《新人音版五年级上册音乐全册教案和教学反思之第五课 故乡.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人音版五年级上册音乐全册教案和教学反思之第五课 故乡.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人音版五年级上册音乐全册教案和教学反思之第五课 故乡教材简析小提琴独奏思乡曲是我国作曲家、小提琴演奏家马思聪创作的管弦乐曲绥远组曲中的第二首。该乐曲主题旋律采用内蒙古民歌城墙上跑马的曲调，由四个均等的乐节构成上、下乐句递次下降的波浪形旋律线，商调式的柔和色彩，加上缓慢的速度，倾诉出魂牵梦绕的乡思和缕缕不断的忧伤。歌曲小村之恋是一首带再现的二段体歌曲12/8拍，大调式。第一乐段旋律进行平稳，以级进为主。极尽缠绵的同时，将家乡的小河、山岗、蓝天、花香水墨画般地呈现在人们眼前。第二乐段在音区上与第一乐段形成了鲜明的对比，思乡之情奔涌而出，思乡之情绵长。歌曲谁不说俺家乡好是电影红日的插曲，它反映了军
2、民一家的鱼水情，表达了人民对幸福的向往，它也倾诉了人们对家乡的纵情赞美。歌曲优美流畅，热情爽朗。歌曲结构为带再现的二段体。歌曲乡间的小路是一首颇为流传的台湾校园歌曲。歌中明快流畅的曲调和形象生动的歌词，编织了一副农村的风情画，表现了农村青年淡泊、宁静的心态和热爱生活的乐观精神。歌曲为再现的三段体结构。歌曲故乡的小路是一首两段体的优美抒情歌曲4/4、3/4拍，D宫调式，曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。学情分析本课是“可爱的家”的延伸，从爱“家”到爱“故乡”，是情感线的发展和延续。通过学习，让学生在音乐的聆听、演唱、编创、表演等各种实践中，抒发对“故乡”的情感。教学目标1.能简单描述三首聆听作品在表演形式、地区风格和情绪表达上的不同，并能演唱一首家乡的歌以表达自己对家乡的情感。2.能深情地演唱合唱曲故乡的小路其中一个声部，准确地把握歌曲变拍子的节奏，并唱准变化音。3.能用轻快明亮的声音演唱乡间的小路，和同学合作创编节奏为歌曲伴奏。并能背唱其中一段歌词。4.能按“编创与活动”的要求，做编创音组和变拍子的练习。教学重点：能够充满感情地演唱本课歌曲，并简单描述三首聆听作品在表演形式、地区风格和情绪表达上的不同。教学难点：在编创实践活动中，准确把握变拍子的节奏，并做练习。教学准备：多媒体课件教学方法：模唱、创编实践课时安排：3课时教学过程
