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1、大坝中心小学语文教师专业文化知识测试卷编号:学校:姓名:A、基础知识类一、 按要求填空。（7分）1、挨（ii）饿，这里的“挨”应读_，“饿”用部首查字法，应查的部首是_，用音序查字法查音序_。2、世人若被明月累，_。3、把下面的成语补充完整。_团结有_有_综_杂不_不_然大_气_人海_山_不动4、用“究竟”写一句话。_5、照“香喷喷”这个样子写三个词。_6、“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠”这句话把_比作_。7、写出十个姓。_二、判断句子是否正确，对的在 ( ) 中打“”，错的在原句上修改。（4分） 1、朝鲜人民把富士山叫做“圣山”。（ ）2、一年级的9月13日我就加入了少先队员。 ( ) 3、
2、中国、越南、美国、日本等亚洲国家的首脑都参加了“上海峰会”（ ） 4、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”( ) 5、我国的钱学森爷爷被人们誉为“电报之父”。 （ ） 6、6月22日是我们小学阶段的最后一次考试。 ( ) 7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太阳、金星、火星、水星、和冥王星。（ ） 8、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( ) 三、在括号里填上恰当的词语，再选择一个关联词语造句。（5分） 1、我们的国家( )能日益强大，( )有中国共产党的正确领导。 2、( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们( )不能丢弃用笔书写。 3、我的新居( )宽敞( )明
3、亮( ) 4、( )你不注意用眼卫生，( )视力下降了. 造句：_ 四、缩句练习 （3分）1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。 2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识 3、说到曹操，曹操就出现在你的面前。 B、知识积累类一、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。（5分）同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸阴 浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门 1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 人类的家园。 2、涓涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 二、按要求完成：（9分）1、默写古诗 示儿 ，并用自己的话填空。从这首诗中，
4、我们懂得了诗人一生的遗憾_，他对孩子的嘱咐是 。 2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇，请你从中选择一首写下来：_ 3、英雄儿女这部电影（电视）你看过吗？面对敌众我寡，英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候，他毅然手拿爆破筒，冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候，你将会怎样？请用你学过的诗句来表达你的决心或想法： 4、采茶姑娘个个（ ），她们用灵巧的双手（ ）地从茶树上摘下（ ）嫩芽。绿树映衬着（ ）的身影，构成一幅（ ）的图画。这句话运用了（ ）修辞手法。 5、“先天下之忧而忧，（ ）”这句话是宋朝（ ）写的。 6、反
5、映冬季特点的成语（4个）： C、综合运用类 一、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。8分 雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。 _ _ _ 二、认真阅读短文，完成指定练习。19分 (一)广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢
6、，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 1、这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分 _ 2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花，有的_， 有的_，有的_，有的_。2分 3、从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分 ( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子 (二) 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 小男孩吃惊得瞪大
7、了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望” 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。” 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？” 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有
8、残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。 从那天起，保罗真正懂得了给( j)予( y)是快乐的。 1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。3分 2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分 惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( ) 3、联系上下文，完成下列填空。6分 (1)这篇文
9、章的主要人物是_，他的美好愿望是_ _ _ (2)文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为_，小弟弟难忘这个夜晚是因为_，保罗难忘这个夜晚是因为_。 4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分 _ _ _ 5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。2分 _ D、能力施展类 (一) 教学技能1、按新课程标准填空：4分识字与写字中要求：第一学段要求认识常用汉字（ ）个。其中（ ）个会写，并能借助（ ）认读汉字，能用（ ）和（ ）法查字典；第二学段要求认识常用汉字（ ）个，其中（ ）个会写；第三学段要求认识常用汉字（ ）个，其中（ ）个会写。阅读要求：第一学段要求背诵优秀诗文（ ）篇，课外阅读量不少于（ ）万字；第二学段要求背诵优秀诗文（ ）篇，课外阅读量不少于（ ）万字；第三学段要求默读读物每分钟不少于（ ）字，背诵优秀诗文（ ）篇，课外阅读量不少于（ ）万字。2、判断（3分）、一切为了每一位学生的发展是新课程的最高宗旨和核心理念。（ ）、学校教育的根本目的是促进学生的自主发展。（ ） 、在新课程中，教材提供给学生的是一
