《江苏省南京市上元中学八年级政治下册教案：我们享有广泛的权利.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市上元中学八年级政治下册教案：我们享有广泛的权利.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题：（第一单元）第一课 我们享有的广泛权利 主备人 夏永敢 复备人 复备时间 授课时间 总第 2 课时教学目标1、 我国公民享有的基本权利；如何正确行使公民权利。 2、 正确认识自己主人翁地位的能力；分辨公民和人民的能力；认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力；提高正确行使权利的能力；自觉遵纪守法，学会寻求法律保护。 3、 增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时，不能我行我素，要重视他人的权利，要维护国家、社会、集体的利益，要遵循法定程序和法律规定。 重点难点如何正确行使公民权利教学方法情感激励法；讨论法；来源:学优高考网gkstk步骤教 学 过 程点拨导入书
2、本田甜的案例导入。从案例中我们可以发现，一个公民享有的权利是广泛的。学生讨论完成书本的填空，回答书本的问题：1、这些权利对她有什么好处？你认为我们还应该享有哪些权利？ 板书：我们享有广泛的权利 自主学习看书并思考：1、 公民的基本权利包括哪些？2、 我们应该如何正确行使权利？来源:学优高考网gkstk团队互来源:学优高考网gkstk助（一）公民权利的广泛性 公民的基本权利的内容（宪法规定的9点），请同学们齐读，老师做简单解释。 （二）正确行使权利 我们已经知道公民的权利是广泛的，但是要注意，权利多并不意味着可以滥用权利，我们要正确行使权利，不正确行使，可能就会作出违法甚至犯罪的事情。先让我们来
3、看一个案例。 1、学生阅读书本冯某养狗的案例 2、提问： （1）在都市生活的冯某由养狗的权利吗？（有） （2）冯某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民的哪些权利？（休息权、环境权、人身权） （3）你认为文明养狗应注意什么？（冯某养狗不应该损害他人的休息权、环境权、人身权。进而提升为公民在行使权利时，不得损害他人的权利，对他人权利的侵害，就是对自身权利的侵害。应该在不损害他人合法权利的前提下，行使自己的权利，满足自己的需求。） 结论1：公民在行使权利时要尊重他人权利。（作简要解释） 3、学生阅读书本非典的案例 （1）提问：蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗？其危害是什么？ 通过讨论师生达成共识，结论
4、2：公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的权益。 4、学生阅读书本造纸厂厂长的案例 （1）提问：诬陷别人，属于言论自由吗？ 诬陷别人，于人于己于社会有什么危害？（重点讨论） （2）引导学生认识世界上不存在绝对的自由。任何自由都是有限制的，都要受法律的制约。 结论3：要在法律允许的范围内行使权利。 2、学生阅读书本球迷打算游行的案例 （1）提问：这些球迷将要实施的行为，受法律的保护吗？（学生辩论方式展开讨论） （2）帮助学生认识行使权利必须采取合法方式，依据法律规定的程序进行。 （3）引导学生全面看问题，即一方面看到这是爱国的情感和表现，对此应充分给予肯定；另一方面要严格按照法律程序进
5、行，得到批准方可采用游行方式表示庆贺，得不到批准可以采用其他方式表示庆贺。 （4）了解相关链接关于集会游行示威法的规定 结论4：要以合法方式行使权利。 6、学以致用 （1）学生阅读老吴家和小辛父母的案例 （2）学生回答书本问题，教师检查掌握知识的情况。 小结：通过学习，我们知道了公民享有广泛的权利，但是在行使权利的时候要注意哪些方面？（四个方面，即四个结论）。 小结来源:学优高考网gkstk提纲思维导图 1、公民的基本权利我们享有广泛的权利 2、正确行使权利 反馈练来源:学优高考网习一、单选：1、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是（ ）A.立法保障 B.司法保障C.宪法保障 D.法律保障2、属于现代人的基本素质的是（ ）A.享有广泛的权利 B.具有正确的权利义务观念C.履行法律规定的义务 D.弘扬爱国主义精神二、材料分析题王明的爸爸是一位拥有数百万元资产的个体户。当他得知十届全国人大二次会议通过的宪法修正案中增加了“公民的合法私有财产不受侵犯”，“国家尊重和保障人权”等条款时，情不自禁的说：“这样，我们的财产权和人身权更有保障了！”（15分）（1）请你列举两项体现国家尊重和保障人权的事例（3分）（2）在我国，公民的权利是如何得到保障的？（5分）教学反思
