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1、放弃权威话语与孩子真心面对“今日的自己顺利成长离不开昔日的一次次网聊”。近日，北京信息科技大学外国语学院08级学生张凯在一篇文章中如此感叹：“从2000年我开始上网的时候，孙云晓老师每月去中青网聊天室与我们交流，对当时年幼的我以鼓励，教会我正确面对青春期的各种现象和挫折。这无疑对我的青春期发展，以及后来的读书经历起到了积极的推动作用。”首都师范大学教育学科首席专家、教育政策与法律研究院院长、教授、博士生导师劳凯声谈到，因为在互联网上不存在现实社会中处处可见的各种权威话语，所有的思想观点和价值准则都必须放在新的尺度下重新审视，因此在网上与青少年及父母进行讨论、沟通这种形式可以说更具有挑战性成功并
2、不仅仅意味着好成绩，成功在于发展，在于选择，在于父母和孩子是否有着和谐的关系。没有尊重就没有教育，要真正放手孩子，给予他们空间，尊重他们的秘密，让他们自己去感受和认识世界；在成长发展过程问题上，作者特别指出，在社会竞争激烈的今天，要特别重视孩子情感世界的发展，强调父母与子女、教师与学生之间在情感上经常性的沟通，强调儿童的发展是一个全面的、复杂的过程，性教育是一种终身教育等等。这些说法多被冠以通俗易懂的、又振聋发聩的口号，如将家长的称谓改成父母、没有秘密的孩子长不大、警惕情感荒漠化等等，其背后的支撑无不来自现代的儿童观和教育观。“这是一部建设性的著作，不仅批判了不少当代教育的诸多现象，并且提出了很多积极的对策性意见。中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院教授陆士桢如是说。真心面对，真诚沟通。
