《人教版七年级上册数学学案：1.5.2近似数.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级上册数学学案：1.5.2近似数.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题1.5乘方第几课第三课时学 习 过 程内容补充来源:学优高考网自 主 学 习（15分钟）学习目标1、了解近似数的概念。2、体会近似数的意义。3、能说出一个近似数的精确度，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数来源:学优高考网重点难点 重点：体会近似数的意义。难点：能说出一个近似数的精确度，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数课前准备知识链接（1）按四舍五入法对圆周率取近似数时，有来源:gkstk.Com3 （精确到个位），来源:学优高考网gkstk3.1（精确到0.1，或叫做精确到十分位），_（精确到0.01，或叫做精确到_），3.142（精确到_，或叫做精确到_），_（精确到_
2、，或叫做精确到万分位）， 自主探究按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：（1）0.0167（精确到0.001）=_来源:gkstk.Com(2)204.35 (精确到个位) =_(3)6.802 (精确到0.1) =_来源:学优高考网gkstk(4）6.802精确到0.01) =_思考：（3）（4）小题精确度相同吗，答案能否均为6.8？ 为什么？来源:学优高考网gkstk合 作 探 究（15分钟）来源:gkstk.Com展示反馈 知识点：近似数1、下列各数中，是准确数的是（ ）A小明身高大约165cm B.天安门广场约44万平方米C.天空中有8只飞鸟 D.国庆长假到北京旅游的有60万
3、人2.（1）0.00478 （精确到万分位） （2）62.345 （精确到个位）； 点拔归纳1） 按四舍五入取近似数时，不能随便将小数点后面的0去掉，它能反映其精确度。2） 求近似数的取值范围时，只要把原近似数加上(减去)精确到的最后一个数位的半个单位即可得到近似数的取值范围训 练 达 标（15分钟）拓展延伸由四舍五入得到的近似数83.50，精确到_位，它表示大于或等于_而小于_的数。诊断评价1.下列各数中，是近似数的是（ ）A.七(1)班共有65名同学 B.足球比赛每方共有11名球员C.光速约是300 000 000 D.小王比小华多2元钱2.（1）2.8746（精确到0.001）；（2） 0.0892（精确到 0.1）反思
