《有效的人际沟通班会课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有效的人际沟通班会课件（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有效沟通,一、热身活动,活动内容与要求： （1）所有组员全体起立，保持安静，自动均 匀的分成两组，相向而站； （2）给对方一个发自内心的微笑； （3）真诚地与对方握手并问好。,二、主题活动：你说我画,第一轮活动：体验单向沟通 活动内容与规则： （1）全体学生两人一组背靠背而坐，不允许回头； （2）稍后发给A同学一张任务卡，B同学一张A4纸， A同学要根据任务卡的内容传达给B同学画画任务； （3）B同学听A同学传达任务时，不允许提问，不允许 交流，要独立完成A同学交代的任务； （4）完成任务后举手示意，教师会带领大家张贴在黑 板上。,教师引导： 当对方讲步骤时，自己想到的是什么？ 是否对他所说的
2、不确定或者怀疑？ 我们画出来的图形相似程度有多大，为什么？ 想想为什么会呈现出千差万别的形状？ 这个活动缺少什么？,学生活动： 思考并交流,第二轮活动：体验双向沟通 活动内容与规则： （1）全体学生两人一组面对面而坐； （2）A同学要根据任务卡的内容传达给B同学画画任务； （3）B同学听A同学传达任务时，可以提问和交流； （4）完成任务后举手示意，教师会带领大家张贴在黑 板上。,教师引导： 我们画出来的图形相似程度有多大，为什么？,学生活动： 思考并交流,教师总结： （1）交流是双向的。人际沟通是人与人之间 相互传递、交流各种观念、思想、情感等 信息，建立和巩固关系的过程。 （2）积极有效的沟通包括以下要素：准确的 表达、仔细的倾听、勇敢的质疑、适当的 解释、适时地澄清等。 （3）我们要敢于质疑，勇于提问。 （4）树立全局观念，学会全局思维。,三、结束活动：你来当编剧,故事前景： 一个盲人到亲戚家做客，天黑后，他的亲 戚好心给他点了个灯笼，说：“天晚了，路黑， 你提个灯笼回家吧。” 接下来会发生怎样的事呢？请你设计故事 发展的情景，给他添上结尾，并说说你这样设 计的理由，你想给我们怎样的启示？,四、团辅结束,内容与要求： （1）简单谈谈对这次团体辅导的感受； （2）下次团体辅导的相关事项： 内容：人际交往的沟通技巧； 时间：下周二中午12：30-13：40,
