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1、新规范小学英语第三册Module 4 In the Park优秀教案第一课时Unit 1 What are they doing ?教学内容：Unit 1 What are they doing ?教学目的：1）学习询问他人正在做什么事情。2）描述他人正在做的事情。3）同学能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。4）通过创设和谐的氛围，让小朋友们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。教学重点：1）学说问句What are they doing?2）掌握句型Theyre 动词+ing +宾语教学难点：能清晰准确地发出本课所教的单词的音
2、，并自如地应用。教学准备：卡片、象棋、豆奶教学过程：一、Warming up师生齐唱M2 中的小诗，并配以动作。二、Revision1.教师快速向同学出示几组词，每组包括一个动词，请同学说出这个动词。师板书：read , write ,listen ，play , talk 2.请同学说这些动词的-ing形式。3 齐读黑板上的动词和其-ing形式。三、Presentation（一）学习新句型1.请一同学挑选黑板上所提供的任一动词，做出相应的动作。2.教师通过提问：What is he/ she doing ?复习Hes/ Shes 动词+ing +宾语。3.请该生所在组的成员模仿该生的动作，并
3、做动作边说：Im动词+ing+宾语。4.教师故作疑惑状问：What are they doing ? 后又释然说：Oh. Theyre动词+ing +宾语,并板书。5.教师指着黑板上的句子，请同学跟说多遍。6.再请一组同学挑选黑板上所提供的任一动词（不能重复），做出相应的动作，教师请其他同学回答问题：What are they doing ? 然后教师把正确答案写在黑板上。7.请同学一起认读黑板上的句子。（二）学习新动词1.告诉同学，教师将要模仿一个动作，他们要猜猜教师正在做什么。2.教师模仿动作后提问：What am I doing? (我正做什么？)引入句子：Im doing taijiq
4、uan.。3.请全体同学一起边做动作，边说：Im doing taijiquan.教师通过提问：What are they doing ?引入句子：Theyre doing taijiquan. 并板书。4.用类似方法教Theyre row a dragon boat.并板书。5.教师拿出一副国际象棋问同学Whats this ? Do you want to play ?并告诉他们老师将邀请他们一起玩，但玩之前必需先学会说 play chess, 并板书。6.教说chess, play chess。7.教师做饥饿状说：Im hungry. Im hungry.板书hungry（饿的）并重复说
5、多遍，再提问同学：Whats the matter with me?由此教单词hungry（饿的）。8.教师从包中拿出一瓶豆奶说：I want to drink soybean milk. 边“喝”边说：drink drink , Im drinking.让同学模仿跟着教师重复句子并模仿动作。9.教师拿着豆奶走到同学中，到边“喝”边说：Soybean milk is verynice. Soybean milk is very nice.提问同学What am I drink? 由此教说soybean milk（豆奶）并板书。10.请一些同学模仿喝豆奶的动作，比比谁扮演的最好。其间老师可以适时
6、用What is he/ she doing ? What are they doing ?提问其余同学。四、Consolidation（一）快速反应1.请几位同学到教室前，由教师说动词词组，同学模仿动作，比比谁的反应最灵敏。2.让同学在小组内进行训练。（二）扮演1.请同学打开课本P15，教师指着人们划船的图问同学：What are they doing ? 同学应回答：They are rowing a boat.2.四人小组中，请同学A 和B向同学C和D模仿一个动作，然后由C和D提问：A 和B在做什么？3.让小组内同学互换角色。4.请几位同学到教室前模仿动作，教师提问：What are t
7、hey doing ?然后让全班或个别同学回答。（三）游戏1.教师在黑板上贴上正面写有数字，反面写有：do taijiquan, row a boat, play chess等动词词组的卡片。2.请自愿上台的同学背朝大家，选择其中的一个数字，教师翻开此卡片的反面示以台下的同学，台下同学根据卡片上的内容做出相应的动作。3.台上的同学必需用英语Theyre 动词+ing +宾语来猜想台下同学所做的动作。假如说对了，台下同学要说“Yes”，若连猜3次不中，可用What are they doing?请求他的朋友，帮助回答。五、Homework1. 誊写单词：row , play, drink, boat, milk2. 收集有关人物或动物正在进行某种动作行为的照片、图片、图案，并用英语说说他们正在做什么？3. 预习M4 UI 课文。
