林的确是个好地方,阴凉得很,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。坐下来扳起双脚,才知父亲和我都有了轻微的灼伤。父亲说这算个什么呀,他小时候天天就这样光脚跑,一点儿事没有。但是父亲还是从附近掐了一些草,揉碎了,敷在我的脚上。父亲说:“现在感觉怎样?”我笑了笑。

11、我很久没有这么轻松地笑了。父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。”休息了一阵后,父亲还未尽兴。我们骑上车,又启程了。这次,我们进了一片农民收摘后的果林。父亲说:“这树上肯定还有果子,你能给爸爸摘一个解解渴吗?”我点点头,很快发现了一个果子,但长得很高。我不怕,脱下鞋子爬树。爬到了粗大的树杈上,再爬,树枝越来越细,心里越来越虚。我不能再爬了,但我多想把果子摘下来。这时,父亲在下边叫我:“下来吃果子。”我循声望去,父亲的手里竟托着好几个果子!,我爬下树,心灰又自惭。父亲拍拍我的头:“长果子的树不止一棵啊,总有适合你摘的。”第二天,父亲走了,我的心情却好了很多。我开始冷静地想一些事情,心中渐渐踏

12、实了。一段日子后,父亲又回来了。父亲拎着网,说:“咱们去河里捉鱼吧。”父亲过去捉鱼捉得上瘾,只是这些年调往异地,少有闲暇,很少下河了。我们沿着过去经常捉鱼的河岸走着。该下网了,可父亲不下。父亲说:“走,往上游走。”这是我极熟悉的一条河,却又是我极陌生的一条河。古朴的桑树、老槐,一人高的藤草,和愈来愈分不清路的小径。水清得像空气一样透明,螃蟹在临水的洞口和水中的石块上悠然地爬行我有些沉醉了。父亲说:“多走几里路,不一样了吧?”我使劲点点头。忽然,父亲笑着从口袋里掏出一封信,递给我。我接过来,意外的惊喜让我一下子手足无措,幸运之神站在了我这边!父亲说:“祝贺你,孩子!以后,还要走得再远一些,像这河,追求无止境啊。”16阅读全文,指出本文文题的作用有哪些?(2分) 17本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了哪三件事?请你用简洁的语言分别概括。(3分)18仔细揣摩下面句子中加点词语,结合全文,说说好在哪里。(2分)树林的确是个好地方,阴凉得很,而且有风,把疲惫一点点地舔了去。(3分)。19文中加横线的三句话,是父亲对“我”饱含深意的教育和启发,第1句话告诉我 ,第2句话告诉我 ,第3句话告诉我 。(3分)20朱自清的背影与本文都表现了如山的父爱,但父爱的表现形式却不一样,背影一文侧重于写父亲为我 ,本文侧重于父亲为我 。(2分)21等待不仅仅是一种煎熬,更是一种成长。

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