《山东省郯城县红花镇初级中学人教版七年级数学上册教案 3.4实际问题与一元一次方程（3）球赛积分表问题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城县红花镇初级中学人教版七年级数学上册教案 3.4实际问题与一元一次方程（3）球赛积分表问题.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、红 花 中 学 教（学）案 总课时: 学 科： 数学 年级： 七(上) 执教人: 时 间年 月 日 第 周 第 课时课 题3.4实际问题与一元一次方程（3）球赛积分表问题课型新授教学目标来源:学优高考网1、能从数据或条件中获取信息，养成分析、解决问题的能力2、能对求得的方程的解在实际问题的环境中去验证判断重点难点1、经历探索球赛积分中数量关系的过程，体会用方程解决实际问题的优越性.2、由实际问题抽象出数学模型的探究过程.教学过程与师生互动一、课前导学：学生自学课本第103-104页内容，并完成下列问题1、某次篮球赛积分榜队 名比赛场次胜 场负 场积 分前 进1410424东 方1410424来
2、源:学优高考网gkstk光 明149523蓝 天149523雄 鹰147721远 大1477来源:gkstk.Com21卫 星1441018钢 铁1401414（1）用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系；（2）某队的胜场总积分能等于它的负场总积分吗？分析：要解决这个问题，必须求出胜一场积多少分，负一场积多少分。你能从积分表中哪一行最容易看出负一场积多少分吗？那你从这一行看出负一场积多少分呢？你能从表中看出求胜一场积分的等量关系吗？积分是怎么算的呢？由第_行可知，_+负场得分=_解决问题的准备工作已经做好了，那下面我们开始解答我们面对的问题吧！（1）如果设一个队胜m场，则负_场，胜场积分可
3、以表示为_，负场积分可以表示为 _，则总积分可以表示为_（2）由（1）得方程：二、自主探究、合作交流、互动展示【交流1】某足球联赛一个赛季共进行26轮比赛（即每队均需赛26场），其中胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，某队在这个赛季中平局的场数比负的场数多7场，结果共得34分，则这个队在这一赛季中，胜、平、负的场数依次是_【交流2】一份试卷共25道题，每道题都给出四个答案，其中只有一个是正确的，每题选对得4分，不选或错选扣1分，（1） 如果一个学生得90分，那么他选对几题？来源:学优高考网（2） 本次共有200名学生参加考试，有得83分的同学吗？为什么？三、巩固与应用： 1、郑逸同学是学校的篮球明星，在一场篮球比赛中，他一人得了23分，如果他投进的2分球比3分球多4个，他一共投进了几个2分球？2、足球比赛的计分规则为：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，一只队踢了14场，负5场，共得19分，这只队胜了多少场？四、归纳总结五、作业布置数学同步探究教学反思
