《中考化学（人教版，呼和浩特）总复习课件：第2讲 水、氢气.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考化学（人教版，呼和浩特）总复习课件：第2讲 水、氢气.ppt（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化 学,第2讲 水、氢气,呼和浩特专区,1(2014，呼和浩特)下列做法不利于减轻环境污染的是( B ) A燃料脱硫以减少酸雨的产生 B随意丢弃废旧电池 C农药化肥的合理施用 D开发利用清洁能源 2(2013，呼和浩特)“水是生命之源”，饮用酸碱性太大或硬度太大的水都不利于人体健康。可用_酸碱指示剂_测定水的酸碱度；生活中可通过的_煮沸_方法来降低水的硬度。 3(2012，呼和浩特)下列说法正确的是( D ) A煤气泄漏立即打开抽油烟机排气 B用焚烧法可以处理塑料垃圾 C用过滤的方法能使硬水软化 D羊毛和合成纤维都属于高分子化合物,20122014年呼和浩特中考真题再现,考点1：爱护水资源,1
2、人类拥有的水资源：地球上水的储量是很大的，但可供利用的淡水资源是有限的。 2爱护水资源一方面要_，另一方面要_。 3水污染的来源： (1)_； (2)_； (3)_。 4防止水污染的主要措施：工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放；农业上_；生活污水逐步实现_。,节约用水,防止水体污染,工业废水的任意排放,生活污水的任意排放,不合理施用农药和化肥,提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药,集中处理和排放,考点2：水的净化,1水的净化 (1)常用的净水方法，按净化程度由高到低的顺序是_、_、_、_等，综合利用几种操作，净水效果更好。 (2)利用_溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降可达到净水
3、的目的。 (3)自来水厂的净水过程：取水反应沉淀池_池_池清水池投药消毒用户。其中，只有_为化学变化。,蒸馏,吸附,过滤,沉淀,明矾,过滤,活性炭吸附,消毒,2过滤、吸附与蒸馏 (1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。 过滤装置与仪器。 仪器：铁架台(带铁圈)、_、玻璃棒、_、滤纸等。,实验装置(见右图) 过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。 一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在_，中间不留_。 二低：a._；b._。 三靠：a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠_上；b.玻璃棒轻靠在_滤纸的一边；c.漏斗的_要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。,漏斗,烧杯,漏斗内壁,气泡,液面低于滤纸边缘,滤纸
4、低于漏斗的边缘,玻璃棒,三层,下端管口,(2)吸附 活性炭具有_吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质和颗粒较小的不溶性杂质，还可以除去水中臭味和有颜色的杂质。,(3)蒸馏：利用_不同，将其分离。加热时，烧瓶底部要垫上_；冷凝管中冷水流向是_进_出，为防止烧瓶内出现_，要加入少量沸石或碎瓷片。 3硬水及软水 (1)定义：硬水是指_的水；软水是指_的水。 (2)硬水的危害： (3)鉴别方法：用_，产生_较多，_较少的为软水，反之为硬水。加热蒸发产生_的为硬水，反之为软水。 (4)硬水软化：生活中常用_的方法。实验室中用_的方法。,液体的沸点,石棉网,下,上,暴沸,含有较多可溶性钙、镁化合物,不含可溶性钙
5、、镁化合物或可溶性钙、镁化合物较少,_硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬_；_锅炉用硬水，易使炉内结水垢，不仅浪费燃料，而且易使炉内管道变形、损坏，严重时可引起爆炸_。,肥皂水,泡沫,浮渣,白色垢状物,煮沸,蒸馏,考点3：水的组成,1实验装置如下图所示：,2实验现象：接通_电源后，电极上有_产生，一段时间后，与正极相连的试管(或玻璃管)内气体与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体体积比约为_。 3检验气体：正极产生的气体用_检验，发现_，说明是氧气；负极产生的气体接近火焰时，气体_，火焰呈_，说明是氢气。,4实验结论：水在直流电的作用下，发生化学反应生成_和_，反应方程式为
6、_；说明水是由_和_组成的，同时验证了在化学反应中分子_，而原子_。,直流,气泡,12,带火星的木条,木条复燃,能够燃烧,淡蓝色,氢气,氧气,氢元素,氧元素,可以再分,不可再分,5误差分析：在实验操作中两试管收集的气体体积比往往小于12，这是因为： 6注意事项：(1)电解水时通常在水中加入少量氢氧化钠(或稀硫酸)是为了_，它们本身并未参加反应；(2)电解水时_能转化为_能。,(1)_氧气在水中溶解性比氢气稍大_；(2)_氧气氧化性很强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应_。,增强水的导电性,电,化学,考点4：氢气,1物理性质：氢气是一种_色、_臭、_溶于水的气体，密度比空气的_(相同条件下密度
7、_的气体)。 2化学性质： (1)可燃性： 纯净的氢气在空气中_地燃烧，产生_火焰，放出大量热并生成_。化学方程式为_。 不纯的氢气在空气中燃烧可能会发生_。点燃任何可燃性气体之前都必须检验气体的_，以防止发生爆炸。 (2)还原性：_。,无,无,难,小,最小,安静,淡蓝色,水,爆炸,纯度,3验纯的方法：收集一小试管氢气，用_试管口，使试管口稍向_倾斜，接近酒精灯火焰，再移开拇指_。若听到_声，则表明氢气不纯，需要再收集检验。若声音_或听到轻微的“_”声，说明氢气已纯净。 4用途： (1)利用氢气密度最小的性质可用于填充_，但出于安全考虑，目前多用_来代替氢气。 (2)氢气是理想的可再生能源。这
8、是由于其燃烧放热_(又称_燃料)，燃烧物是_，不污染环境且可以不断地以_为原料来制取。,拇指堵住,下,点火,尖锐的爆鸣,很小,噗,探空气球,氦气,多,高能,水,水,5当前发展氢能源所面临的主要问题有：_等。 6氢气的实验室制法： (1)反应原理：_。 (2)发生装置：_型。 (3)收集方法：_和_法。,高效、经济的制氢方法；贮存、运输氢气的安全问题,ZnH2SO4=ZnSO4H2,固液常温,排水法,向下排空气,【例1】(2014，苏州)下列有关水的说法正确的是( D ) A淡水资源是取之不尽、用之不竭的 B用紫色石蕊试液区分硬水和软水 C海水、湖水是混合物，自来水是纯净物 D电解水生成氢气和氧
9、气，说明水是由氢、氧两种元素组成的 解析：淡水资源占全球水储量的2.53%，大部分还储存在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，故A不正确；硬水与软水区分用肥皂水，故B不正确；海水、湖水是混合物，自来水也是混合物，故C不正确；电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的，故D正确，答案选D。,【例2】(2014，广州)水是重要资源，下列说法正确的是( D ) A过滤或加热均能使硬水转化为软水 B活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水 C电解水得到的H2和O2质量比为21 D液态水变成水蒸气，分子间间隔增大 解析：过滤是把难溶的固体从液体中除去的一种物理方法，不能把硬水转化为软水，A不正确；活性炭
10、吸附有色和带异味的物质，不能使海水转化为淡水，故B不正确；电解水得到H2和O2的体积比为21，故C不正确；液态水变成水蒸气，分子间隔增大是正确的，故答案选D。,【例3】(2014，聊城)下列关于水的说法不正确的是( D ) A水是一种常见的溶剂 B长期饮用蒸馏水不利于人体健康 C明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 D过滤能除去天然水中所有的杂质 解析：水是一种常见的溶剂，A选项正确；蒸馏水缺少对人体有利的微量元素，长期饮用对人体不利，故B项正确；明矾可促进水中悬浮杂质的沉降，C项正确；过滤只能除去天然水中难溶的固体杂质，不能除去所有杂质，故D项不正确。,【例4】2014年6月1日，南宁市召开了环境质
11、量状况新闻发布会。其中15月的监测结果表明，南宁的主要江河水质总体良好，邕江5个地表水水源地的水质达标率为100%。 (1)从地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、_过滤_、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是_蒸馏_。 (2)南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水。取适量地下水，加入_肥皂水_并搅拌，若观察到水中起浮渣，则证明从深井取用的地下水是_硬水_(填“硬水”或“软水”)。日常生活中常用_煮沸_的方法来降低水的硬度。 (3)氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。氧元素在人体 海水 空气 地壳四种体系中，质量分数最高的是_(填序号)。 解
12、析：(1)过滤可除去不溶性杂物；蒸馏是一种净化程度较高的净水方法。(2)鉴别硬水和软水用肥皂水，若不起泡沫或泡沫很少是软水，易起浮渣的是硬水，生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度。(3)氧元素在人体中质量分数高达65%，次之是在地壳中含量为48.6%。,解析：(1)活性炭具有吸附性，可吸附水中的杂质；图2是蒸馏装置，可得到比较纯净的水，图1装置主要是过滤和吸附，所得到的水中会含有氯化钠等可溶性杂质，因此二者的区别可看作纯净物与混合物的区别。(2)水通电分解生成氢气和氧气，据此可写出反应的化学方程式，A管与电源的正极相连，产生的气体是氧气。(3)双氧水(H2O2)在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气，据此可写出反应的化学方程式；根据水和双氧水的化学式可知，两种物质含有相同的元素，但分子结构不同，因此化学性质不同。,
