山东省郯城三中初中数学:《等式性质(1)》教案.doc

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2.4等比数列学案一、预习问题:1、等比数列的概念:一般的, ,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的 ,公比通常用字母表示。2、若,则称数列为 ,为 ,且 。3、若成等比数列,则 ;其中叫做与的 。此时与 (填同号或异号)。来源:学优中考网4、等比数列的通项公式为: 。5、首项为正数的等比数列的公比时,数列为 数列;当时,数列为 数列;当时,数列为 数列;当时,数列为 数列。6、判断正误:1,2,4,8,16是等比数列; ( )数列是公比为2的等比数列; ( )若,则成等比数列; ( )若,则数列成等比数列; ( )7、思考:如何证明一个数列是等比数列。二、实战操作:来源:xyzkw.Com例1、 判断下列数列是否为等比数列:(1); (2);(3) (4)例2、(1)求与的等比中项;(2)等比数列中,若, ,求。来源:学优中考网例3、已知等比数列,若,求数列的通向公式。来源:学优中考网xyzkw附件1:律师事务所反盗版维权声明来源:xyzkw.Com附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见:http:/ /

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