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1、一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/2009 年小升初语文试卷(6)一、用横线画出正确的读音。 （3 分）蒙（m ng mng）古 情不自禁（jn jn） 模（m m）样 引诱（yu xi） 歼灭（ji n qin） 机械（xi ji） 二、请于( )内填入适当的数字。 （8分）才高( )斗 举( )反( ) ( )言( )鼎 ( )锤( )炼 ( )牛( )虎 ( )波( )折 学富( )车 ( )密( )疏 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/( )花( )门三、选词填空。 （4 分）1、几年的时间，他不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人 。（A
2、、侧目而视 B、刮目相看）2、北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得 。（A、有声有色 B、绘声绘色）3、只要你 为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。（A、身临其境 B、设身处地）4、他看问题总是 ，以至于陷进一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/生活的漩涡不能自拔。（A、拐弯抹角 B、钻牛角尖）四、把歇后语补充完整。 （3 分）1、泥菩萨过河 2、秀才遇着兵 3、黄鼠狼给鸡拜年 五、按要求写出地方名称。 （8 分）1、如：四季如春长春（2 分）双喜临门 金银铜铁 2、写出 4 个带有“阳”字的地方名。（2 分）3、写出四个和夏季有关的成语。4 分
3、一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/六、照例子，不改变词义写词语。 （4 分）例：喜欢欢喜（）（） （）（） （）（） （）（）七、用“骄傲”一词造两个意思相反的句子。 （4 分）八、判断下列句子是否正确，对的找“” ，错的打“” 。 （6 分）1、我高兴地说：“我的文章发表了！”和“我的文章发表了！”我高兴地说。横线上句子标点是正确的。 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/（ ）2、詹天佑、凡卡、西蒙、斯巴达克都是课文中描写的外国人物。 （ ）3、 卖火柴的小女孩的作者是童话大王安徒生、 月光曲作者是音乐家贝多芬、 穷人的作者是大作家列夫托尔斯泰。 （ ） 4
4、、 “坚强、沉着、聪明、勇敢、阴险”中有一个不是一类的。 （ ）5、 景阳冈 、 草船借箭分别选自我国古代长篇小说水浒传 、 三国演义。 （ ） 一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/6、毛主席写的菩萨大柏地这首词，“大柏地”是词牌名。 （ ）九、用修改符号在原句上修改病句。（8.5 分）1、印刷术是中国的四大发明。 2、同学们讨论并收听了学校的广播。3、秋天的北京是个美丽的季节。 4、无论下着瓢泼大雨，我都坚持上学。5、本学期，我班开展了“学先进” ，王阳表现特出，老师和同学们都夸耀他。谦虚地说：“我要连续努力，争取更大进步。 ”一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http
5、:/十、按要求填空。 （11 分）（一）不改变原意，把下列句子换一种说法。1、我把丢弃的东西拾起来。 2、老师对小红说：“暑假，我要到你家家访一次。 ” 3、六年的小学生活我怎能忘记呢？ 4、桑娜觉得非这样做不可。 （二）按要求写句子。1、用“仿佛”或者“成了”写一个打比方的句子。2、把“吃到嘴里的冰块、很凉”这句话夸大说法。一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。4、请你为北京申办 2008 年奥运会设计一条宣传标语。（三）给句子填上合适的关联词语。1、张小兵（ ）参加歌咏小组， （ ）参加美术小组。2、 他（ ）取得了优异的成绩， （ ）
6、从不露出骄傲的样子。3、 王兵（ ）学习成绩突出， （ ）思想品德也突出。十一、读短文，按要求去做一、同 桌 10.5 分一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。一次大扫除过后，小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走，他连声喊住我：“刘明，你的小扫除还没有完成呢。 ”“什么？我们什么没弄好？”他看我还没明白，就一本正经地指着我的书包说：“你呀”那眼神分明又在批评我了。小军拉着我坐了下来，像分配任务似地说：“今天我们做两件事：修理外部，清理内部。 ”说完，拿过我的书包，把里面的东西一股脑儿倒了出来，又提起一
7、切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/书包上下左右看了一遍，接着，小军从他的书包里拿出胶布和剪刀，剪了两块，里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧，小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼，直问小军：“你早就准备好了？”他对我眯了眼睛，撅了撅嘴，像是在说：“我们是同桌嘛。 ”补好了书包，小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放，放一层，轻轻地按一下。他一边整理，一边告诉我要分清类别，大小薄厚，最后，像做总结似地说：“要做到整齐好看，使用方便。 ”只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正，一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/实实在在，真像医
8、生用的药箱。我拿起书包感激地说谢谢你你记住了整齐好看使用方便从那以后，我还真改掉了不少爱护书包，不整理书包的坏毛病。(1)联系上下文解释“一股脑儿 ”。 。2 分(2) 用“” 画出一个比喻句。 1 分(3)用“” 画出和本文最后一句照应的句子。 1 分 (4)第二大段是按 顺序写的。1 分 (5) 给文中画横线的句子加上标点。1.5分一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/(6)用一句话概括本文的主要内容 。2 分()选择本文的中心思想，用“”标出来。 （分）赞扬小军对工作认真负责，助人为乐的好品质。 （ ）赞扬小军对工作认真负责，帮助“我”整理书包的好品质（ ）赞扬小军对工作认
9、真负责，舍己为人的好品质。 （ ） 二、泥土 18 分你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚上踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/过报酬，只是默默地承受着一切。每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺（拔 拨）的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵， （赞美、称赞、赞叹）那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根茎的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来的树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了鲜花、小草它无私地默默无闻地为人类奉
10、献着自己。人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/们工作的人们？就说上一届奥运会获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和（带、代、戴）着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪（练、炼）指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花我想，这些人为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样得称赞吗？一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿 http:/让世界多有些这样的泥土吧！1、将括号中用得不当的字、词划去。2分2、根据下面的意思从文中找出恰当的成语写在括号里。2 分（1）不出名，不为人知道。 （ ）（2）家家户户都有知道。 （ ）3、第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（ ） ， “泥土”是指（ ） 。2 分4、本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。除文中的医务人员、教练、一切为了学生的发展 一切为了家长的心愿
