江苏省仪征市第三中学苏科版九年级数学上册教案:3-3 用计算器求平均数.doc

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1、3 3 用计算器求平均数一、学习目标: 1.熟练利用计算器求一组数据的平均数;2.经历数据的收集、加工、整理和描述的统计过程,提高数据处理的能力,发展统计意识.二、学习内容:1.导学预习:(1)一般的具有统计功能的计算器可以直接求出一组数据的( )A 平均数 B 众数 C中位数 D以上都可以(2)一组数据由6个3,8个11,1个12,1个21组成,则这组数据的众数是( ) A8 B11C21D1 (3)在一次班级歌咏比赛中,六位评委给某班的演出评分如下:90,96,91,96,92,94,则去掉最高分和最低分后,平均分是 (单位:分)(4)利用计算器计算下面各组数据的平均数1576,1573,

2、1574,1708,1625,1594,1478,1479,1625,1601,1785,1432,1597,1591,1602,17019(精确到个位)2.小组讨论:来源:学优高考网gkstk 10 20 30 40 50 60 时间min 人数人某中学八年级(1)班35位同学上学路上所花时间如右图所示,用计算器计算该班35位同学上学路上所花时间的平均数.3.展示提升:一个池塘养了某种鱼5万条,从中捕获了10条,称得它们的质量(单位:千克)如下:1.16,1.15,1.21,1.11,1.08,1.36,1.25,1.18,1.14,1.09.(1)计算这10条鱼的平均质量;(2)根据计算结

3、果,估计池塘中这种鱼的总质量。4.质疑拓展:某工人在30天中加工一种零件的日产量为2天51件,3天52件,6天53件,8天54件,7天55件,3天56件,1天59件,求这个工人平均每天加工零件多少件?来源:学优高考网来源:学优高考网gkstk5.学习小结:回忆使用计算器求平均数的方法,并交流使用计算器的过程中的注意点.6.达标检测:(1)10名学生的体育测试成绩如下:25,26,26,27,26,30,29,26,28,29,这些成绩的中位数是( ) A25B26C265D30 (2)如果一组数据2,4,x,10的平均数是5,那么这些数据的中位数是 (3)计算机课上,抽样调查了10名同学文字录

4、入速度(字/min),数据如下: 38, 41, 43, 62, 63, 70, 74, 90, 69, 72请用计算器求样本平均数.来源:学优高考网gkstk(4)如图,用计算器求八年级(1)班学生的平均身高(单位:cm).人数人143 146 150 153 156 160 162 168 175(5)利用计算器计算下列数据的平均数: 9.48,9.46,9.43,9.49,9.47,9.45,9.44,9.42,9.47,9.46 (6)在一次大学生田径运动会上,参加女子跳高的23名运动员成绩如下:成绩/米1.501.601.651.701.751.801.851.90人数12457211求它们的平均数.(精确到0.01米) (七) 学习反思:写下你的收获,交流你的经验,分享你的成果,你会感到无比的快乐!

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