《广东省河源市中英文实验学校七年级生物下册 第四单元 第四章 第3节《输送血液的泵——心脏》讲学稿（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市中英文实验学校七年级生物下册 第四单元 第四章 第3节《输送血液的泵——心脏》讲学稿（无答案） 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第四单元 第四章 第3节输送血液的泵心脏讲学稿模块一：自主学习（独立完成）学习目标与要求：了解心脏的结构学习内容随堂笔记阅读课文P61心脏解剖图，把相应的结构名称填写上去。（用时15分钟）模块二：交流研讨（小组合作、展示、点评）学习目标与要求：1、知道心脏的结构和功能 2、知道血液循环的途径，区别动脉血和静脉血研讨内容随堂笔记组内进行分组讨论，然后抽签展示。（用时35分钟）【小组研讨内容】 1、 书本P61的讨论题。2、 通过看P63的，用简图画出血液循环的途径。3、有人说，动脉中流的是动脉血，静脉流的是静脉血。这种说法对吗？为什么？举例说明。区分动脉血和静脉血动脉血：含氧多，颜色鲜红的血液。静脉血：含氧少，颜色暗红的血液。模块三：练习训练学习目标与要求：知识归纳 （用时10分钟）随堂笔记完成知识网络链：学习反思：( 聪明的你， 一定记得本节课学了什么，还有哪些疑问呢？）
