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1、身边的诱惑学习目标知识目标知道身边存在的种种诱惑；知道不良诱惑的危害性。能力目标初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力；初步学会用辩证的方法分析事物的能力。 情感、态度、价值观目标追求科学、健康、充实的初中生活。学习重点、难点重点：认识各种诱惑 难点：如何认清各种诱惑学法指导1.阅读教材，作好参与教材情景与活动； 2.阅读并回答教材中设置的相关问题；3.列出自己所遇到的诱惑。知识链接毒品的危害可以说有很多，归纳起来最主要的危害有两大类:一、对身心的危害(1) 吸毒对身体的毒性作用: 毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病
2、理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。(2) 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。(3) 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙形肝炎，及令人担忧 的艾滋病问题。此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染
3、各种疾病。二、对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。(2) 对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费, 同时毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。(3) 毒品活动扰乱社会治安: 毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安, 给社会安定带来巨大威胁。思考：你对毒品了解多少？基础梳理一、金钱的诱惑对待金钱，我们一定要 ，通过自己的 和 来获得。二、游戏机的诱惑1.电子游戏是一种新型娱乐，集多种技术和
4、众多学科于一体，它对于 ，锻炼眼耳手脑并用能力，有一定的好处。 、 娱乐并不是坏事。2.当我们休闲时，可以通过电子游戏 和 自己，但决不能 于此。要以丰富的 、 、交友等活动坚决抵制这一诱惑。3.赌博是一种 的娱乐，是一种恶习。赌博上瘾就很难回头，可能一步步走上 、 、 的违法犯罪之路。4. 中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定：“参与赌博，屡教不改”，是未成年人的 行为之一。5.随着社会的发展，信息量增大的同时，也出现了大量的信息垃圾。尤其一些不法网站，充斥着暴力、色情等不良信息。这些“电子海洛因”侵蚀着人的 ，毒害着人的 。6.大量事实表明， 是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。7.学
5、会 并自觉 不良诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。互动探究探究一：阅读教材P82，讨论王磊行为的不良后果。 探究二：分组对抗：网络游戏利弊之我见。探究三：看图讲故事P85。探究四：讨论：吸烟是否表明成熟？ 探究五：我们身边存在哪些不良诱惑？巩固练习一、请你选择单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1.在成长中，我们渴望成功与荣誉，期望鲜花和掌声，这是积极要求进步的表现，当我们身边的同学获得了这些，而自己却两手空空，我们应该（）A.通过正当途径，依靠自身的刻苦努力去追求B.为了避免同学们看不起自己，疏远那些获得成功的同学C
6、.想尽一切办法，不择手段超出比自己强的人D.漠视这一切，追求清静无为的人生2.上课了，老师走进了教室，但是你喜欢的一篇侦探小说还没看完，这时你应该（ ）A.手里摸着书，眼睛看着老师，心里却想着结局到底是什么B.只要老师不注意就把书拿出来看两眼C.立即收起来，告诫自己认真听课D.不管他，接着看3.有些同学为了证明已经成熟与长大，就模仿成人或影视剧中的明星抽烟，对此正确的看法是（）A.他们很成熟，很潇洒B.吸烟是不良诱惑，会影响健康，我们应坚决抵制C.吸烟是一种高雅的情趣D.吸烟是个人自由，别人不要评论4.电子游戏是一种很受年轻人喜欢的娱乐。下面对游戏认识错误的是（）A.我们要全力以赴地投入到游戏中B.它可以开发智力，锻炼人的眼、手、耳、脑并用的能力C.它可以丰富我们的精神生活D.我们可以适当地用游戏放松和调节自己，但不可以沉迷其中5.下列一定属于不良诱惑的是（）A.网络游戏 B.暴力图书 C.武侠小说 D.娱乐杂志理由是 你的自我评价（2）考场上，邻桌的同学示意你告诉他选择题的答案。你决定理由是你的自我评价（3）你到朋友家去玩，见到几个好朋友正在吞云吐雾地吸烟，见到你来，他们马上递烟给你。你决定理由是你的自我评价知识框架与课后反思
