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新人教版九年级下册化学优质课教案 常见的酸和碱教学设计名师公开课资料 常见的酸和碱教学设计(第1课时)河北省石家庄市藁城市丘头中学周辉欣一、教学目标(一)知识与技能1认识紫色石蕊、酚酞这两种酸碱指示剂;2会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性;3能自制酸碱指示剂,并设计和完成有关的实验。(二)过程与方法通过自制酸碱指示剂及用指示剂检验酸、碱溶液的探究活动,进一步体验科学探究的过程,学会运用实验的方法获取信息,运用比较、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。(三)情感态度与价值观自制酸碱指示剂,并设计和完成有关的实验,进一步增强学生对化学现象的探究欲望,培养善于合作、勤于思考的科学精神,逐步树立认识来源于实践的观点。二、教学重点运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液。三、教学难点帮助学生从实践上升到思维,从理论的高度来认识指示剂变色的原理四、教学准备教学设备(投影仪,计算机)、白醋、稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、食盐水、石灰水、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液、酚酞试液;点滴板、滴管、各小组准备的花和果实。