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1、中学生家长会发言稿(2009-05-01 14:12:25)标签:教育 各位家长:您们好!在此,对你们在百忙之中能够来到这里参加今天的家长会,我们表示真诚的欢迎!为了孩子的明天,今天我们相聚一堂,目的是增进了解,相互沟通,共同担负起教育孩子的重任。为此,我先就班上的情况给家长们作一个概括的介绍。一、基本情况(一)、各科任老师简介(见黑板)(二)、学生来源:本班学生 41 人,男生 19 人(其中走读 3 人,住读 16 人),女生 22 人(其中走读 5 人,住读 17 人)。他们大多来自本区城乡各地,其中,城镇学生 9 人,农村学生 32 人,区域分布广阔,生源结构复杂。二、严峻的形势(一)
2、、学习状况1、本班是理科班中的平行班(4、5 班理科平行编班,6 班是优班),学生底子薄,基础差,更因成绩参差不齐,所以,教育教学工作难度大。请看下面两组数据。(1)、中考成绩(联招线 530 分)450465 分 2 人400449 分 5 人350399 分 11 人200349 分 12300 分以下 11 人其中,政史(开卷考试)100 分,体育考试 30 分,如果除去政、史、体中的水分,我们有些学生的成绩更不好看。在此,要特别说明:现在全年级 3 个理科班,共计137 人。本班中考成绩第 1 名 465 分居年级理科 64 名,第 41 名居年级理科 135 名。(2)、高二上期半期
3、考试成绩450 分以上 1 人400449 分 4 人350399 分 5 人300349 分 18 人300 分以下 13 人以上成绩在年级理科排名中,前 50 名,3 人;前 100 名,22 人(其中不少同学都有不同程度的进步);300 分以上的有 28 人。从以往的经验分析:300 分以上的人都有希望考入大学(当然这是一个动态的过程)。只要确立目标,艰苦奋斗,且方法得当,我们学生的成绩还会不断提高。客观分析:家长可以结合学生实际情况明确一个适合自己孩子的奋斗目标。建议:年级前 50 名为“二本”目标,51100名为“专科”目标,101120 名为“高职”目标,121134 名为 “高中
4、毕业”目标。通过我们的共同努力,很多学生都能考上理想的大学,每个学生都顺利毕业。但是,由于有的学生学习习惯差,学习成绩不理想,这些学生已经产生了厌学情绪,又因部分学生学习目的不明确,自律性尚差,他们还在学校里“混光阴”。这样,给学校教育教学工作带来了极大的困难。注意:我要强调的是他们可以把光阴混过去,把年龄混大些,但想轻而易举的混得文凭也是很困难的。我们班上有五六个同学就是处于这种状态之中。(二)、思想状况总体上讲,学生的思想状况主流是好的。但是,还是有少数学生纪律观念淡漠,学生违纪现象仍时有发生。如:缺席迟到(举例讲述学生 A)、上课讲话、私出校门、损坏公物、玩牌赌博、吸烟喝酒、上课玩手机及
5、听 MP3这些学生普遍缺乏忧患意识、竞争意识、集体意识、合作意识、宽容意识,他们常常以我为中心,盲目追逐。虽然学校坚持正面教育,努力培养学生良好品德。但是,社会环境给我们带来了诸多负面影响,如:网吧、舞厅、录像馆、游戏室的负面作用就给教育带来了极大的困难。【案例】某校一高一女生在网吧认识了一个社会男青年,两人以耍朋友为名互留电话,经常往来。一次,这个女生晚上再次到网吧与男青年见面,离开时男青年一伙人强行拖拉该女生上一辆长安车,女生大呼“救命”才得以逃脱。(三)生活状况从生活的层面上看,一部分学生没有养成良好的生活习惯,自律、自理能力较差。具体表现为:讲究吃穿、爱慕虚荣、贪图享受、盲目追星、不守
6、作息、迷念游戏等。(重点说明一下生活费的问题)由于社会、家庭等诸多原因,给学校及班级管理带来了许多困惑。由此看来,情况复杂,问题不少,我们需要各位家长的通力合作,共同关心孩子的成长。(四)需要与家长们共同探讨的几个问题:、关于学生使用手机的问题。我的意见是中学生不提倡使用手机。第一、学生还是一个消费者。第二、很多学生并没有很好地用于正常的交际,他们常常用于听歌、发短信、打游戏等,有时睡觉时玩,课堂上也玩;还有,就是有的学生深夜打电话,一吹就是几十分钟,甚至一两个小时,从而影响休息和学习。所以我认为不是孩子所有的要求家长都一定要满足,即使家庭经济很优裕的家长也应该好好考虑一下。(举例讲述学生 B
7、)、关于高中生思想观念的问题。当前,中学生思想道德观念表现出以下特征。1、思想道德心态逆转,理想追求淡化。2、自我意识膨胀,生活行为失范。3、生活追求新潮,贪图享乐。在生活方面,推崇及时行乐,吃讲排场、穿讲高档、玩讲多样、相互攀比、超前消费。生日及节假日往往成为他们物质消费的庆典,狂欢宴饮、挥洒人生,甚至一些贫困学生也出现不惜“借钱过好日子”。而对提倡节约一滴水,一度电,一粒粮,则嗤之以“小农意识”。在学习方面,贪图安逸,缺乏积极进取向上精神,声称“分不在高,及格就行,学不在深,作弊则灵”的所谓“治学原则”。在爱护保护他人成果方面,表现出道义上的缺失,随意破坏、剽窃现象时有发生。就其原因有社会
8、消极因素的影响,有学校道德教育和管理的不足,更有家庭教育的欠缺和过分溺爱。比如:一些家长宁愿自己吃苦受累,节衣缩食,也要让自己的孩子舒舒服服、体体面面上学,对他们有求必应,很少甚至不去过问他们的花费去向,这无疑变相地鼓励了孩子的高消费,滋生了摆阔气、讲排场的恶习。但是对学习上的必需开支却少之又少。、关于中学生“早恋”的问题。中学生由于处在身体发育、知识和生活经验尚不充足的特定时期,故很容易出现早恋问题,当发现时应当正确引导,及时纠正,以免酿成大病。“早恋”中的中学生有如下情绪表现:1、忧郁。由于种种原因,青少年会出现闷闷不乐,愁眉苦脸,沉默寡言的现象。如果长时期地处于这种状态,就应当予以充分重
9、视。2、陕隘。即斤斤计较,心胸太狭窄,不能容人也不理解别人。对小事也耿耿于怀,爱钻牛角尖。3、嫉妒。当别人比自己好时,表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意,更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。4、惊恐。对环境和事物有恐惧感,如怕针、怕暗、怕鬼怪。轻者心跳厉害、手发抖,重者睡不着觉、失眠、恶梦等。5、残暴。有点小事自己不快,便向别人发泄,摔摔打打骂骂咧咧,有的则以戏弄别人为自己开心,对别人冷嘲热讽,没有温暖之心。6、敏感。即神经过敏,多疑,常常把别人无意中的话,不相干的动作当做对自己的轻视或嘲笑,为此而喜怒无常,情绪变化很大。7、自卑。对自己缺乏信心,以为在各方面都不如人家,无论在学习上,还
10、是在生活中,总把自己看得比别人低一等,抬不起头来。这种自卑严重影响了自己的情绪,对自己都缺乏情趣,压抑感太强。中学生早恋的现象越来越普遍,作为家长应该如何正面、正确引导呢?首先、引导孩子培养健康的交往心理,淡化对方的性别意识。交往自然才会落落大方。其次、要引导孩子广泛交往,避免个别接触,交往程度宜浅不宜深(举例讲述)。有的人外表像个迷人的小帅哥,但交往中会发现他华而不实,有的人学习成绩顶呱呱,却恃才傲物、目空一切。如果只是小范围个别交往,难免会了解有限,失之偏颇。所以,利用每一次集体活动的机会,有意识地在更广阔的人际范围内进行交往,是我们十分需要的。 再次、要教导孩子交往时疏而不远,若即若离,
11、把握两人交往的心理距离,排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。如果我们在交往中发现对方的苗头不对,要调整自己的态度,使交往回复到波澜不惊、心静如水的状态。、关于金融危机下的就业问题。现在的钱更难找、钱更值钱了,就业也相对困难了,一些企业出现了降薪、裁员的现象,这是金融风暴对就业的影响。但在金融危机下我们也不必过于恐慌,我国经济的基本面并没有改变,经济增长的动力依然强劲,这为大学毕业生顺利就业提供了基本的保障。据专家分析:两三年后经济将会复苏到快速增长期,到那时我们的学生大学毕业正好赶上趟儿。所以。现在就放弃孩子学业而去就业挣钱的想法和行为是很不明智的。我们的家长都看到了眼前利益,但还要年
12、看到长远利益。、关于教辅资料的问题。学校采取“新华书店发行、商贸公司经销、学生自愿认购”的形式组织教辅资料。建议学生一个学科统一购买一本教辅资料,以便于教学。希望德到家长的支持。 三、希望所在问题虽多,但并非没有希望。我们班的很多学生本期以来都有不同程度的进步,只要学生努力,家长关心,老师重视,两年之后仍然有很多学生能够考上理想的大学。根据是:1、有学校党、政、工、团一班人的高度重视及具体管理。学校有严密的组织纪律约束学生的言行。(简述学校的纪律处分条例)2、有年级组、教研组的分工协作和深入的教研教改指导教学工作。3、有班主任及科任老师的强化管理和精心教学。(介绍班级自律委员会管理制度)4、有
13、科学的作息时间及严格的管理条例。(介绍冬季作息时间)5、有较宽裕的学习时间。高中还有近两年的时间,只要不放弃,经过高二的学习、高三的复习一定会有好的收获,所以亡羊补牢,未为晚也。6、有在坐家长的深切关心和大力支持。我在班上作了一个调查:班上大多数学生都有升学的愿望,且都能得到家长们的大力支持。7、近年来高等院校扩招,分数线降低,升学率大大提高。(简述 2008 年秋季高考录取分数线) 2008 年普通高考录取分数线:一本 二本 三本 专科 高职文科 576 510 466 444 334理科 544 488 456 430 316(简要说明高职专科的作用)客观的估计,我们的学生通过努力,文科考
14、 334 分或者理科考 316 分是可能的。2008 年艺术类各批次录取文考最低控制分数线:音师类 非音师 美术类 编导类 美术史 影视类 舞蹈类 播音类本科 360 280 328 380 400 320 200 355高职 310 240 242 355 258 170 306美术专业的就业前景是很广阔的。如:“平面设计”“网页设计”“装潢设计”等实用美术专业的就业前景较好,只要水平高很好就业,且待遇丰厚。真正难找“饭碗”的是那些学习所谓“纯”美术专业的毕业生,即那些学习绘画、雕塑等非实用美术专业的毕业生。所以,我们的学生报考艺术院校,特别是美术类的艺术院校不失为一个好的选择。四、几点建议1、希望家长多与孩子交流和沟通,帮助孩子确立一个能够实现的奋斗目标。2、希望家长多给孩子支持和关爱,不仅是物质上的,更重要的是意志品质上的鼓励和帮助。3、希望家长严格要求自己的孩子,不溺爱,不护短。4、希望家长支持学校和老师的工作,多与学校和老师联系,关心孩子的学习,关注孩子的进步。赘述太多,如有未尽事宜,我们会后交流,希望今后加强联系,为了孩子的明天,做好我们的本职工作。