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1、从图表中的数据获取信息,第四课时,描述数据知识树,种类,条形图,特点,扇形图,特点,特点,描述数据,折线图,复式,单式,显示具 体数据,显示变 化趋势,比较数 据差别,表示部分占 总体的比例,每组数据相对 于总数的大小,画法,算、量、 画、标,种类,单式,复式,三种统计图各有所长， 你能说说分别有什么特点吗？,统计图的分析比较：,问题（ 1 ）2011年4月29日，某报在刊登国家统计局公布的2010年第六次人口普查主要数据公报（第一号）时，还附发了下面一组统计图（见课本5-11图）,从图中你得到那些信息？ （1）图5-11是从哪几个方面反映我国大陆人口构成情况?的 （2）图5-11中哪几项把第
2、六次与第五次人口普查资料作了比较？,例 根据5-12中的统计图，回答下列问题 （1）2011年这些海域共发生赤潮多少次？ （2）哪个海域发生的赤潮最少？发生的赤潮最多？你认为哪个海域的环境需要治理？,2001我国部分沿海省（直辖市）赤潮发生的次数统计图,浙江,辽宁,广东,福建,江苏,山东,河北,天津,上海,0,5,10,15,20,25,2,17,14,6,4,3,27,2,2,1,海南,解：（1）从图5-12可以看出全国部分沿海省（直辖市）赤潮发生的次数，所以这些海域赤潮共发生的次数是：26+17+14+6+4+3+2+2+2+1=77（次）,2）在这些海域中，发生赤潮的次数以浙江最多，达到
3、26次，海南最少，为1次，从赤潮发生 的次数多少来看，浙江，辽宁，广东等省海域的环境需要治理。,发行量/万份,问题2 A市晚报刊出了下列统计图作发行宣传,(1) 从图中你得到了怎样的信息,你同意晚报的宣传吗?,A市2003年报纸发行量统计,晚报的发行量在本地遥遥领先,订晚报是您的最佳选择,早报,晚报,快报,时报,报纸,19,20,24,21,22,23,25,26,27,28,29,早报,晚报,快报,时报,报纸,0,8,4,12,16,24,20,32,28,发行量/万份,（2)根据图中报纸的发行量，A市时报刊出了 另一幅统计图：,19,20,24,21,22,23,25,26,27,28,2
4、9,早报,晚报,快报,时报,报纸,0,8,4,12,16,24,20,32,28,发行量/万份,早报,晚报,快报,时报,发行量/万份,比较晚报和时报刊出的两幅统计图以后，有什么感受？该市几家报纸发行量的差别大吗？ 为什么两幅统计图表示的数据相同，却给人的感觉不一样？,想一想：,统计图表示的数据是否从0开始，横轴，纵轴上单位长度是否一致会直观上的差异。,由此可痔以知道，图表虽然给我们带来了有利于决策的各种信息，但用不当的图表 来表达数据，会给人以误导。在从图表中获得的信息时，要注意数据 的来源，收集的方法和描述的形式，以便获得可靠的信息。,1、某厂家将甲乙两种品牌的产品的连续三年 的单价制成不同
5、的两种图：,(1)从图中可以看出哪一个产品价格增幅较大？,(2)统计图在哪些地方存在误导？,2004,2003,2003,2005,2005,2004,85,90,80,80,100,90,甲产品,乙产品,2、根据下表数据绘制的两由此来看折线统计图，表示的是某股票的价格变化情况。,哪一幅图显示的增长幅度可能给人以误导？ 造成误导的原因是什么？,1997,1998,1999,2000,1997,1998,1999,2000,18,20,40,30,20,10,0,24,22,26,28,30,例1：如图所示，近年来国内生产总值年增长率的变化情况如图所示，下列结论中不正确的是（ ） A. 1995
6、1999年，国内生产总值的年增长率逐年减小 B. 2000年国内生产总值的年增长率开始回升 C. 这7年中，每年的国内生产总值不断增长 D. 这7年中，每年的国内生产总值有增有减,解：D。 注意：该图题目是“国内生产总值年增长率变化示意图”，而不是“国内生产总值变化示意图”,例2：（2005，青岛，6分）某地区就1970年以来的小麦生产情况提供了两条看起来似乎矛盾的统计信息（如图1、图2）结合图中信息回答下列问题： （1）由图1可知，该地区的小麦平均亩产量从1970年到2005年在逐年 ；由 图2可知，该地区的耕地面积从1970年到2005年在逐年 （填“增加”或“减少”） （2）根据所给信息
7、，通过计算判断该地区的小麦总产量从1990年到2005年的变化趋势 （3）结合（2）中得到的变化趋势，谈谈自己的感想（不超过30字）,解：（1）增加，减少； （2）1990年总产量：4006024000（万公斤），2000年总产量：4504018000（万公斤），2005年总产量：4503013500（万公斤）由计算可知：总产量从1990年至2005年在逐年减少； （3）造成总产量从1990年至2005年在逐年减少的主要原因是该地区的耕地面积在逐年减少，所以我们要保护耕地，防止乱占乱用现象继续蔓延。,例3：镇江市教育局为了了解本市中小学实施素质教育的情况，抽查了某校初一年级甲、乙两个班的部分学
8、生，了解他们在一周内（星期一至星期五）参加课外活动的次数情况，抽查结果统计如下： （1）在这次抽查中，甲班被抽查了_人，乙班被抽查了_人 （2）在被抽查的学生中，甲班学生参加课外活动的平均次数为_次， 乙班学生参加课外活动的平均次数为_次。 （3）根据以上信息，用你学过的知识，估计甲、乙两班在开展课外活动方面哪个班级更好一些？答_ （4）从图中你还能得到哪些信息？（写出一个即可）,解：（1）10；10 （2）2.7；2.2 （3）因为甲班学生参加课外活动的平均次数多一些，所以甲班在参加课外活动方面更好一些。 （4）两个班参加23次活动的人数多一些，参加1次或5次课外活动的人数少一些。,例4：小
9、明家使用的是分时电表，按平时段（6：0022：00）和谷时段（22：00次日6：00）分别计费，平时段每度电价为0.61元，谷时段每度电价为0.30元，小明将家里2005年1月至5月的平时段和谷时段的用电量分别用折线图表示（如图所示），同时将前4个月的用电量和相应电费制成表格（如表）,根据上述信息，解答下列问题： （1）计算5月份的用电量和相应电费，将所得结果填入表中； （2）小明家这5个月的月平均用电量为 度； （3）小明家这5个月的月平均用电量呈 趋势（选择“上升”或“下降”）；这5个月每月电费呈 趋势（选择“上升”或“下降”）； （4）小明预计7月份家中用电量很大，估计7月份用电量可达5
10、00度，相应电费将达243元，请你根据小明的估计，计算出7月份小明家平时段用电量和谷时段用电量。,解：（1）110、46.95 （2）99 （3）上升，下降 （4）设平时段x度，谷时用（500x）度 0.61x+0.3（500x）=243 0.61x+1500.3x=243 0.31x=93 x=300，500x=200 答：平时段300度，谷时用200度,贵阳市是我国西部的一个多民族城市，总人口数为370万（2000年普查统计），图1、2是2000年该市各民族人口统计图，请你根据图1、2提供的信息回答下列问题：,（1）2000年贵阳市少数民族总人口数为多少? （2）2000年贵阳市总人口中苗
11、族占的百分比为多少? （3）2000年贵阳市参加中考的学生约40000人，请你估计2000年贵阳市参加中考的少数民族学生人数.,（1）15370=55.5万人； （2）1540=6； （3）4000015=6000人.,课时小结： 1、1.有的统计图给人在直观上造成误解，除了数据表示不是从0开始外，还有其他可能，如扩大或缩小纵轴和横轴的单位长度等。 。图表虽然给我们带来有利于决策的各种信息，但用不当的图表来表达数据，会给人以误导。在从图表中获得信息时，要关注数据的来源、收集的方法和描述的形式，以便获得可靠的信息。 3。从统计图中获取信息不能只凭直观感受轻易做出判断，要防止被直观假象所误导。,作业：1、教材167页第6题,2、基础训练第102页,再见,
