《2012人教版八年级思想品德期中试卷(上册)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012人教版八年级思想品德期中试卷(上册)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级思想品德（人教版）上册期中测试题姓名： 班级： 成绩： 一、单项选择题（60分，每题3分）(把正确答案填在下面的表格中。)12345678910111213141516171819201“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊的这首诗说明了（ ）A不孝敬父母是违法的 B对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回报C父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D孝敬父母是中华民族的传统美德2家对我们的意义有（ ）是我们情感的栖息地 是我们的物质生活后盾、安全健康保障 是我们的娱乐天地、天然学校 是我们今后发展的大本营ABCD3在家庭交往中，如果父母错了，此
2、时子女应采取的正确态度是（ ）A要计较父母的得失 B与父母争个是非曲直 C通过恰当的途径和方式为父母指出来 D不理会父母的错误，必要时还要掩饰4父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的是（ ）A沟通是父母的事 B沟通主要是子女的事C不能夸大沟通的作用 D沟通是双方的事5“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的 沙漠”，这两句话说明（ ）A友情使孤独者得到幸福 B生活需要友情C友情使沙漠变成绿洲 D友情使社会变得繁华6“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语给我们的启示是（ ）A不同的颜色之间能相互污染 B交友是需要有一定原则的C我们应多交
3、朋友，广交朋友 D我们应少交朋友7古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们要（ ）善交益友 不交损友 乐交诤友 慎交朋友ABCD8当朋友与别人打架的时候，我们应当（ ）A不顾一切的帮他打人 B为了朋友只能做些违心的事C不能以牺牲原则为代价维持友谊 D朋友叫我做什么，我就做什么9黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是（ ）A圈子太小难以建立广泛的友谊 B讲哥们儿义气C以自我为中心，不尊重他人 D只和少数人打交道10下列对
4、异性同学交往认识错误的（ ）A异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B异性同学间交往，可以完善自己的个性C异性同学间的交往，可以锻炼交往能力D异性同学间交往可以增进自己的性别意11在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自（ ）A社会法律、道德 B学校纪律和守则C良好的社会习俗 D自我保护意识和方法及自律12男女生正常交往有利于（ ）班集体的团结 消除两性之间的神秘感，培养健康心理发挥性别优势，使个性充分发挥 青少年身心健康发展 ABCD13新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（ ）A女同学力气
5、小，只能分配一些轻活 B男同学不怕苦，有的是力气C老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等D男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足14八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法（ ）A是一种自尊自信的表现B意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了C没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用D缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康15化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，
6、一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（ ）角色互换 正确对待老师的表扬和批评 礼貌待师 注意场合 原谅老师的错误 勿失分寸ABCD16下列对师生交往和师生关系认识正确的是（ ）A师生交往和师生关系只有在校园里才会有B喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师C师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展D只尊敬教我们的老师，其他老师靠边心发展17“百里不同帆，千里不同俗”，世界各国之间，一国不同地区之间，有些习俗不大相同，有的甚至截然相反，如伸小指，在我国表示微不足道，拙劣；日本是表示女人、女孩子；在印度、缅甸则表示想去厕所；美国、尼日利亚等国用这个手势打赌；泰国用来表示友好。这说明
7、（ ）A文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来B世界各国没有相同的文化习俗C我们必须了解世界各国不同的文化习俗，并取其精华D文化习俗的不同也体现了各国文化有其优劣之分18毛泽东说：“一切民族，一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”多元的世界文化，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。但在走向世界的同时，我们（ ）千万不能迷失自己，要弘扬中华民族精神；不能失去自身的独特性，要批判的继承；不能照搬照抄；要珍爱自己的精神家园，更加热爱本民族的文化。AB、C、D、19提到豫剧，人们马上会想到常香玉老人。你是否知道，她老人家的女儿为了能使豫剧发扬
8、光大，放弃了国外优厚的生活条件，回到祖国向母亲学习。这一事例给我们的启示是（ ） A常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件B保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任C要想有所为，必须学唱豫剧D只要想学豫剧，并拜名角为师，就一定能学好202006年，俄罗斯文化年活动在中国举行。2007年，中国文化年在俄罗斯举办。中俄两国互办文化年的活动（ ）A有利于我们吸收西方的一切文明成果B有利于促进世界不同文化之间的沟通C有利于我们成为世界强国D有利于世界承认中国是文明古国二、非选题。（共40分）21、小强是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小莉就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学
9、，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知道是谁造谣生事，说小强特别“关照”小莉。小强为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（1）小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）（2）你认为男女同学之间应该怎样正常交往？（4）（3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。（4）22、八年级学生小吴的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他，让小吴对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小吴对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢？”（1）小吴的这种想法对吗？（2）（2）小吴如果真的不再认真听课，结果会如何？（4）（3）被老师
10、错怪时，我们应该怎么做？（4）23小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲，而自己向来也是“妈妈贴心的小棉袄”。可自从上了初中后，她越来越找不到这种感觉了。不仅如此，有时小敏还总是与妈妈“作对”：天冷妈妈让她多穿件衣服，他偏不；妈妈让他带个鸡蛋到学校去，她也不，妈妈让她做家务，他总是敷衍了事，而且动不动就说“你烦不烦啊！”妈妈对她的关心她都一概否定了。结合所学的知识回答下列问题。（1） 小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么？（2）（2） 小敏故意与妈妈“作对”说明了什么？长此以往有何危害？（4）24、一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里随便穿穿”。这
11、种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？”中国同学是不是比较“虚伪”？（1） 导致中外沟通障碍的原因是什么？这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能谁该为此作出努力？该如何做出努力？（6）25、某校九年级学生16岁的小黄背着家长与老师去“泡网吧”，在网吧里交上了几个不三不四的朋友。他们学着“桃园结义”的故事，以“哥们儿”相称，搞什么“有福同享，有难同当”。一次，他们中的一个“兄弟”在斗殴中被人打伤，小黄就纠集一伙人去“报仇”。小黄在这次斗殴中持刀将对方砍成重伤。结果，他被法院判处了有期徒刑。铁窗中小黄非常悔恨地说：“都是哥们义气害了我”请问：（1）小黄与自己的“兄弟”之间是不是真正的友谊？交友要讲究什么样的原则？（6）（2）这件事给我们什么教训？（2）2
