《黑龙江省虎林市八五零农场学校九年级化学《水的物态变化》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省虎林市八五零农场学校九年级化学《水的物态变化》课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四季的变化,春雨惊春清谷天 夏满芒夏暑相连 秋处露秋寒霜降 冬雪雪冬小大寒,水的状态,露 霜 雪 雹 雾,雨,雪,霜,雹,露,雾,固态,冰,水,液态,水蒸气,气态,物态变化,液态变为气态,液态变为固态,固态变为液态,气态变为液态,固态直接变为气态,气态直接变为固态,熔化,凝固,汽化,液化,凝华,升华,物态变化,练练你的记忆力,水的物态变化,水,凝 华,升 华,熔 化,凝 固,液 化,汽 化,冰,水蒸气,探究实验: 云和雨的形成,1 在烧杯里面你看到了什么现象?,2 雾是我们平时所说的“水蒸气”吗?,3雾和水滴是怎样产生的?这个过程水的状态有没有发生过改变?,观察 思考并讨论:,冰雹的形成,学而
2、时习之,暑假中的一天，小明踢完球回到家，感觉很热，就从冰箱里拿出一只雪糕，他发现包装纸上有许多白花花的“粉”，剥去包装纸他看到雪糕上开始冒“烟”，雪糕太硬了，小明把雪糕放进空茶杯，一会儿茶杯外壁出了“汗”。 请你运用所学知识分析“粉” “烟” “汗”的成因，说明它们与哪些自然现象相似。,1自然界中的水为什么能循环?,2自然界中的水是怎样循环的?,3水在循环中都伴有哪些物态变化?,水游记,我曾是东海一朵小小的浪花 太阳帮我变成蒸气云游天涯 我在黄山制造了奇妙的云海 我在松林书写了银色的童话 我为荷叶留下了晶莹的露珠 我为高原献上了洁白的哈达,牛渴了!人渴了!大地渴了!,水也渴了!,我的收获,水的
3、物态变化,连连看,冰冻的衣服也会干,洒了水的地面会变干,刚从冰箱拿出的饮 料瓶外壁出现液滴,冬天窗户玻璃上的冰花,升华,凝华,汽化,液化,相信自己一定能行,走进厨房,回家后，抽时间帮家长 做一顿饭，亲身体会家长的 辛苦，同时注意观察厨房里 有哪些物态变化，记下来并 与同学们交流。,课后作业,我国的水资源非常短 缺，人均水量在世界上排 在 110位，已被联合国列 为13个贫水国之一。 请同学们看一看，周 围有哪些浪费水的现象， 并请同学们设计合理的节 水方案。,节水先锋,走进社会,课后作业,学习物理知识 了解神奇自然 保护生存环境 建设和谐家园,行动起来,不要让地球上最后一滴水 是我们人类自己的
4、眼泪！,水游记,我又伴着一江春水顺流而下 我看到的一切让我感到惊讶 我惊讶惊讶冰川消融的速度 我惊讶惊讶长江洪水的可怕 我惊讶惊讶淮河污染的严重 我惊讶惊讶黄河涌动的泥沙,阅读下列短文回答问题: 自然界的“雨,露,霜,雪,雾”都是空气中的水蒸气在放出热量的过程中,发生物态变化产生的热现象. 当水蒸气上升到高空时,它们遇冷温度下降,可液化成小水珠,降下即为 “雨”.也可能直接凝华成小冰晶,小冰晶在下降过程中,如果遇到在地面附近的气温较高就熔化成“雨”,如果到在地面附近的气温较底就形成“雪”. 在低空,一般情况下水蒸气不会液化或凝华.如果在晚上,它们遇冷降温可能液化或凝华.如果在晚上,他们遇冷降温可能液化成小水珠,这些小水珠停留在空中就形成了“雾”,若是附着在草,树枝等地面物体上,就形成“露”;在冬天寒冷的天气,水蒸气也可能直接凝华成小冰晶,形成“霜”. 自然界中水有多种状态,例如：雨，露，雾，云等是液态;水蒸气是气态;霜，雪，冰，雹，窗花等是固态.,1雨的形成是现象，露的形成是现象，霜的形成是现象，雪的形成是现象，雾的形成是现象,液化（或凝华和熔化）,液化,凝华,凝华,液化,为什么夏天不下雪而冬天下雪？,思考题,地球上水的三种状态可以相互转化，其他物质的三种状态能否相互转化？,
