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1、新湘教版一年级下册音乐第12课音乐夏令营教学设计教案新湘教版一年级下册音乐第12课音乐夏令营教学设计教案第十二课音乐夏令营教学目标：1、能学会演唱歌曲新朋友，老朋友，并创造性地进行表演。2、在音乐夏令营的活动中，能够对本学期所学的内容熟练地进行演唱，并积极、大胆地进行表演，从中体验与他人合作表演的乐趣。教学难点：歌曲处理与表演教学准备：录音机、磁带、图片、打击乐器、头饰等教学过程：一、以情感为纽带，组织教学1.学生随音乐进教室，跟老师做拍手律动。2.师生问好。二、基本训练练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。三、新朋友，老朋友的教学1.创设情景导入新课让学生在进教室后随意和自己的好朋友坐在一起，再组
2、织同学演唱两只小象找朋友两首歌曲，使他们融入到歌曲的教学情境之中。2、 教学歌曲（1）、带领学生唱读（2）.请学生用“噜”模唱（3）.学生跟音乐轻声的演唱歌曲。（4）.师生对唱。（5）.全班进行表演。3、 演一演（1）让学生自己根据歌词来创编动作、进行表演。（2）让学生分成的几个小组，自编自演。（3）评价哪个小组表演得最好。四、音乐夏令营的教学（1）引导学生说说自己最喜欢的歌曲和游戏。（2）分小组讨论把本学期的歌曲分类。（3）汇报，并说说为什么这样分类。（4）每小组根据自己的分类派一名学生选一首曲进行演唱。再选一个类别进行表演。（5）组织学生分小组出发参加“夏令营”活动。“玩具国”“回声谷”“雁儿林”“运动场”“大本营”。让学生每到一个情境都大胆地参与活动表演。（6）让学生互评，评出最佳小队。四小结：同学们，今天的音乐夏令营到此结束，现在就让我们带者愉快的心情，边唱边跳离开教室吧！
