九年级化学上册 第六单元《课题3 二氧化碳和一氧化碳》考点复习教案 新人教版.doc

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1、课题3 二氧化碳和一氧化碳一、二氧化碳的性质(考点一)1、物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体-干冰2、化学性质:1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸2)与水反应生成碳酸: CO2+H2O=H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,碳酸不稳定,易分解H2CO3 = H2O+ CO23)能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 用于检验二氧化碳;这也是久置装石灰水的试剂瓶壁有一层白膜的原因。要除去这白膜,用稀盐酸。其原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO24)与灼热的碳反应: C + CO22CO (吸热

2、反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂)3、用途(考点二):灭火(灭火器原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2)既利用其物理性质(密度比空气大),又利用其化学性质(不能燃烧,也不支持燃烧) 干冰用于人工降雨、制冷剂(利用干冰升华时要吸收大量的热)温室肥料 做碳酸型饮料(利用二氧化碳能溶于水)1、 二氧化碳对环境的影响:过多排放引起温室效应。造成温室效应的原因:人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏减轻温室效应的措施:减少化石燃料的燃烧;植树造林;使用清洁能源由于二氧化碳不能供给呼吸但无毒,因此在人群密集的地方注意通风换气二、一氧化碳1、物理性质:无色,无

3、味的气体,密度比空气略小,难溶于水2、有毒:吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒。因此在冬季用煤炉来取暖时,要注意房间的通风和换气。3、化学性质: 1)可燃性:2CO+O2 2CO2(可燃性气体点燃前一定要检验纯度)发出蓝色火焰H2和O2的燃烧火焰是:发出淡蓝色的火焰。CO和O2的燃烧火焰是:发出蓝色的火焰。CH4和O2的燃烧火焰是:发出明亮的蓝色火焰。鉴别:H2、CO、CH4可燃性的气体:看燃烧产物(不可根据火焰颜色)(水煤气:H2与CO 的混合气体 C + H2O H2 + CO)2)还原性: CO+CuO Cu+CO2 (非置换反应) 应用:冶金工业 现象:黑色的氧化铜逐

4、渐变成光亮红色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。CO在反应中得到氧元素,发生氧化反应,是还原剂,具有还原性.CuO在反应中失去氧元素,发生还原反应,是氧化剂,具有氧化性。 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2(现象:红色粉末逐渐变成黑色,产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊。)H2、CO、C具有相似的化学性质:A可燃性 C + O2 CO2 2CO+O2 2CO2 2H2 + O2 2H2O B还原性 :H2 CuO Cu + H2O CO+CuOCu+CO2C + 2CuO 2Cu + CO2C、H2、CO:在反应中得到氧元素,发生氧化反应,是还原剂,具有还原性CuO:在反应中失去氧元素,发生

5、还原反应,是氧化剂,具有氧化性除杂:COCO2 通入石灰水 或氢氧化钠溶液: CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO2CO 通过灼热的氧化铜 CO+CuO Cu+CO2 CaOCaCO3只能煅烧(不可加盐酸) CaCO3 CaO+CO2注意:检验CaO是否含CaCO3加盐酸 :CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (CO32-的检验:先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水。)4、一氧化碳与二氧化碳性质不同的根本原因是1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子,常见气体的鉴别:(考点三)氧气:将带火星的木条伸入集气瓶中,若复燃,则气体是氧气二氧化碳:将气体通入澄清的石灰

6、水中,若澄清石灰水变浑浊,则气体是二氧化碳一氧化碳;将气体点燃,在火焰上方罩一只干冷的小烧杯,再翻转烧杯倒入澄清的石灰水,若有蓝色火焰,小烧杯上无液滴,澄清石灰水变浑浊。则气体是一氧化碳本章知识间的联系:CCO :2CO2 2CO CCO2 2COCCO2 :CO2 CO2 C2CuO 2CuCO2 3CFe2O3 3CO22FeCOCO2 :2COO2 2CO2 COCuO CuCO2 3COFe2O3 2Fe3CO2CO2H2CO3: CO2H2O =H2CO3H2CO3 CO2 :H2CO3 =CO2H2OCO2 CaCO3 :CO2Ca(OH)2 =CaCO3H2O CaCO3 CO2 :CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 CaCO3 CO2CaO 教学反思:知道二氧化碳的物理性质和用途 认识二氧化碳与氢氧化钙和水的反应能区分空气、氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳等到常见气体 了解自然界中碳循环

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