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1、领导干部、公务员与科学素质 92 分测试题目共：25 ，总分值：100 ,测试时间：60 分钟 第 1 题、 欧罗巴晴雨表是一个机构，不是一个表，是一个民意测验机构。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 2 题、 2006 年2010 年领导干部和公务员科学素质行动实施工作方案是我国第一个关于全民科学素质建设的纲领性文件。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 3 题、 鲍尔体系主要反映的还是公众科学素质的第一个阶段的理念。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 4 题、 公务员必须具备一定的科学素质才能当公务员。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 5 题、 我国科技事业发展的根本出发点
2、和落脚点是让科技发展成果惠及全体人民。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 6 题、 目前世界上评价公众科学素养的方式有很多种，但是只有影响大的、流行的，没有统一的指标体系(是否题) （分值：4）A 对B 错第 7 题、 胡锦涛总书记 2006 年 1 月 9 日在全国科学技术大会上的讲话中指出，要进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 8 题、 所有的科学都是好科学，都是好的。(是否题) （分值：4）A 对B 错第 9 题、 进行全民科学素质行动计划，参与主体是（ ）。(单选题) （分值：4）A 全社会B 领导干部C 公务员D 15 岁-
3、22 岁的公民第 10 题、 全民科学素质行动计划纲要中所规划的时间是（ ）。(单选题) （分值：4）A 2006 年-2020 年B 2006 年-2010 年C 2005 年-2020 年D 2007 年-2015 年第 11 题、 根据对我国 2003 年的调查进行总体上的分析，我国公民完全相信迷信的比例是基本具备科学素养的比例的（ ）。(单选题) （分值：4）A 0.5 倍B 2 倍C 6 倍以上D 4 倍第 12 题、 按照全民科学素质行动计划的目标，到 2010 年，我国（ ）。(单选题) （分值：4）A 公民科学素质要达到世界主要发达国家 21 世纪初的水平B 公民科学素质要达到
4、世界主要发达国家 20 世纪 80 年代的水平C 公民科学素质要达到世界主要发达国家 20 世纪 90 年代的水平D 成年公民具备基本科学素质第 13 题、 根据 2001 年的数据，美国公众具备基本科学素养的比例为（ ）。(单选题) （分值：4）A 0.05B 0.12C 0.04D 0.03第 14 题、 2003 年中国科学技术协会组织下，对我国人群进行的调查中，科学素养最高的人群是（ ）。(单选题) （分值：4）A 学生及待升学人员B 企事业单位负责人C 专业技术人员D 公务员第 15 题、 欧盟制定实施的公民科学素质建设计划是（ ）。(单选题) （分值：4）A 2061 计划B 科学
5、与社会行动计划C “面向所有人的科学技术素养”D PISA第 16 题、 全民科学素质行动计划纲要规定了近期的任务目标是（ ）。(多选题) （分值：4）A 在科学层面上B 在观念和行为层面上C 在策略层面上D 在保障层面上第 17 题、 “十一五”期间，我国针对重点人群拟实施的科学素质行动是（ ）。(多选题) （分值：4）A 未成年人科学素质行动；B 流动人口科学素质行动；C 农民科学素质行动D 军人和警察科学素质行动；E 城镇劳动人口科学素质行动；F 领导干部和公务员科学素质行动；第 18 题、 在学习型机关建设中注重培养领导干部和公务员的科学素质，具体的工作有（ ）。(多选题) （分值：4
6、）A 各类干部培训院校切实加强对领导干部和公务员科学素质的培训。B 在党委领导学习的中心组里面，继续培训。C 领导干部所在单位开展自主培训时，注意对领导干部和公务员进行科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的教育培训。D 在组织开展“院士专家西部行”、“科学与中国”等活动，面向中西部地区公务员开展关于贯彻落实科学发展观、建设学习型机关等内容的宣传教育。第 19 题、 我国制定的提升全体公民素质的纲要有（ ）。(多选题) （分值：4）A 公民道德建设实施纲要B 全民健身计划纲要C 科学素质纲要D 基础教育课程改革纲要第 20 题、 美国国家科学委员会的任务是（ ）。(多选题) （分值：4）A 要
7、成为美国总统的科学政策技术顾问；B 为美国国会方面提供科技方面的技术咨询；C 对美国的国家科学基金会实施监督；D 科学与社会阶段第 21 题、 “十一五”期间，我国配合四个科学素质行动拟实施的基础工程是（ ）。(多选题) （分值：4）A 弱势人群科普资源分享工程；B 科学教育与培训基础工程；C 科普资源开发与共享工程；D 大众传媒科技传播能力建设工程；E 科普基础设施工程；第 22 题、 科学的精神特质包括（ ）。(多选题) （分值：4）A 普遍主义B 公有性C 非私立性D 有组织的怀疑第 23 题、 米勒体系比较注重的是（ ）。(多选题) （分值：4）A 科学B 真实C 比较D 概率的观念第 24 题、 就世界范围而言，衡量公民的科学素质的方法是受一些理念的变化，这些理念变化所经历的阶段有（ ）。(多选题) （分值：4）A 全面调查阶段B 提升公众科学素质阶段C 公众理解科学阶段D 科学与社会阶段第 25 题、 米勒体系的内容主要包括（ ）。(多选题) （分值：4）A 掌握多少基本的科学知识B 科学过程C 科学与社会的关系D 提高全民的科学素养
