《山东省文登市九年级物理《液体压强》学案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省文登市九年级物理《液体压强》学案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习目标：1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的方向，了解液体压强的大小跟什么因素有关 2、知道液体内部压强的特点，液体压强的计算公式，能计算液体的压强情感态度与价值观：1、在观察实验过程中，培养学生的科学态度；2、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。学习环节一：视频展示：塑料袋被撑破，塑料袋中的水流出学习环节二：（一）液体内部压强有什么特点？1、自学指导一：液体对容器底和容器侧壁有压强吗？用什么实验可以说明？结论：因为液体受到 作用，液体对容器底有 。因为液体有 性，液体对容器侧壁有 2、自学指导二：液体内部的压强特点：蒙上橡皮膜的纸盒放入水中，不同方向的橡皮膜的形变
2、情况怎样？橡皮膜的形变情况说明什么？结论：液体内部向各个方向都有 。（二）实验探究：液体内部压强大小与什么因素有关？实验表格来源:xYzKw.Com实验次数液体种类探头深度橡皮膜朝向U形管液面高度差15cm朝上25cm朝下3来源:学优中考网5cm朝左410cm朝下5来源:学优中考网xYzkw15cm朝下换用液体密度不同的其它液体做实验，发现液体内部压强与液体密度有关系。小组讨论：根据表格分析实验结论是： 液体内部压强大小与 和 有关 。（1）：液体内部压强随深度增加而 。同一深度，液体向各个方向的压强 。 （2）：液体内部压强还与液体的 有关，不同液体的同一深度，液体的 越大，压强越 。来源:
3、学优中考网xYzkw（三）液体压强的计算公式的推理学生自学：附：深度的理解：深度和高度不同。深度是指液体内某点到液体的自由液面的竖直距离。高度是指从地面看，地面到某点的竖直距离（5分钟）练习：（g=10N/kg）如图3-1所示盛水的容器内有a、b、c、d四点，这四点的深度分别是：a: b: ，c： ，d： 。a点压强是_ _，b点压强_ _ ，c点压强： ，d点压强： 。思考：三峡大坝为什么建成上宽下窄的形状： 六、当堂检测练习：1、 液体压强产生的原因是：液体受到 ,而且液体具有 性。2、液体内部向各个方向都有 ；在同一深度，液体向各个方向的压强 来源:学优中考网xYzKw液体内部的压强，随液体深度的增加而 ；液体的压强还和液体的 有关3、 液体的压强计算公式是 。公式中的每个字母分别表示什么物理量： ，单位分别是什么： 4、如右图瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随 的增加而增大。图1图25、右图图1说明了： 图2说明了： 选做题：潜水员潜到水面下10m深处，受到水的压强多大？受到向上、向下、向左、向右的压强又是多少Pa？（g=10N/kg）
